違規(guī)教師處理警告書_第1頁
違規(guī)教師處理警告書_第2頁
違規(guī)教師處理警告書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

違規(guī)教師處理警告書背景根據(jù)我們學(xué)校的規(guī)定，我們必須對違規(guī)的教師采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧１疚臋n旨在為處理違規(guī)教師的情況提供一個標(biāo)準(zhǔn)的警告書模板。警告內(nèi)容尊敬的教師，我們收到了關(guān)于您違反學(xué)校規(guī)定的投訴。經(jīng)過調(diào)查，我們確認(rèn)了這些投訴的真實(shí)性，并認(rèn)為您的行為嚴(yán)重違反了我們的規(guī)章制度和職業(yè)道德。因此，我們決定向您發(fā)出這份警告書。違規(guī)行為描述以下是您被投訴的違規(guī)行為的詳細(xì)描述：1.違反課堂紀(jì)律：多次遲到、早退和缺席課程，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)秩序。2.不當(dāng)言行舉止：在課堂上使用了不適當(dāng)?shù)恼Z言，并對學(xué)生進(jìn)行了侮辱和歧視。3.不履行教學(xué)職責(zé)：未按時評閱學(xué)生作業(yè)和考試，并未提供充分的教學(xué)支持和輔導(dǎo)。處理決定基于上述的違規(guī)行為，我們決定采取以下處理措施：1.給予口頭警告：作為第一次警告，我們要求您立即改正上述違規(guī)行為，并確保不再重復(fù)。2.進(jìn)行教育培訓(xùn)：我們要求您參加學(xué)校組織的教育培訓(xùn)課程，以提高您的教學(xué)能力和職業(yè)道德。3.監(jiān)督和評估：我們將對您的教學(xué)進(jìn)行定期監(jiān)督和評估，確保您遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。警告效果請注意，這份警告書將記錄在您的個人檔案中，作為您違規(guī)行為的證據(jù)。如果您不改正行為或再次違反規(guī)定，我們將采取更嚴(yán)厲的紀(jì)律措施，可能包括停職、解聘等。我們希望您能認(rèn)真對待這份警告書，并積極改正自己的行為。教師是學(xué)校的重要角色，我們期待您能以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，共同營造良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論