大學(xué)生實(shí)習(xí)心得報告

第第頁大學(xué)生實(shí)習(xí)心得報告高校生實(shí)習(xí)心得報告1

在公司實(shí)習(xí)了也有四個月的時間了吧，對這個崗位這份工作也算是有一點(diǎn)認(rèn)識了，想著為了以后的工作能夠做的更加好，少挨一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批判，以及畢業(yè)后找工作更加等心應(yīng)手，我就來總結(jié)一下我這一段時間實(shí)習(xí)的工作，說一下自己的一些心得吧。

一、公司的基本狀況

我所在的公司叫做_網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)公司，主要互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)這一塊的工作，特地為那些想學(xué)程序語言，或者語言沒有學(xué)好的人提供培訓(xùn)的一家機(jī)構(gòu)。

我在公司從事的導(dǎo)師助教，主要做的工作就是幫助導(dǎo)師上課，援助導(dǎo)師助力一些教學(xué)上的問題，以及援助同學(xué)們解答一些問題，還有最重要的一點(diǎn)就是營銷推廣。

二、基本工作

在公司的助教崗位上面，我主要就是根據(jù)導(dǎo)師的要求，提前一天我導(dǎo)師找好他上課需要的素材，方便他上課，在一個就是上課的時候，老師在上課，我?guī)退龊猛瑢W(xué)上課的監(jiān)督，防止有同學(xué)上課不仔細(xì)的現(xiàn)象涌現(xiàn)。最末就是每一堂課之后，老師一般都會布置做一個或者幾個程序、網(wǎng)站的作業(yè)。我就需要實(shí)時援助導(dǎo)師做好收作業(yè)的工作，并且將它們整理好之后，再交給導(dǎo)師處理。以及在導(dǎo)師的要求之下班組導(dǎo)師處理作業(yè)。

在一個就是做營銷推廣上面，我就是需要每一天做營銷的工作。在新媒體宣揚(yáng)那一邊將客戶拉倒我們的宣揚(yáng)群之后，我要做的工作，就時時常的宣揚(yáng)一下這些工作，讓他們對我們公司有肯定的認(rèn)識，將它們轉(zhuǎn)化成我們的正式客戶，這就是我營銷推廣需要做的事情，也是我最要的業(yè)績來源。

在助教實(shí)習(xí)里面，最大的難點(diǎn)就是營銷推廣，每一個月都是有業(yè)績要求的，假如達(dá)不到最低業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)，就只能拿最基本工資。要知道實(shí)習(xí)生的工資是特別低的，去除租房和吃飯的一些生活消費(fèi)，一個月基本就沒了，有時候甚至還要倒貼……

三、心得體會

在實(shí)習(xí)里面，除了跟導(dǎo)師上課的時候，偷聽學(xué)習(xí)到了很多的計算機(jī)知識之外，還在營銷這一塊學(xué)習(xí)到了很多，能夠更好有人溝通，有了肯定的溝通技巧。

要說這一次實(shí)習(xí)的最大心得，那就是學(xué)習(xí)的重要性了。以后在學(xué)習(xí)里面，肯定要好好學(xué)、仔細(xì)學(xué)。我就是由于在高校里面，沒有好好學(xué)習(xí)，所以在實(shí)習(xí)找工作的時候，沒有找到對口的工作，只能組這個牽強(qiáng)跟程序員有一點(diǎn)關(guān)系的助教，還要去做各種其他打雜的工作，工資也低。所以說啊，大家在學(xué)校里面，肯定要讀書，千萬不能貪一時的好玩，后面工作了吃虧的肯定是自己。

高校生實(shí)習(xí)心得報告2

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

短短兩個月的工作過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不能忽視真誠的能量。記得第一天來這里時，心里不可避開的有些迷惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，幾個生疏的人用莫名而迷惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會實(shí)時的查找合適的時間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就與同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事，見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得有許多收獲而且和他們相處的很開心。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的技能。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系繁復(fù)。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡約，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

作為一個新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一份子了。要與社會溝通。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有須要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。

高校生實(shí)習(xí)心得報告3

大四上學(xué)期讀完，我就開始找工作了，想要找到一份滿足的工作，真的不簡約。小公司自己看不上，大公司又看不上我，即便是看上了，也只能在最基礎(chǔ)的崗位上學(xué)習(xí)。但即便是如此，我也還是珍惜這樣的機(jī)會。經(jīng)過好幾輪的面試與復(fù)試，我最終得到了一家企業(yè)機(jī)構(gòu)的通過信，懷揣著自己的理想，想要在崗位上大展身手。然而現(xiàn)實(shí)卻是把一盆冷水，倒在了我的頭上。

