幼兒園2021年創(chuàng)綠工作總結(jié)

Word文檔幼兒園2021年創(chuàng)綠工作總結(jié)工作閱歷需要去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得長(zhǎng)進(jìn)，工作了一段時(shí)光，就要去好好的把過往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家收拾的《幼兒園2021年創(chuàng)綠工作總結(jié)》。

XX年我園以《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境庇護(hù)若干問題的打算》為指導(dǎo)，在全面貫徹新《綱要》、實(shí)施新課程以及落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教導(dǎo)行動(dòng)綱要》要求上，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建浙江省綠色小學(xué)這個(gè)雄偉目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)老師、幼兒和家長(zhǎng)全員參與，著實(shí)推動(dòng)了幼兒園的環(huán)境庇護(hù)教導(dǎo)工作，營(yíng)造了深厚的綠色校內(nèi)氛圍，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展，使校內(nèi)精神文明建設(shè)和幼兒素養(yǎng)教導(dǎo)上了一個(gè)臺(tái)階，主要做了以下一些方面的事情：

一、重視組織建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加快綠色小學(xué)的創(chuàng)建步子，我園成立了浙江省綠色小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記擔(dān)任辦公室主任，十九個(gè)年級(jí)的班主任為成員，并制定了切實(shí)可行的年度創(chuàng)綠方案，按期召開大會(huì)，把創(chuàng)綠工作列入小學(xué)工作方案，設(shè)立專用資金，使創(chuàng)綠工作做到分工明確，責(zé)任到人，措施落實(shí)。

二、注意載體創(chuàng)新，充實(shí)特色內(nèi)涵

我們向來(lái)注意寓環(huán)保教導(dǎo)于豐盛多彩的活動(dòng)之中，樂觀營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍，培養(yǎng)師生和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，。

為了讓每個(gè)家庭、每個(gè)公民都應(yīng)充分熟悉到我國(guó)環(huán)境問題的嚴(yán)重性和環(huán)境庇護(hù)的重要作用，從身邊小事做起，讓環(huán)保貫通日常生活的方方面面，從而有效促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，近年來(lái)，在創(chuàng)綠實(shí)踐過程中，通過全體老師的共同努力和不斷探究，我園逐漸形成了本園綠色教導(dǎo)特色模式，也就是以小手拉大手帶動(dòng)家庭一起開展節(jié)能環(huán)保教導(dǎo)的親子綠色教導(dǎo)。我們的親子綠色教導(dǎo)起到了教導(dǎo)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響囫圇社會(huì)的效果。本年度，我們又為親子綠色教導(dǎo)譜寫了新篇章。

為了協(xié)作今年世界環(huán)境日中國(guó)主題綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎，舉辦了慶六·一親子綠色美食健康行活動(dòng)，制造性地把舌尖上的樂清與綠色美食理念及傳統(tǒng)美食相結(jié)合，在孩子們自主挑選各種食品的過程中，教導(dǎo)他們不挑食、不偏食、不暴飲暴食，懂得合理進(jìn)食身體才干健康成長(zhǎng)；選擇自己所需的食物，不多拿、不鋪張食物，感知綠色消費(fèi)；樹立節(jié)省是光彩的，鋪張是可恥的道理。讓全體家長(zhǎng)和小伴侶既享受到美食，得到教導(dǎo)，又增進(jìn)了家園感情，感觸到節(jié)日的歡樂?？芍^一舉多得。

為了進(jìn)一步提高小伴侶們的環(huán)保意識(shí)，提倡全社會(huì)環(huán)保低碳的生活理念，讓小手拉大手帶動(dòng)每個(gè)家庭乃至全社會(huì)一起參加節(jié)能環(huán)保、綠化美化環(huán)境，在秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的時(shí)節(jié)里，我園又在中年級(jí)段舉辦了親子共創(chuàng)，綠化校內(nèi)親子環(huán)保小盆栽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子充分發(fā)揮想象，利用各種廢舊材料，通過收集、制作、種植等一系列親子合作活動(dòng)，增加了親子綠色環(huán)保意識(shí)，密切了親子情感，體驗(yàn)了愉悅心情，此次活動(dòng)家長(zhǎng)參加率為98%，評(píng)比出了優(yōu)秀盆栽作品60件，并舉行了展覽。

