2.1聲音的產(chǎn)生與傳播導(dǎo)學(xué)案

第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過觀察和實驗，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件；通過觀察和實驗的方法，探究聲音是如何產(chǎn)生的，聲音是如何傳播的，具備初步的研究問題的方法；通過雙邊活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，在活動中培養(yǎng)與其他同學(xué)合作的意識。學(xué)習(xí)重點：聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)難點：實驗探究過程和現(xiàn)象分析學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)先通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本知識：聲音的產(chǎn)生與傳播，再完成預(yù)習(xí)指導(dǎo)設(shè)置的內(nèi)容，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。完成時間 15分鐘。（一） 預(yù)習(xí)指導(dǎo)1?聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的 產(chǎn)生的。2?聲音的傳播TOC\o"1-5"\h\z聲音以 的形式傳播的；聲音的傳播需要 , 體、 體和 體都可以傳播聲音，但 不能傳聲。聲速聲速是表示聲音 的快慢，聲速的大小與 、 有關(guān)，15C時空氣中的聲速是 m/s?；芈暵曇粼?過程中，遇到 時，就會被反射，這種反射回來的聲音， 就是回聲。如果發(fā)出的聲音回到耳邊的時間大于 s,人們能把回聲與原聲區(qū)分開；如果不超過 s,回聲會與原聲混在一起，會使原聲更 ?！??科學(xué)世界：我們是怎么聽到聲音的半規(guī)管、前庭一一聽—傳導(dǎo)）半規(guī)管、前庭一一聽—傳導(dǎo)）覺神經(jīng)一一大腦（空氣傳導(dǎo)）聽力障礙的人，聽聲過程：通過頭骨、頜骨一一聽覺神經(jīng)一一大腦（（二） 預(yù)習(xí)檢測如圖所示，將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體的 產(chǎn)生的，通常我們聽到的聲音是靠 傳入人耳的。人潛入水中，仍能聽到岸上人的說話聲； 著名音樂家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端抵在鋼琴蓋板頂上， 另一端咬在牙齒中間，TOC\o"1-5"\h\z通過硬棒“聽”鋼琴的彈奏聲。根據(jù)以上兩例，請說出傳聲的物質(zhì)除了氣體外， 還有 和 。3?溫度相同時，聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最大的是（ ）A.空氣B.水C.酒精D.鋼管4?你有這樣的體會嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時，不如在房間里大聲唱歌聽起來唱響亮。下列說法中正確的是（ ）A.曠野里空氣稀薄B.在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)C.房間里空氣不流動D.以上說法都不對二、合作探究（一） 學(xué)始于疑：聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是如何傳播的？（二） 質(zhì)疑探究：探究點1聲音的產(chǎn)生（重點）動手完成P27“想想做做”實驗，觀察、體驗、總結(jié)出：（1）物體發(fā)聲的的共同特征是：發(fā)聲的物體都在 :由此得出：聲音是由物體的 產(chǎn)生的。（2） 發(fā)聲的物體與不發(fā)聲的物體有何區(qū)別？發(fā)聲的物體： 不發(fā)聲的物體： 針對訓(xùn)練：1.2013年4月20日，四川雅安蘆山發(fā)生了7.0級強(qiáng)烈地震，造成了大量傷亡，其中一個原因是發(fā)生地震時沒有采取合理的自救措施， 若一個人在發(fā)生地震時被埋在廢墟下面， 以下自救措施合理的是（ ）A.就地靜止等待 B.大聲呼救C.使勁向有縫隙的地方鉆爬 D.用硬物敲擊墻壁，水管等物傳出聲音探究點2:聲音的傳播（重點）提出問題：聲音的傳播需要介質(zhì)，那么沒有介質(zhì)聲音能傳播嗎？實驗探究：教師完成P28演示實驗。（理想實驗法）實驗現(xiàn)象：（注意觀察）隨著罩內(nèi)空氣的抽出，鬧鐘的聲音逐漸 ，直到最后幾乎 ；讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘聲音逐漸 。實驗結(jié)論：聲音可以在 中傳播， 中不能傳聲。問題：動手完成P29“想想做做”實驗，觀察、體驗、總結(jié)出結(jié)論： 也可以傳聲。探究點3：聲音的傳播速度（重點）問題：認(rèn)真閱讀課本P15的小資料一聲速表，你能獲得關(guān)于聲速的哪些信息？ （至少寫出兩條）三、達(dá)標(biāo)測評1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（ ）A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的C.聲音的傳播不需要時間 D.敲鼓時，聽到鼓聲，鼓面不振動*2.下列關(guān)于聲音的發(fā)生，正確的說法是（ ）（多選）正在發(fā)聲的物體在振動物體振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音振動停止，物體發(fā)出的聲也停止了D