作為實(shí)習(xí)生，我們是去學(xué)習(xí)的知識的，這一點(diǎn)我知道，所以即便是在公司里，我都感覺和在學(xué)習(xí)里沒什么區(qū)分，頭一個星期里就是背各種知識與文案，還有各種規(guī)章制度。翻來覆去就是那些內(nèi)容，根本就沒有我可以事實(shí)上手操作的機(jī)會?？粗聜冊谶M(jìn)行各種操作，進(jìn)行各種試驗(yàn)，我卻只能在邊上看著，心癢癢手癢癢，卻沒有一點(diǎn)方法。即便是過了一個星期之后，我究竟可以不用在背東西了，也能正式開始工作了，但我也只能給他們打打下手，援助他們遞文件，端茶倒水，我甚至一度在想，我到底是來做什么的。不過在這個打雜的過程中，我也認(rèn)識了不少的同事，和他們熟識了起來。也正是基于此，我有時也能在一旁看著他們進(jìn)行操作，然而這些操作卻是和我在學(xué)校里學(xué)的完全不同，這讓開始新奇，開始耐著性子重新開始學(xué)習(xí)知識，也從中發(fā)覺了許多不懂的地方。幸運(yùn)的是，同事們都比較熱忱，對于我的迷惑都很耐煩的幫我解答，甚至演示給我看。我也因此有了很大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)開始的第二個月，我終于是可以自己實(shí)際操作了，得益于同事們之前的指導(dǎo)和援助，我很快就嫻熟了起來，雖然偶有差錯，但無疑比我剛開始一眼黑要好的多了。耐下性子的我，在工作上進(jìn)步是特別明顯的，每次布置下發(fā)的任務(wù)，我總能完成的很超卓。偶然間在和同事談天的時候，談起我剛進(jìn)公司受的委屈，才知道每一個剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生都會有這樣一個過程，由于我們高校生剛畢業(yè)難免有些浮躁，而這個過程就是讓我們能夠沉下心來，上心面對工作。

如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但在畢業(yè)后我還是選擇了繼續(xù)在這里工作，很感謝_公司予以我這個機(jī)會，讓我成長，讓我進(jìn)步。

高校生實(shí)習(xí)心得報告4

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。暑期社會實(shí)踐，就給我們制造了一次體驗(yàn)不同于高校生活之下的社會生活的機(jī)會。我們有過期盼，有過向往，有過焦慮和擔(dān)憂。但當(dāng)我們踏上實(shí)踐目的地——平通，這方清靜祥和的凈土?xí)r，內(nèi)心的種種，早已隨著拂過的清風(fēng)飄然而去。在這里，有樸實(shí)的鄉(xiāng)民，純真的孩童，古樸的羌家院落，雄偉的群山環(huán)繞，還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事，就在這悄悄的土地上，開始續(xù)寫

生活沒有想象的艱苦，但也不那么輕松。每天重復(fù)的一日三餐，曾有過讓我們不想再吃飯的沖動;每晚的總結(jié)例會，都讓我們繼續(xù)疲乏到很晚;十天的支教方案，在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過不少問題;隨后的牛飛村走訪和問卷調(diào)查，也是頂著炎炎夏日，徒步前行。這樣的過程，雖有艱苦，但是大伙兒始終心往一處，為了起初為此行付出的諸多努力，為了見證青春的無畏而沒有退縮。

7月11日——20日，十天的支教，我們的中心始終圍圍著那些同學(xué)。我們，第一次有了“老師”的，第一次挖空心思地備課，第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會帶著稚嫩的微笑，對我們每天的教學(xué)都充斥了新奇。我負(fù)責(zé)的英語課和健美操課，上課雖然免不了有幾個淘氣的同學(xué)，但每次看見滿滿的課堂，還有他們眼里那閃動著的晶瑩，讓我看到了他們求知的渴望，也給我的支教課程帶來了動力。時間雖然短，我們給孩子們帶去的知識也有限，但從相識、相知中，我們卻有建立了深厚的友情。在和他們接觸的時間里，那些害羞和頑皮背后，帶著些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子，似乎自己也找回了久違的童年時間。十天的支教，真實(shí)而又歡樂。

