高中信息技術(shù)必修：信息技術(shù)基礎(chǔ) 2.3.2 從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷公開課

REALLY？信息的鑒別與評價(jià)“這條信息是真實(shí)的嗎？”李明平時(shí)喜歡上網(wǎng)。一天他無意進(jìn)入一個(gè)國外網(wǎng)站。據(jù)網(wǎng)站介紹說，如果接受它發(fā)過來的帶有廣告內(nèi)容的電子郵件，上網(wǎng)就可以免費(fèi)。李明在網(wǎng)站登記時(shí)留下了自己的姓名、地址、電子郵箱等個(gè)人資料。沒過幾天，他收到一封來自國外的航空信件，說他中了23萬元現(xiàn)金大獎(jiǎng)，只要他立即電匯150元的手續(xù)費(fèi)，兩天內(nèi)就可以將現(xiàn)金送到他手上。李明將信將疑，到銀行咨詢。銀行職員告知他，最近到銀行辦理這種匯款的人特別多，懷疑這有可能是國際詐騙，目的就是為了騙取這一定數(shù)量的手續(xù)費(fèi)。于是，李明報(bào)了警，公安局通過跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有把錢匯進(jìn)去的網(wǎng)民，均沒有獲得相應(yīng)的大獎(jiǎng)。案例分析序號問題分析123456李明從哪里獲得中獎(jiǎng)信息?信息的來源是否可靠?為什么?該中獎(jiǎng)信息本身有沒有可疑之處?李明問銀行,銀行提供的信息(可能是國際詐騙)是否可靠?為什么公安機(jī)關(guān)下的結(jié)論(這是一起國際詐騙事件)可信?除了公安機(jī)關(guān)跟蹤調(diào)查,還有什么可以辨別該中獎(jiǎng)信息的真?zhèn)螁?李明在網(wǎng)上留下自己的真實(shí)姓名,地址等資料,你會(huì)這樣做嗎?為什么?一個(gè)國外不知名的網(wǎng)站，不可靠免費(fèi)上網(wǎng)，中獎(jiǎng)，150元可以從獎(jiǎng)金里面扣銀行是國家的合法正規(guī)機(jī)構(gòu)，從側(cè)面了解,不失偏頗,旁觀者清(通過權(quán)威部門考證)信息來自權(quán)威部門(等看別人寄錢后看有沒有獎(jiǎng)金寄來,或看朋友里面有沒有這方面的經(jīng)歷)與同類信息比較不要這樣做,原因:怕別有居心的人利用,冒名誹謗………

（1）可以通過查看信息來源，判斷各項(xiàng)要素是否齊全，運(yùn)用邏輯推理和查閱資料的方法進(jìn)行考證和深入調(diào)查，來判斷信息中涉及的事物是否客觀存在、構(gòu)成信息的各個(gè)要素是否真實(shí)。

（1）可以通過查看信息來源，判斷各項(xiàng)要素是否齊全，運(yùn)用邏輯推理和查閱資料的方法進(jìn)行考證和深入調(diào)查，來判斷信息中涉及的事物是否客觀存在、構(gòu)成信息的各個(gè)要素是否真實(shí)。

（2）可以通過把獲取的信息與同類信息作相互比較，考察信息來源是否具有權(quán)威性，考察其研究方法是否科學(xué)，研究信息是否具有代表性、普遍性。信息來源

從信息的來源進(jìn)行判斷,可以運(yùn)用以下兩種方法：信息來源我們在使用各類信息時(shí)要學(xué)會(huì)分析和鑒別，去其糟粕，取其精華，千萬不能“拿來主義”信息要素是否齊全來源是否權(quán)威邏輯推理與同類信息進(jìn)行比較實(shí)地考證第一只看清“霧中花”的慧眼

1.有一網(wǎng)上好友告訴你，你的一位同學(xué)身體不適，想向你借點(diǎn)錢看病，你會(huì)（）

A.立即拔刀相助，向?qū)Ψ教峁┑膸ぬ枀R款

B.現(xiàn)在網(wǎng)上聊一下，知道我是誰我就借

C.想辦法打電話或當(dāng)面確認(rèn)，先證實(shí)事件真?zhèn)魏笤僮隹紤]

D.拿不定主意，先借一點(diǎn)再說搶答Ｃ

2.高一學(xué)生收到一條短信息，內(nèi)容是“為慶祝中國聯(lián)通公司成立十周年，請你將此信息發(fā)送給你的10個(gè)好友，本公司客服中心給你自動(dòng)劃入100元話費(fèi)”，不正確的做法是（）