我們?cè)谛∧昙?jí)段舉行了親子環(huán)保問卷活動(dòng)，全體家長(zhǎng)樂觀參加，參加率達(dá)到了100%。

我們的親子環(huán)保閱讀小手冊(cè)其次篇節(jié)省用水篇也編寫勝利，圖文并茂，容易易懂，教導(dǎo)價(jià)值高，人手一份，已發(fā)到幼兒手中，深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛?。

我們制定了《樂清市機(jī)關(guān)幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化日常規(guī)范，重視養(yǎng)成教導(dǎo)，注意從小處入手，從點(diǎn)滴做起，規(guī)定把評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士作為常態(tài)化工作來(lái)抓，年級(jí)建立專欄，每周評(píng)比一次每班三名幼兒掛上光彩牌；本學(xué)期圍繞如何做綠色幼兒園的環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了主題分離為庇護(hù)環(huán)境，從我做起，小小行動(dòng)，制造奇跡。和小手拉大手，庇護(hù)地球家園兩次國(guó)旗下的講話活動(dòng)，號(hào)召全體幼兒為了讓天空永久是那么的藍(lán)，河水永久是那么的清，森林永久是那么的密，立刻行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。通過這些活動(dòng)，師生的環(huán)境意識(shí)逐漸增加，并使愛惜環(huán)境成為師生的自覺行為。

為了能夠貫徹倡節(jié)能環(huán)保，建綠色家園的理念，我園大年級(jí)段開展了環(huán)保小衛(wèi)士，歡樂進(jìn)社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們身披紅綬帶，胸前戴著光彩的環(huán)保小衛(wèi)士標(biāo)牌，雄赳赳、氣昂昂的來(lái)到小區(qū)里。他們用熱烈、幼稚的聲音向小區(qū)里的叔叔阿姨、爺爺奶奶們發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單，并耐心地向居民宣揚(yáng)綠色環(huán)保小學(xué)問。孩子們來(lái)到了社區(qū)的早餐店、奶吧、醫(yī)院、菜場(chǎng)等地向社區(qū)居民仔細(xì)地講解環(huán)保學(xué)問，發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單。小衛(wèi)士的行動(dòng)吸引了小區(qū)中大人們的目光，許多人被他們的行為所感染。爺爺奶奶都對(duì)他們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們是能干的好孩子！

三、加強(qiáng)環(huán)境管理，豐盛創(chuàng)綠成績(jī)

我園十分重視校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)和管理，庇護(hù)創(chuàng)綠成績(jī)，今年暑假，經(jīng)教導(dǎo)局批準(zhǔn)，撥款壹佰二十萬(wàn)元對(duì)園舍內(nèi)外墻體舉行了大規(guī)模的裝點(diǎn)，使校內(nèi)更干凈、漂亮；我們每年花費(fèi)一萬(wàn)五千元跟花木公司簽訂合同對(duì)校內(nèi)草坪樹木舉行養(yǎng)護(hù)；我們還每學(xué)期付款一萬(wàn)三千元請(qǐng)保潔公司來(lái)園舉行大環(huán)境的清洗。一年四季我們的校內(nèi)總是清潔柔美，清爽宜人，綠意融融。

四、開展環(huán)保討論，滲透學(xué)科教學(xué)

環(huán)境與進(jìn)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的最大問題。從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是小學(xué)教導(dǎo)的目標(biāo)，為此，按照我國(guó)政府環(huán)保部門提出的環(huán)境庇護(hù)，教導(dǎo)為本的指導(dǎo)思路，我們把環(huán)境教導(dǎo)作為推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)的重要抓手，通過課程建設(shè)和特色活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛自然、敬畏自然和庇護(hù)地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推動(dòng)社會(huì)的和睦進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此我們加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷完美課程建設(shè)，按照幼兒年齡特點(diǎn)，制定了專題性環(huán)保教研活動(dòng)，將環(huán)境教導(dǎo)滲透到各科教導(dǎo)教學(xué)，各年齡班也將詳細(xì)的環(huán)境教導(dǎo)內(nèi)容列入年級(jí)教導(dǎo)工作方案中，按主題舉行環(huán)保教導(dǎo)。今年舉行的環(huán)境教導(dǎo)專題是《如何挑選適合幼兒園教學(xué)的環(huán)保詩(shī)歌》、課堂展示大班科學(xué)《節(jié)省用水》、教研活動(dòng)《如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境教導(dǎo)樓梯環(huán)境》和環(huán)境教導(dǎo)在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的滲透——課堂展示《小青蛙捉害蟲》。

