




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
項目實現(xiàn)嘗試軟件開發(fā)
面對生活中的實際問題,同學們是否都能找到有效的解決辦法?對于復雜的問題是怎樣解決的?是不是將其先分解成若干個簡單的問題后再逐個解決的?其實,這就是“分而治之”的解題思路。設計一個成熟的軟件系統(tǒng)需要根據(jù)分解的子問題研究相應的算法,編制相應的程序模塊,最后將它們有機地集成起來。此外,還要用規(guī)范的思想指導軟件的開發(fā)。
在這一階段,小組成員要緊密團結,發(fā)揚協(xié)作精神,共同完成項目的開發(fā)。最后,要進行各組作品展示,通過評價與交流,取他人所長,補自己之短,使每個人的信息素養(yǎng)都能得到提升。
1.分而治之
“分而治之”就是將一個復雜的問題分解成若干個簡單的問題,然后逐個解決。因此我們要根據(jù)網(wǎng)站功能及欄目設置情況,分欄目、分模塊開發(fā)相應的程序。分解后的每個問題都要能用程序?qū)崿F(xiàn),而且所有程序最終還要集成為一個能解決原始問題的大程序。這也是模塊程序設計的思想。一、程序開發(fā)
2.代碼重用策略代碼重用就是指利用現(xiàn)成的可以實現(xiàn)一定功能的程序代碼進行程序設計。將具有一定集成度并可以重復使用的程序或軟件組成單元,稱為構件。構造一個軟件系統(tǒng)可以不必每次從零做起,直接使用已有的構件,即可組裝或經(jīng)合理修改后成為新的系統(tǒng)。可重用代碼不僅要使自己拿來方便,還要讓別人拿去方便,這就是面向?qū)ο蟪绦蛟O計的思想。一、程序開發(fā)
測試人員需要隨時測試網(wǎng)頁與程序,發(fā)現(xiàn)漏洞要立刻記錄并反饋修改。不要等到完全制作完畢再測試,這樣會浪費大量的時間和精力。在網(wǎng)站初步完成后,上傳到服務器,還要對網(wǎng)站進行全范圍的測試。包括速度、兼容性、交互性、鏈接正確性、程序健壯性以及超流量測試等,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并記錄下來。二、測試完善
從項目策劃到項目調(diào)試,我們一直在不停地制定文檔、編寫文檔、記錄文檔。其實,基于規(guī)范思想開發(fā)的軟件項目本身就是一個文檔,是一個不斷充實和完善的標準。通過不斷的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,修改和補充文檔,使這個標準越來越規(guī)范,越來越標準化。進而使得網(wǎng)站開發(fā)趨向規(guī)范,趨向合理。二、測試完善
至此,我們的項目開發(fā)暫告一段落,下面開始對各組作品進行展示與評價,并進行口頭匯報。通過相互交流,把學習程序設計及軟件開發(fā)的所得記錄到電子學習檔案袋“我的感受”中,并以“定稿”的方式發(fā)布。三、作品評價
請大家制定一個統(tǒng)一的評價量規(guī)表,評價指標要全面、精練、可行??筛鶕?jù)本班實際情況對表所示的評價量規(guī)表進行修訂。在開始評價前,各組還可以對作品進行修改,評價不是目的,只是促
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遵義醫(yī)科大學《產(chǎn)品交互設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院《中醫(yī)四診技能》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河北東方學院《幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 做賬實操-代理記賬公司的利潤計算
- 入黨積極分子民主表
- 遼寧工程技術大學《男裝制版與工藝》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 吉林航空職業(yè)技術學院《專題設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 焦作大學《新聞評論與體育》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣東酒店管理職業(yè)技術學院《抽樣設計與推斷》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖北大學知行學院《結構化學A》2023-2024學年第二學期期末試卷
- LY/T 3400-2024荒漠與荒漠化防治術語
- 2024-2025學年第二學期英語教研組工作計劃
- 2025年往年教師職稱考試試題
- 2025年春季學期學校全面工作安排表
- 幼兒園開學前的廚房人員培訓
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元6 幼兒園的工作人員
- 光伏施工安全培訓課件
- 消防員證考試題庫2000題中級
- 部編人教版小學4四年級《道德與法治》下冊全冊教案
- 《 大學生軍事理論教程》全套教學課件
- 認識負數(shù)(單元測試)青島版五年級下冊數(shù)學
評論
0/150
提交評論