A.撥打聯(lián)通公司客服熱線

B.轉(zhuǎn)發(fā)此信息給10個(gè)朋友試試是否真有此事

C.不知道是不是真的，不予理睬

D.到聯(lián)通營業(yè)廳進(jìn)行咨詢搶答Ｂ

信息的價(jià)值性信息對于每個(gè)人的價(jià)值是不同的從前有一位老太太，她有兩個(gè)女兒，大女兒嫁給了賣布鞋的，小女兒嫁給了賣雨傘的。每當(dāng)天晴的時(shí)候，她就開始憂愁，擔(dān)心小女兒的傘賣不出去；可是等她盼來了雨，也高興不起來，因?yàn)樗衷趹n慮大女兒的布鞋生意。一個(gè)聰明的鄰居了解了她的憂慮，就教她換個(gè)角度來看待：天晴的時(shí)候，大女兒的布鞋賣得好，值得高興；下雨的時(shí)候，小女兒的雨傘銷量大增，同樣也應(yīng)該高興。這樣的話，不論天晴與否，她都是高興的。老太太聽了鄰居的話，就不再憂愁了。這位老人為什么在事件的前后會(huì)有截然不同的心態(tài)呢？平等待人是人際交往的前提世界饑荒問題及時(shí)報(bào)道食物缺乏所帶來的直接后果，其中包括人員傷亡、國家和地區(qū)目前的救濟(jì)活動(dòng)和食品援助運(yùn)輸工作以及進(jìn)行中的救援行動(dòng)調(diào)查造成該國饑餓問題的政治、法律和經(jīng)濟(jì)因素，明確該國的管理模式和影響以上方面的各種因素和人。研究該國或該地區(qū)的歷史、地理和人口狀況，確定造成目前這種饑餓狀況的各種因素。調(diào)查國家的面貌，了解出生率和死亡率、及其它相關(guān)的重要統(tǒng)計(jì)資料提升當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、科技水平，研究適合當(dāng)?shù)胤N植的高產(chǎn)作物或轉(zhuǎn)基因作物，增加糧食產(chǎn)量“這條信息對我有何用？”歷史學(xué)家政治學(xué)家科學(xué)家新聞?dòng)浾呓逃龑W(xué)家經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)來源，引入資金技術(shù)，開發(fā)利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，解決就業(yè)推動(dòng)教育普及，提高文化素質(zhì)，宣傳計(jì)劃生育環(huán)保等理念

信息的價(jià)值取向性

一個(gè)人不可能關(guān)心所有的信息，它只關(guān)心與自己有關(guān)的信息。信息對每個(gè)人的價(jià)值各不相同，社會(huì)角色、個(gè)人喜好等方面的差異決定了信息價(jià)值取向的多樣性，因而對信息會(huì)有不同的評價(jià)結(jié)果。社會(huì)角色的不同也決定了信息的價(jià)值取向的多樣性。第二只看清“霧中花”的慧眼測一測：下列哪條信息是你最關(guān)注的？1據(jù)聞山東省明年高考科目只考語數(shù)外。23春節(jié)期間我大陸游客在臺灣遭遇地震。4煙臺市商品房價(jià)格平均已經(jīng)超過8000元/平米。5中國“天宮一號”完美謝幕。中國無懼任何貿(mào)易脅迫，絕不怕打貿(mào)易戰(zhàn)，有決心、有能力采取一切必要措施，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家和人民的利益！。信息的時(shí)效性從信息的時(shí)效性也可以對信息進(jìn)行鑒別和評價(jià)。聽小文說中國移動(dòng)神州大眾卡買卡贈(zèng)送200元充值，小李趕緊去買了一張，誰知銷售人員卻說現(xiàn)在已沒有贈(zèng)送充值。他埋怨小文騙他，甚至懷疑中國移動(dòng)搞虛假宣傳。小文卻說自己千真萬確獲得充值贈(zèng)送了，沒騙他。

這到底怎么回事呢？提示：截止日期人未到，禮先到3PowerPoint模板課表、時(shí)間表通知、告示、招生招聘天氣預(yù)報(bào)、新聞食品、藥品保質(zhì)期產(chǎn)品保修期股市行情信息的時(shí)效性想一想，還有哪些信息特別需要注意時(shí)效性？從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷1對突發(fā)性或躍進(jìn)性的事實(shí)，在第一時(shí)間里做的報(bào)道，具有很強(qiáng)的時(shí)效性；如重大新聞報(bào)道、災(zāi)難事故的發(fā)生等2漸進(jìn)式的事實(shí)，應(yīng)在事實(shí)變動(dòng)中找到一個(gè)最新、最近的時(shí)間點(diǎn)來判斷時(shí)效性；如體育賽事的進(jìn)行情況、災(zāi)難事故處理的情況等3過去發(fā)生的事實(shí)，新近才發(fā)現(xiàn)或披露出來的，它可以通過得到信息的最新時(shí)間和來源的辦法加以彌補(bǔ)。如事故調(diào)查原因、南京大屠殺資料公布于眾等