我們的環(huán)保教導(dǎo)課題《家園合作式環(huán)境教導(dǎo)的實(shí)踐討論》獲溫州市立項(xiàng)也按方案正在結(jié)題中，課題《實(shí)施幼兒園本土文化綜合活動(dòng)課程的實(shí)踐討論》獲樂清市二等獎(jiǎng)。

通過以上工作的扎實(shí)開展，我園的綠色小學(xué)創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成果，但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)綠色小學(xué)的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)協(xié)助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的高度，充分熟悉對(duì)幼兒舉行環(huán)境教導(dǎo)的重要性和緊迫性，自覺行動(dòng)，共同努力，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。

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2022年幼兒園創(chuàng)綠工作總結(jié)范文

xx年我園以《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境庇護(hù)若干問題的打算》為指導(dǎo)，在全面貫徹新《綱要》、實(shí)施新課程以及落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教導(dǎo)行動(dòng)綱要》要求上，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建浙江省綠色小學(xué)這個(gè)雄偉目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)老師、幼兒和家長(zhǎng)全員參與，著實(shí)推動(dòng)了幼兒園的環(huán)境庇護(hù)教導(dǎo)工作，營(yíng)造了深厚的綠色校內(nèi)氛圍，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展，使校內(nèi)精神文明建設(shè)和幼兒素養(yǎng)教導(dǎo)上了一個(gè)臺(tái)階，主要做了以下一些方面的事情：

一、重視組織建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加快綠色小學(xué)的創(chuàng)建步子，我園成立了浙江省綠色小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記擔(dān)任辦公室主任，十九個(gè)年級(jí)的班主任為成員，并制定了切實(shí)可行的年度創(chuàng)綠方案，按期召開大會(huì)，把創(chuàng)綠工作列入小學(xué)工作方案，設(shè)立專用資金，使創(chuàng)綠工作做到分工明確，責(zé)任到人，措施落實(shí)。

二、注意載體創(chuàng)新，充實(shí)特色內(nèi)涵

我們向來(lái)注意寓環(huán)保教導(dǎo)于豐盛多彩的活動(dòng)之中，樂觀營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍，培養(yǎng)師生和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，。

為了讓每個(gè)家庭、每個(gè)公民都應(yīng)充分熟悉到我國(guó)環(huán)境問題的嚴(yán)重性和環(huán)境庇護(hù)的重要作用，從身邊小事做起，讓環(huán)保貫通日常生活的方方面面，從而有效促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展，近年來(lái)，在創(chuàng)綠實(shí)踐過程中，通過全體老師的共同努力和不斷探究，我園逐漸形成了本園綠色教導(dǎo)特色模式，也就是以小手拉大手帶動(dòng)家庭一起開展節(jié)能環(huán)保教導(dǎo)的親子綠色教導(dǎo)。我們的親子綠色教導(dǎo)起到了教導(dǎo)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響囫圇社會(huì)的效果。本年度，我們又為親子綠色教導(dǎo)譜寫了新篇章。

為了協(xié)作今年世界環(huán)境日中國(guó)主題綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎，舉辦了慶六·一親子綠色美食健康行活動(dòng)，制造性地把舌尖上的樂清與綠色美食理念及傳統(tǒng)美食相結(jié)合，在孩子們自主挑選各種食品的過程中，教導(dǎo)他們不挑食、不偏食、不暴飲暴食，懂得合理進(jìn)食身體才干健康成長(zhǎng)；選擇自己所需的食物，不多拿、不鋪張食物，感知綠色消費(fèi)；樹立節(jié)省是光彩的，鋪張是可恥的道理。讓全體家長(zhǎng)和小伴侶既享受到美食，得到教導(dǎo)，又增進(jìn)了家園感情，感觸到節(jié)日的歡樂?？芍^一舉多得。

