高中物理必修2 第04節(jié) 機械能守恒定律“十市聯(lián)賽”一等獎_第1頁
高中物理必修2 第04節(jié) 機械能守恒定律“十市聯(lián)賽”一等獎_第2頁
高中物理必修2 第04節(jié) 機械能守恒定律“十市聯(lián)賽”一等獎_第3頁
高中物理必修2 第04節(jié) 機械能守恒定律“十市聯(lián)賽”一等獎_第4頁
高中物理必修2 第04節(jié) 機械能守恒定律“十市聯(lián)賽”一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第04節(jié)機械能守恒定律一、守恒的意義1.支撐我們找到棋子的信念是什么？2.水表總表的讀數(shù)等于各分表讀數(shù)的總和。若發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相等，

你會有什么樣的猜測？3.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生代代無窮已，江月年年望相似。變化中總有不變一、守恒的意義勞厄——物理學的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律，因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。費恩曼——有一個事實，如果你愿意，也可以說是一條定律，支配著至今所知的一切自然現(xiàn)象……這條定律稱做能量守恒定律。同學們觀察到了什么現(xiàn)象？速度越來越快高度越來越低會不會是高度換速度？如果是，那是怎么個換法？是怎樣實現(xiàn)的？有怎樣的規(guī)律呢？有變化、有交換，尋找守恒才有意義。無交換不談守恒，只是不變而已。二、守恒的提出小球的重力勢能減少，小球的動能增加。動能和勢能相互轉(zhuǎn)化做功的過程，就是能量轉(zhuǎn)化的過程。動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化是通過重力（彈力）做功來實現(xiàn)的。三、守恒的建立一個質(zhì)量為m小球自A點開始自由下落。任意選擇下落過程中的兩個位置B、C。設(shè)經(jīng)過高度為h1的B點時速度為v1；下落到高度為h2的C點時速度為v2。1．小球從B位置到C位置

由牛頓第二定律

得：a=

。

由運動學公式

得到

。

將上式兩邊同時

。

移項得到：

。2．3.結(jié)論：1.

2.

3.四、守恒的條件結(jié)論：1.2.3.4.機械能守恒定律：在只有重力做功的情形下，物體的動能和重力勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，而機械能的總量保持不變。5.對“只有重力做功”的理解：物體只受重力作用；物體除受重力外，還受其它力，但其他力不做功；物體除重力外，還受其他力，但其他力所做功的代數(shù)為零。6.推導(dǎo)過程的狀態(tài)選取具有任意性，即說明整個過程都是滿足的。練習P822練習P826五、守恒的應(yīng)用確定研究對象、選定參考平面、確定研究對象的兩個狀態(tài)判斷研究對象從狀態(tài)1——狀態(tài)2過程中是否只有重力做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論