2023學(xué)年完整公開課版三視圖

29.2三視圖（第1課時(shí)）九年級(jí)(下）冊(cè)第二十九章投影橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾圖片欣賞聰明的同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)這些圖片是從哪幾個(gè)角度來展示的？如圖是同一本書的三個(gè)不同的視圖．你能說出這三個(gè)視圖分別是從哪個(gè)方向觀察這本書時(shí)得到的嗎？

當(dāng)我們從某一角度觀察一個(gè)物體時(shí)，所看到的圖象叫做物體的一個(gè)視圖．

對(duì)于同一物體，如果從不同角度觀察，所得到的視圖可能不同．認(rèn)識(shí)新概念想一想：一個(gè)物體究竟需要幾個(gè)視圖才能全面反映它的形狀和大小呢？單一的視圖通常只能反映物體的一個(gè)方面的形狀，不能全面地反映物體的形狀，生產(chǎn)實(shí)踐中往往采用多個(gè)視圖來反映物體不同方面的形狀。物體的三視圖實(shí)際上是物體在三個(gè)不同方向的正投影.正面上的正投影就是主視圖，水平面上的正投影就是俯視圖，側(cè)面上的正投影就是左視圖廬山真面目

畫視圖時(shí)：主視圖與俯視圖的長對(duì)正，主視圖與左視圖的高平齊，左視圖與俯視圖的寬相等．

三視圖中，主視圖與俯視圖表示同一物體的長，主視圖與左視圖表示同一物體的高，左視圖與俯視圖表示同一物體的寬，因此三個(gè)視圖的大小是互相聯(lián)系的，畫三視圖時(shí)，三個(gè)視圖要放在正確的位置。側(cè)面水平面主視圖俯視圖左視圖投影面主視圖左視圖俯視圖長長高高寬相等探究規(guī)律三視圖的關(guān)系從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖看一看畫一畫3.在主視圖正右方畫出左視圖，注意與主視圖“高平齊”，與俯視圖“寬相等”．例1畫出圖所示一些基本幾何體的三視圖．分析：畫這些基本幾何體的三視圖時(shí)，要注意從三個(gè)方面觀察它們，具體畫法為：1.確定主視圖的位置，畫出主視圖；2.在主視圖正下方畫出俯視圖，注意與主視圖“長對(duì)正”；例題欣賞圓柱主視圖俯視圖左視圖三棱柱主視圖俯視圖左視圖四棱錐主視圖俯視圖左視圖球主視圖俯視圖左視圖俯視圖左視圖主視圖ABC（）（）（）ACB考考你1、填空：物體的三視圖實(shí)際上是物體在三個(gè)不同方向的

。正投影面上的正投影就是

圖，水平投影面上的正投影就是

圖，側(cè)投影面上的正投影就是

圖。2、如圖：將六棱柱的三視圖名稱填在相應(yīng)的橫線上。實(shí)戰(zhàn)演練正投影主視俯視左視俯視圖主視圖左視圖3、桌上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長方體，請(qǐng)畫出三視圖。主視圖左視圖俯視圖將兩個(gè)圓盤一個(gè)茶葉桶，一個(gè)皮球和一個(gè)蒙古包模型按如圖所云浮的方式擺放在一起，其主視圖是（）。（Ａ）（Ｄ）（Ｃ）（Ｂ）Ｄ火眼金睛

根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設(shè)計(jì)要求的椅子.

由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個(gè)方向的尺寸大小,設(shè)計(jì)人員可以把自己構(gòu)思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機(jī)器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用.應(yīng)用生活

平面圖形

今天你學(xué)到了什么？

平面圖看到了什么畫什么

從正面看

從左面看

從上面看

實(shí)物圖

立體圖

平面圖

平面圖三視圖主視圖