第三只看清“霧中花”的慧眼小組討論之啟示

所羅門以善于斷案聞名。有兩個(gè)婦人爭說一個(gè)男孩子是自己的，僵持不下時(shí)，所羅門判定將孩子劈成兩半，給每個(gè)婦人一半。這時(shí)有一婦人哭道別殺孩子,真母親寧愿把孩子送給對方，也不忍心看見孩子被劈成兩半；假母親卻不然，因?yàn)樗⒉粣勰遣皇亲约旱暮⒆?。所羅門因此判定，孩子歸給那愛惜孩子性命的真母親。于是所羅門就把孩子判給了她。。信息包含的情感成分信息的實(shí)用性隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字虛擬生活的技術(shù)也迅速地發(fā)展起來。就如我們中很多人愛用的QQ，為了美化我們在網(wǎng)絡(luò)上的形象，我們需要努力地去積攢甚至用現(xiàn)金購買“QQ幣”，然后去換購各種服裝和飾品。這些虛擬幣和虛擬物品也只能存在于網(wǎng)絡(luò)上，在實(shí)際生活中這些就是虛無的東西。。信息是否實(shí)用4信息是否可用5信息包含哪種情感成分132信息是否真實(shí)可靠信息來源是否具有權(quán)威性信息是否具有時(shí)效限制信息是否具有實(shí)用性6信息的鑒別與評價(jià)信息的分析和判斷的過程就是去粗取精、去偽存真的過程，這個(gè)過程我們可以參照如下幾個(gè)方面來進(jìn)行：小結(jié)1234從信息的來源進(jìn)行判斷從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷從信息的其他方面進(jìn)行判斷信息鑒別與評價(jià)的方法從信息的來源進(jìn)行判斷從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷從信息的其他特征練一練1、打電話查詢天氣預(yù)報(bào)及時(shí)掌握天氣情況，為自己遠(yuǎn)出旅行做好相關(guān)準(zhǔn)備，這主要是從信息的（）進(jìn)行考慮。

A．時(shí)效性

B．價(jià)值取向

C．來源

D．實(shí)用性

2、“不要輕信道聽途說的小道消息”，這說明要從（）進(jìn)行慎重判斷信息的真實(shí)性。

A．信息的價(jià)值取向

B．信息的價(jià)值性

C．信息的來源

D．信息的時(shí)效性3、同一信息對有的人有用，對有的人無用，這說明（）。A．信息具有時(shí)效性B．信息來源的權(quán)威性C．信息來源的多樣性D．信息價(jià)值取向的多樣性4、信息網(wǎng)絡(luò)既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果人們不具備相應(yīng)的審視和判斷能力，就會(huì)被一大堆信息垃圾所湮沒。因此對獲取的信息需要進(jìn)行辯證分析。（）5、信息對每個(gè)人的價(jià)值是相同的。（）6、分析和判斷信息價(jià)值的過程是去粗取精、去偽存真的過程。（）7、信息無處不在，但并不一定都是真實(shí)的。（）ACD√?√√1969年7月16日，美國“阿波羅11號”飛船升空，實(shí)現(xiàn)了人類首次登月。宇航員登上月球表面絕對是一個(gè)具有紀(jì)念意義的重要?dú)v史時(shí)刻，同時(shí)也是人類科學(xué)發(fā)展史上的一大壯舉。但對于這樣一個(gè)舉世矚目的大事件，但懷疑論者卻也拋出“不過是在攝影棚拍攝的杰作”這一驚人論斷，并拿出一系列圖片證據(jù)加以佐證，一時(shí)間吸引了眾多的眼球。由于這些疑問乍聽起來貌似“頗有道理”，所以，雖然已經(jīng)過去了40多年，今天仍不時(shí)地被人提起。那么這些懷疑論的證據(jù)是否真的像他們所認(rèn)為的那樣“言之鑿鑿，不容置疑”呢？5真?zhèn)未缶毐?/p>

1、斥資巨多的登月火箭土星五號為何棄而不用？2、月球被太陽直接照射之下，氣溫可高達(dá)華氏250至280度溫度高膠片會(huì)融化，

無礙拍照？3、月球上太陽是唯一的光源，登月照片中所有物體的影子應(yīng)是平行的，但不

少照片內(nèi)的影子方向不一，顯示現(xiàn)場有最少兩個(gè)光源4、40年前就登上月球了，為什么在隨后40年里一直沒有重返月球？

眾多疑點(diǎn)首