大班韻律活動：朱迪警官破案記

大班韻律活動《朱迪警官破案記》設(shè)計理念在孩子純真的心靈中警察叔叔是他們心中的偶像，而前段時間幼兒觀看了動畫電影《瘋狂動物城》里面朱迪警官的形象孩子們很喜歡，樹懶說話做事都特別慢的樣子又給孩子們留下了深刻的印象，于是我抓住孩子的這一興趣特點，設(shè)計了本次活動。讓孩子在游戲中充分體驗當(dāng)“小警員”抓小偷的樂趣，在朱迪警隊破案過程的情境中，感受歡快活潑的音樂性質(zhì)。在游戲中發(fā)展孩子的思維能力和語言表達(dá)能力。教材分析《朱迪警官破案記》貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗和創(chuàng)造性判斷推理能力。特別是趣味性故事，形象生動，便于幼兒記憶。培養(yǎng)孩子的想象能力和表達(dá)能力，還能讓孩子學(xué)會多角度思考問題。學(xué)情分析《朱迪警官破案記》律動生動歡快符合大班幼兒活潑好動的性格，敢于想象和思考的年齡特點，其中創(chuàng)編動作環(huán)節(jié)更能促進幼兒發(fā)揮自己的想象，激發(fā)起想象能力，同時，律動中的角色也符合幼兒的認(rèn)知特點，是幼兒所熟悉的，以此更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?；顒幽繕?biāo)1.結(jié)合朱迪破案過程情境，感受歡快活潑的音樂性質(zhì)。2.看圖譜記錄音樂變化過程，對比摩托車、汽車動作變化，學(xué)用生活情景動作合樂表現(xiàn)。3.收集線索信息推理破案，發(fā)展細(xì)節(jié)觀察能力，體驗和同伴共同破案成功的喜悅?；顒又?、難點1.活動重點：學(xué)習(xí)用生活情境動作表現(xiàn)開車技能。2.活動難點：看圖譜記錄音樂變化過程并會推理破案?；顒訙?zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、圖譜、PPT、朱迪胸飾、徽章2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀看動畫片《瘋狂的動物城》活動過程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：小朋友好，我是動物城的朱迪警官，我剛接到一個新的案件：森林停車場的一輛紅色車子被偷了，小偷一直沒有找到。牛局長打電話讓我去破案，可我一個人的力量不夠，得挑選幾名能干的小警官來協(xié)助我的工作，你們愿意幫我嗎？師：我們先來看看通往停車場的路線是怎樣的？我們選擇什么交通工具去呢？（細(xì)細(xì)長長的路選擇騎摩托車去）師：我先騎摩托車去探探路，請你們仔細(xì)看看我是怎么開車到森林停車場的？中間發(fā)生了什事情？二、感知音樂，理清動作1.教師示范第一遍師：我是怎么開車的？開車前做了哪些動作？（教師根據(jù)幼兒說的出示圖譜：騎摩托車、剎車；開車前扣好安全帽，戴上太陽鏡，握住車把手）2.教師示范第二遍師：我還做了哪些動作？途中發(fā)生了哪些事情呢？（開車、剎車、看一看、轉(zhuǎn)彎、掉進大坑，踩油門，找車位）3.第三遍圖譜驗證三、位上練習(xí)，感受音樂1．幼兒位上練習(xí)解決如何快速找到停車位2．成立朱迪警官小分隊，給隊員們頒發(fā)徽章成為真正的小警官四、互動游戲，體驗音樂（通往每個停車場都有一條路線，幼兒自主選擇路線，看路線圖創(chuàng)編開車動作去尋找線索）1．看路線圖找線索，第一次細(xì)細(xì)長長的小路，騎摩托車到停車場。找到一個線索（一張有5座房子的照片）2．通往第二個停車場的路線圖有羊群，鞏固練習(xí)騎摩托車的動作。（一張畫有4棵樹1只小鳥1只蝴蝶的照片，對照第一張圖，將范圍縮小到2座房子：狐貍和樹懶的家）3．通往第三個停車場的路線圖是寬寬長長的路，開汽車找線索。（聽錄音筆，發(fā)現(xiàn)是樹懶的聲音）4．通往樹懶家的路線圖有山坡