第一課 技術(shù)的價(jià)值

第一章走進(jìn)技術(shù)世界第一課技術(shù)的價(jià)值知識(shí)與技能：1、理解技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的需要之間的關(guān)系2、理解技術(shù)對(duì)個(gè)人的生活、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面的影響，能對(duì)典型案例進(jìn)行分析過程與方法：1、通過舉例分析，形成和保持對(duì)待技術(shù)問題的敏感性2、通過討論和實(shí)踐，切實(shí)感受“以人為本”的技術(shù)設(shè)計(jì)理念以及對(duì)待技術(shù)的積極情感和正確使用技術(shù)的意識(shí)3、通過案例分析，學(xué)會(huì)正確探討技術(shù)問題的方法。教學(xué)目標(biāo)“我的一天，從清晨開始……”以此為開頭，說說自己今天早上的生活流程。講一講：通過同學(xué)的講述，可以發(fā)現(xiàn)，技術(shù)就在我們的身邊，技術(shù)無處不在，離開了技術(shù)，我們的生活將會(huì)變得無法想象。從火到燈

通過火到燈的發(fā)展案例對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，技術(shù)產(chǎn)生的原因和推動(dòng)技術(shù)向前發(fā)展的動(dòng)力是因?yàn)槿说男枨蠖a(chǎn)生，由于人不斷的追求新的需要而發(fā)展。

技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。衣食住行(1)、技術(shù)可以保護(hù)人1、技術(shù)與人(1)、技術(shù)可以保護(hù)人(1)、技術(shù)可以保護(hù)人播種機(jī)解放了手;電瓶車解放了腳;計(jì)算機(jī)解放了人腦;車燈解放了眼睛……(2)、技術(shù)可以解放人(3)、技術(shù)可以發(fā)展人（1）技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展

例如，紡織行業(yè)機(jī)器替代人工降低了用工及生產(chǎn)經(jīng)營成本、提高了勞動(dòng)生產(chǎn)的效率、提升了產(chǎn)品質(zhì)量。2、人與社會(huì)（2）技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步例如煉鐵技術(shù)使得我國古代社會(huì)從奴隸社會(huì)跨入了封建社會(huì)。（3）技術(shù)改變了社會(huì)生活的方式，豐富了社會(huì)文化的內(nèi)容

過去的人們?nèi)粘龆?，日落而息，而現(xiàn)在的人們有豐富多彩的生活。（4）技術(shù)是決定一個(gè)國家舞臺(tái)上地位的重要因素之一例如沒有我國的兩彈一星，就沒有我國現(xiàn)在的國際地位。（1）技術(shù)可以使我們合理充分地利用自然3、技術(shù)與自然（2）技術(shù)可以使我們合理充分地改造自然2006年5月，三峽大壩全線建成。9月，三峽工程實(shí)行第二次蓄水，成功蓄至156米水位，標(biāo)志著工程進(jìn)入初期運(yùn)行期，開始發(fā)揮防洪、發(fā)電、通航三大效益。（3）技術(shù)可以使我們與自然保持和諧共處的友好關(guān)系

新能源主要包括太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑四?、水能以及可再生能源衍生出來的生物燃料和氫能。與常規(guī)能源相比，新能源具有儲(chǔ)量豐富、可以循環(huán)使用、沒有污染或很少污染等特點(diǎn)。各種新能源的開發(fā)可以減少污染排放、改善生態(tài)環(huán)境4、技術(shù)是的兩面性三門峽水利樞紐是治黃工程體系最重要的組成部分，擔(dān)負(fù)著黃河下游防洪、防凌的重任，保護(hù)著冀、豫、魯、皖、蘇5省25萬平方公里范圍內(nèi)1．7億人口的生命財(cái)產(chǎn)安全。

1957年4月13日，三門峽水利樞紐正式投入使用。不到一年，渭河流域淤積了大量泥沙，河床抬高，大片良田浸沒，土地迅速鹽堿化，危險(xiǎn)直逼古都西安。迫于無奈，只好降低水位，拆除15萬千瓦發(fā)電機(jī)組，改裝5萬千瓦小機(jī)組。同時(shí)耗費(fèi)驚人的人力物力財(cái)力打通排水洞，以泄泥沙。如此一折騰，不下百億元投進(jìn)水庫“打水渠”。世代生活在渭河平原的許多農(nóng)民不得不背井離鄉(xiāng)，向?qū)幭娜彼貐^(qū)