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第五章病毒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)能描述病毒的主要特征。(2)了解病毒與人類的密切關(guān)系。2.能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和全面、辯證的分析問題的能力。3.情感、態(tài)度及價(jià)值觀(1)通過學(xué)習(xí)能夠關(guān)注病毒與人類的關(guān)系,認(rèn)同利用病毒可以為人類造福,培養(yǎng)學(xué)生采取積極樂觀的態(tài)度面對病毒。(2)通過了解病毒的發(fā)現(xiàn)過程,認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):病毒的各個(gè)特點(diǎn),與人類的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):病毒的生理特點(diǎn)三、教學(xué)方法討論法,講授法四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入:情景設(shè)置,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,今年新冠疫情的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁磫??生:病毒。師:同學(xué)們還知道那些由病毒引起的疾病嗎?生:天花、手足口病、小兒麻痹癥、腮腺炎、麻疹、艾滋病。(二)新課講授1.病毒的發(fā)現(xiàn)師:這病毒是什么發(fā)現(xiàn)的呢?同學(xué)們知道嗎?生:19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時(shí),推想是由細(xì)菌引起的。但研究結(jié)果表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫做了“濾過性病毒”。師:介紹伊萬諾夫斯基的實(shí)驗(yàn)過程,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?生:這表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的生物引起的,他把這種生物叫做“濾過性病毒”。師:同學(xué)們想一下我們能否利用肉眼或者普通的光學(xué)顯微鏡觀察到呢?生:不能。師:為什么呢?生:病毒的個(gè)體較小,不宜觀察,需要使用電子顯微鏡觀察。師:一個(gè)病毒的大小約為10~300納米2.病毒的種類師:在剛才的圖片中病毒的形狀是怎樣的啊?生:有桿形、球形、蝌蚪形師:病毒的形態(tài)是多種多樣的。這么多形狀的病毒我們應(yīng)該怎樣將他們進(jìn)行分類呢?生:發(fā)揮想象,說出自己的分類方式。師:給出病毒的分類方式,我們通常將病毒按照病毒侵染的對象分類。同學(xué)們可以說出其中每個(gè)種類中的常見的疾病嗎?生:動(dòng)物病毒:流感病毒、艾滋病病毒、動(dòng)物的口蹄疫病毒雞瘟病毒、腺病毒等。生:植物病毒:煙草花葉病毒、蘿卜花葉病毒、郁金香碎色病毒等。生:細(xì)菌病毒(噬菌體):大腸桿菌噬菌體、綠膿桿菌噬菌體等。師:病毒的個(gè)體十分微小,那他體內(nèi)的結(jié)構(gòu)是怎樣的?生:病毒的結(jié)構(gòu)十分簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。師:下面我們看一下不同形狀的病毒的結(jié)構(gòu)成分是否相同。生:觀看圖片總結(jié)個(gè)形狀病毒的成分是否相同。師:有這些內(nèi)容我們可以得到結(jié)果我們可以得到,生:病毒的結(jié)構(gòu)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。只有蛋白質(zhì)外殼和體內(nèi)遺傳物質(zhì)。4.病毒的生活和繁殖師:我們說病毒的可以微小而且沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)他是怎樣生存和繁殖呢?播放噬菌體侵染細(xì)胞的過程。生:觀看過程,回答問題。師:你能描述病毒的生活嗎?病毒能獨(dú)立生活嗎?生:寄生在活細(xì)胞內(nèi)。生:不能,離開活細(xì)胞病毒就會(huì)變成結(jié)晶體。師:你能描述病毒的繁殖過程嗎?生:利用寄主細(xì)胞的物質(zhì),在自己的遺傳信息的指揮下,制造新的病毒。生:病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造新的病毒,這就是它的繁殖。一旦離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體。生:病毒依靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用所寄生的細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新的病毒,這也是病毒僅有的生命活動(dòng)。師:從病毒的生活繁殖過程中,你能找到消滅病毒的最好時(shí)機(jī)嗎?生:病毒還未入侵細(xì)胞前。師:病毒的侵染特點(diǎn)是特點(diǎn)是這樣的?生:對寄主的寄生性和專一性。生:一旦離開活細(xì)胞,病毒的生命活動(dòng)就會(huì)停止,變成結(jié)晶體,但是并沒有死,一旦外界條件適宜,便立即侵入活細(xì)胞,又開始新的生命活動(dòng)。5.病毒與人類關(guān)系師:病毒和人類有關(guān)系呢?生:病毒種類多、分布廣、寄生生活,會(huì)給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來極大危害!師:有害的這病毒有那些?。可盒鹿诜窝?。生:流感病毒—人類的魔鬼。生:埃博拉。生:艾滋病病毒。師:全球每天有15000例新的艾滋病病毒感染者,有8000人因艾滋病而死亡。我國到2002年上半年,估計(jì)感染總?cè)藬?shù)已近100萬人,近年中國艾滋病以每年30%左右的速度增長,到2010年,我國艾滋病病毒感染者將超過1000萬人。生:禽流感。生:狂犬病病毒。師:狂躁的狂犬病患者,死亡率100%。師:病毒對人類是否是百害而無一利呢?如有利的地方,請說明有利方向。生:制成疫苗,基因治療。師:疫苗:經(jīng)過人工處理過的減毒的或無毒的病毒。生:利用噬菌體可以幫助人們治療細(xì)菌性的疾病。師:綠膿桿菌噬菌體能有效地控制燒傷病人綠膿桿菌的感染。生:病毒在轉(zhuǎn)基因或基因治療中的作用。師:科學(xué)家讓某些病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。這時(shí)的病毒就成了攜帶基因的載體。生:利用花葉病毒感染郁金香等,使花色發(fā)生變化,培育新品種。(三)課堂練習(xí):1.屬于(
)A.植物病毒
B.動(dòng)物病毒C.細(xì)菌病毒
D.噬菌體答案:B。解析:甲型肝炎病毒動(dòng)物病毒。2.下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是(
)A.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡才能觀察到B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖D.可以獨(dú)立生活答案:D。解析:病毒個(gè)體小,只能利用電子顯微鏡觀察。不能獨(dú)立生活只能營寄生生活,在宿主內(nèi)進(jìn)行繁殖,3.燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染,由于綠膿桿菌對許多抗生素和化學(xué)藥品具有較強(qiáng)的抵抗力。所以感染不容易控制,患者常常繼發(fā)敗血癥。用已學(xué)過的知識回答下列問題:用什么辦法治療化膿性感染效果好,為什么?答案:用綠膿桿菌噬菌體效果好。因?yàn)榫G膿桿菌噬菌體可以消滅綠膿桿菌,并且對人體沒有危害。(四)課堂小結(jié)與學(xué)生
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