為了進(jìn)一步提高小伴侶們的環(huán)保意識(shí)，提倡全社會(huì)環(huán)保低碳的生活理念，讓小手拉大手帶動(dòng)每個(gè)家庭乃至全社會(huì)一起參加節(jié)能環(huán)保、綠化美化環(huán)境，在秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的時(shí)節(jié)里，我園又在中年級(jí)段舉辦了親子共創(chuàng)，綠化校內(nèi)親子環(huán)保小盆栽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子充分發(fā)揮想象，利用各種廢舊材料，通過收集、制作、種植等一系列親子合作活動(dòng)，增加了親子綠色環(huán)保意識(shí)，密切了親子情感，體驗(yàn)了愉悅心情，此次活動(dòng)家長(zhǎng)參加率為98%，評(píng)比出了優(yōu)秀盆栽作品60件，并舉行了展覽。

我們?cè)谛∧昙?jí)段舉行了親子環(huán)保問卷活動(dòng)，全體家長(zhǎng)樂觀參加，參加率達(dá)到了100%。

我們的親子環(huán)保閱讀小手冊(cè)其次篇節(jié)省用水篇也編寫勝利，圖文并茂，容易易懂，教導(dǎo)價(jià)值高，人手一份，已發(fā)到幼兒手中，深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛?。

我們制定了《樂清市機(jī)關(guān)幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化日常規(guī)范，重視養(yǎng)成教導(dǎo)，注意從小處入手，從點(diǎn)滴做起，規(guī)定把評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士作為常態(tài)化工作來(lái)抓，年級(jí)建立專欄，每周評(píng)比一次每班三名幼兒掛上光彩牌；本學(xué)期圍繞如何做綠色幼兒園的環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了主題分離為庇護(hù)環(huán)境，從我做起，小小行動(dòng)，制造奇跡。和小手拉大手，庇護(hù)地球家園兩次國(guó)旗下的講話活動(dòng)，號(hào)召全體幼兒為了讓天空永久是那么的藍(lán)，河水永久是那么的清，森林永久是那么的密，立刻行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。通過這些活動(dòng)，師生的環(huán)境意識(shí)逐漸增加，并使愛惜環(huán)境成為師生的自覺行為。

為了能夠貫徹倡節(jié)能環(huán)保，建綠色家園的理念，我園大年級(jí)段開展了環(huán)保小衛(wèi)士，歡樂進(jìn)社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們身披紅綬帶，胸前戴著光彩的環(huán)保小衛(wèi)士標(biāo)牌，雄赳赳、氣昂昂的來(lái)到小區(qū)里。他們用熱烈、幼稚的聲音向小區(qū)里的叔叔阿姨、爺爺奶奶們發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單，并耐心地向居民宣揚(yáng)綠色環(huán)保小學(xué)問。孩子們來(lái)到了社區(qū)的早餐店、奶吧、醫(yī)院、菜場(chǎng)等地向社區(qū)居民仔細(xì)地講解環(huán)保學(xué)問，發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單。小衛(wèi)士的行動(dòng)吸引了小區(qū)中大人們的目光，許多人被他們的行為所感染。爺爺奶奶都對(duì)他們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們是能干的好孩子！

三、加強(qiáng)環(huán)境管理，豐盛創(chuàng)綠成績(jī)

我園十分重視校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)和管理，庇護(hù)創(chuàng)綠成績(jī)，今年暑假，經(jīng)教導(dǎo)局批準(zhǔn)，撥款壹佰二十萬(wàn)元對(duì)園舍內(nèi)外墻體舉行了大規(guī)模的裝點(diǎn)，使校內(nèi)更干凈、漂亮；我們每年花費(fèi)一萬(wàn)五千元跟花木公司簽訂合同對(duì)校內(nèi)草坪樹木舉行養(yǎng)護(hù)；我們還每學(xué)期付款一萬(wàn)三千元請(qǐng)保潔公司來(lái)園舉行大環(huán)境的清洗。一年四季我們的校內(nèi)總是清潔柔美，清爽宜人，綠意融融。

四、開展環(huán)保討論，滲透學(xué)科教學(xué)