由于我們的支教是根據(jù)上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導(dǎo)兩類結(jié)合，下午的課后輔導(dǎo)是根據(jù)隊長安排的由幾名隊員分組進(jìn)行。同時在此期間，沒有安排下午輔導(dǎo)的隊員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，幫忙整理居民的健康檔案資料，在這一過程中，我也學(xué)習(xí)了盡責(zé)盡業(yè)的工作立場。

7月19日，我們實(shí)踐隊一行來到平通鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動是由我負(fù)責(zé)的，所以在此之前，我和隊長聯(lián)系了敬老院的負(fù)責(zé)人，事先做好了實(shí)踐活動上的接洽和相應(yīng)的安排工作。此次敬老院之行，我們主要圍繞“與老同樂”，給災(zāi)區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝愿和問候，在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余，了解了他們的一些生活起居狀況。

平武牛飛村，有著“平武羌鄉(xiāng)第一村”的稱號，在災(zāi)后被授予了“新農(nóng)村示范建設(shè)村”的稱號，因此也成為我們此次實(shí)踐走訪地的重要去處，7月21日——23日，我們?nèi)ヅｏw村進(jìn)行了走訪和問卷調(diào)查。夏日炎炎，燃燒著汗水，卻并沒有阻擋風(fēng)華正茂的我們，前行的腳步邁得更踏實(shí)而有力。正猶如毛主席的那句話“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，在真正經(jīng)受走訪和調(diào)查過后，才能較為深入地了解其背后的故事。在最末的這幾天時間里，我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調(diào)查，我們的蹤跡幾乎踏遍了村里的每個角落。我們零距離地和村民們接觸，記錄著他們的心言，了解災(zāi)后重建和他們的生活狀況;我們尋訪了老黨員，聽爺爺講解并描述他們時代的故事;我們走訪了村里的“名人”——趙林、沈燕艷，傾聽他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事，學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民的頑強(qiáng)和不屈。期間，還參觀了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)——“灶淋酒坊”、羌繡產(chǎn)業(yè)園和香葉尖茶廠。甘醇的包谷酒，精致的羌繡，清爽的羌家茶，帶給我們的是無盡的感動。

平通學(xué)校，敬老院，衛(wèi)生院，牛飛村，十五天的實(shí)踐，熬煉了我的意志，強(qiáng)化了我的心志。十五天，雖然是短時間的辛苦，卻讓我收獲了喜悅，收獲了成熟，收獲了成長，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要，認(rèn)識到了與人相處的坦誠?！耙环指牛环质斋@”，在這一過程中，辛勤的汗水，晶瑩的眼淚，真心的付出，堅決的步伐，都將成為我永存的寶貴記憶。

高校生實(shí)習(xí)心得報告5

在這短短的實(shí)習(xí)時間中，我學(xué)到了許多，也熬煉了自己。從前在學(xué)校里面只接觸了書本上的知識，從來沒有實(shí)際的在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用過。就算間或會有一些實(shí)訓(xùn)過程，但是都不需要結(jié)合實(shí)際去做，只要把想法通過文字表達(dá)出來，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說是我第一次把學(xué)到的知識結(jié)合實(shí)際，在實(shí)際的場景中運(yùn)用出來。

學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)的目的就是為了讓我們把書本上的知識理解的更加的透徹，然后運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，從而避開我們畢業(yè)之后去工作的時候什么都不會，像從來沒有學(xué)過一樣。援助我們在畢業(yè)之后更好的適應(yīng)工作的節(jié)奏，不要跟實(shí)際脫節(jié)。由于老師也只是依據(jù)書本上的東西在傳授我們知識，老師也沒有實(shí)際的操作過，所以難免會跟現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。通過實(shí)習(xí)，能夠讓我們看到抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。

在經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我發(fā)覺我之前在實(shí)訓(xùn)的時候的那些想法是真的太不切實(shí)際了，根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動也是根本不可能完成的，就算能夠?qū)崿F(xiàn)，付出跟回報根本不成正比，只能夠給公司帶來損失，不能帶來利益。

通過實(shí)際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道究竟要如何做才是正確的。雖然實(shí)習(xí)的時候公司不會讓我們接觸到核心的、重要的內(nèi)容，但是光一些淺顯的、表面的`東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學(xué)到許多。至少在以后的工作中，一些基礎(chǔ)的錯誤我是不會再犯了的，也會減削挨罵的