幼兒園主題活動設(shè)計(jì)(5)教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園主題活動設(shè)計(jì)(5)趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共假設(shè)干對;網(wǎng)球拍假設(shè)干副。玩法：適合大班的游戲。三人一組，爸爸站在終點(diǎn)，媽媽和孩子各拿著一個網(wǎng)球拍在起點(diǎn)接球(媽媽接住大球，孩子接住小球)，要求兩個球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后爸爸拿著一個雙球拍同時把兩個球趕回起點(diǎn)。幼兒園主題活動設(shè)計(jì)〔3〕幼兒園主題活動方案名稱：夏季與冬季活動前言：夏天是四季中最熱的季節(jié)，而冬天是最冷的季節(jié)，那么孩子對這兩個季節(jié)了解多少你能說出冬天和夏天分別種什么花嗎了解冬天和夏天的關(guān)聯(lián)特征了嗎那一天讓我們一起來看看相關(guān)的話題！活動目標(biāo)：1.表達(dá)你對冬夏話題的看法，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和大膽表達(dá)的好習(xí)慣。2.盡量以辯論的形式交流，提高語言表達(dá)的邏輯性?；顒訙?zhǔn)備：1.課前與幼兒共同收集反映冬夏兩季特點(diǎn)的多種圖片，并布置在活動室中。2.可貼貼的小紅花?；顒舆^程：1.出示掛圖，引入話題老師展示了代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說：它們分別開花在哪個季節(jié)。2.教師提問，指導(dǎo)兒童探索冬、夏季節(jié)的特點(diǎn)。(1)你覺得冬天是什么樣的夏天給你留下了什么印象(2)你覺得冬天好還是夏天好這有什么不好的3.引入論題，分組討論教師提出問題：你喜歡冬天還是夏天為什么孩子根據(jù)觀點(diǎn)分為兩組，每組的孩子可以自由交流觀點(diǎn)和理由。4.講解規(guī)那么，展開辯論辯論規(guī)那么：(1)兩組幼兒輪流發(fā)言。(2)一個理由充分的聲明可以為該隊(duì)贏得一朵鮮花。(3)一方發(fā)言后，另一方可以提出反駁，理由充分，也同樣可以贏得小花。幼兒辯論中，教師注意及時引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由，語言表達(dá)要完整、流暢幼兒園教案：本活動以辯論的方式進(jìn)行更多的鍛煉孩子們的口才，開展孩子們的思維，同時也讓孩子們更深入地了解冬夏兩個季節(jié)的特點(diǎn)，平時在家父母也能多和孩子們一起學(xué)習(xí)哦！內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園主題活動設(shè)計(jì)(5)

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共假設(shè)干對

〔2〕三人一組，爸爸站在終點(diǎn)，媽媽和孩子各拿著一個網(wǎng)球拍在起點(diǎn)接球(媽媽接住大球，孩子接住小球)，要求兩個球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后爸爸拿著一個雙球拍同時把兩個球趕回起點(diǎn)

〔3〕活動目標(biāo)：

1.表達(dá)你對冬夏話題