環(huán)境與進(jìn)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的最大問題。從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是小學(xué)教導(dǎo)的目標(biāo)，為此，按照我國(guó)政府環(huán)保部門提出的環(huán)境庇護(hù)，教導(dǎo)為本的指導(dǎo)思路，我們把環(huán)境教導(dǎo)作為推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)的重要抓手，通過課程建設(shè)和特色活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛自然、敬畏自然和庇護(hù)地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推動(dòng)社會(huì)的和睦進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此我們加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷完美課程建設(shè)，按照幼兒年齡特點(diǎn)，制定了專題性環(huán)保教研活動(dòng)，將環(huán)境教導(dǎo)滲透到各科教導(dǎo)教學(xué)，各年齡班也將詳細(xì)的環(huán)境教導(dǎo)內(nèi)容列入年級(jí)教導(dǎo)工作方案中，按主題舉行環(huán)保教導(dǎo)。今年舉行的環(huán)境教導(dǎo)專題是《如何挑選適合幼兒園教學(xué)的環(huán)保詩(shī)歌》、課堂展示大班科學(xué)《節(jié)省用水》、教研活動(dòng)《如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境教導(dǎo)樓梯環(huán)境》和環(huán)境教導(dǎo)在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的滲透——課堂展示《小青蛙捉害蟲》。

我們的環(huán)保教導(dǎo)課題《家園合作式環(huán)境教導(dǎo)的實(shí)踐討論》獲溫州市立項(xiàng)也按方案正在結(jié)題中，課題《實(shí)施幼兒園本土文化綜合活動(dòng)課程的實(shí)踐討論》獲樂清市二等獎(jiǎng)。

通過以上工作的扎實(shí)開展，我園的綠色小學(xué)創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成果，但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)綠色小學(xué)的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)協(xié)助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的高度，充分熟悉對(duì)幼兒舉行環(huán)境教導(dǎo)的重要性和緊迫性，自覺行動(dòng)，共同努力，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。

2021年幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

在市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全園師生的共同努力，我園的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、收拾到校內(nèi)衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問宣揚(yáng)、衛(wèi)生學(xué)問的傳授到健康教導(dǎo)的教學(xué)管理，從幼兒的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到老師的辦公環(huán)境，都有了顯然的變化?，F(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作非常重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園仔細(xì)、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由園長(zhǎng)馮敏擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副園長(zhǎng)蔣海燕擔(dān)任，成員由本園老師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、收拾和小學(xué)衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，領(lǐng)導(dǎo)親手抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)囫圇小學(xué)的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和支配，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格根據(jù)制定的方案開展工作，做到有目標(biāo)方案、有檢查評(píng)選、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

本園對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分支持。領(lǐng)導(dǎo)常常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度小學(xué)支配了三次全園性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，并樂觀落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批判，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教研主任主管健康教導(dǎo)，后勤主任主管環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才干從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)進(jìn)展。為此，我們實(shí)行了以下措施和做法來(lái)加大宣揚(yáng)力度，讓廣闊師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、須要性，并樂觀參加到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

在市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全園師生的共同努力，我園的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、收拾到校內(nèi)衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)學(xué)問宣揚(yáng)、衛(wèi)生學(xué)問的傳授到健康教導(dǎo)的教學(xué)管理，從幼兒的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到老師的辦公環(huán)境，都有了顯然的變化?，F(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作非常重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園仔細(xì)、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由園長(zhǎng)馮敏擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副園長(zhǎng)蔣海燕擔(dān)任，成員由本園老師組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、收拾和小學(xué)衛(wèi)生工作。對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作，領(lǐng)導(dǎo)親手抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)囫圇小學(xué)的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和支配，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格根據(jù)制定的方案開展工作，做到有目標(biāo)方案、有檢查評(píng)選、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

本園對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分支持。領(lǐng)導(dǎo)常常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度小學(xué)支配了三次全園性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動(dòng)，并樂觀落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批判，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教研主任主管健康教導(dǎo)，后勤主任主管環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)。

形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才干從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)進(jìn)展。為此，我們實(shí)行了以下措施和做法來(lái)加大宣揚(yáng)力度，讓廣闊師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、須要性，并樂觀參加到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園學(xué)期末創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)