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文檔簡(jiǎn)介

世界文化之旅世界文化之旅尊重不同的習(xí)俗豐富多樣的文化課堂導(dǎo)入感受節(jié)日習(xí)俗

世界節(jié)日知多少?(1)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日:

。(2)世界特色節(jié)日:

。

有說(shuō)有猜逛節(jié)日某一天,我們來(lái)到鄭州郊區(qū)的A村,發(fā)現(xiàn)人們都在忙著往門(mén)上貼紅紙,紅紙上面寫(xiě)的有字,有畫(huà),家家戶戶都放鞭炮,小朋友們?cè)绯科饋?lái)都穿上新衣服,兜里或多或少都有錢(qián),人們?cè)谶@天包餃子吃。(1)你知道這是為什么嗎?(2)請(qǐng)講一個(gè)與春節(jié)有關(guān)的故事。感受節(jié)日習(xí)俗

有說(shuō)有猜逛節(jié)日某一天,我們來(lái)到華盛頓某街區(qū),發(fā)現(xiàn)這里的人很有意思:大街小巷、家家戶戶掛著好多的紅帽子紅衣服白胡子的布老頭,小朋友們還特意在床頭掛上一雙襪子,早上醒來(lái)一看,里面竟有自己最想得到的禮物……(1)你知道這是為什么嗎?(2)圣誕習(xí)俗與誰(shuí)的故事有關(guān)?感受節(jié)日習(xí)俗學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解因文化不同導(dǎo)致行為方式的差異。12知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)該持有的正確態(tài)度。3懂得文化多樣性和豐富性,知道文化習(xí)俗的表現(xiàn)形式。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解世界文化的多樣性和豐富性。難點(diǎn):怎樣對(duì)待不同的文化。

一、豐富多彩的文化情境體驗(yàn)

我國(guó)有著悠久的歷史,古代一些傳統(tǒng)的慶?;蚣漓氲娜兆?,流傳至今,成為我們今天的節(jié)日。

大家說(shuō)一說(shuō)我們中華民族最隆重最熱烈的節(jié)日有哪些?在這些節(jié)日中,有哪些象征性的活動(dòng)或傳統(tǒng)食品。我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

節(jié)日名稱來(lái)歷時(shí)間活動(dòng)或傳統(tǒng)食品春節(jié)中秋節(jié)

元宵節(jié)

端午節(jié)清明節(jié)

中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,象征團(tuán)結(jié)、興旺,對(duì)未來(lái)寄托新的希望。貼春聯(lián)北方:餃子南方:年糕全家歡聚一堂,飲酒賞月,共享天倫。八月十五

吃月餅賞月又稱“上元節(jié)”,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,出門(mén)賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。正月十五吃湯圓猜燈謎五月初五包粽子劃龍舟是最重要的祭祀日子。4月5日清明果掃墓正月初一

不同的國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng)。你所知道的其他國(guó)家和民族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?1.世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族,就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。文化的多樣性和豐富性,通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗(節(jié)日)表現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)剛才的活動(dòng),我們可以得出什么樣的結(jié)論?說(shuō)一說(shuō):通過(guò)以下圖片你能聯(lián)想到哪個(gè)國(guó)家?獅身人面像與金字塔埃及狂歡節(jié)Brazil足球王國(guó)提到巴西你會(huì)想到……

不同的飲食、不同的建筑不同的服飾、不同的藝術(shù)不同的體育活動(dòng)······

構(gòu)成了豐富多彩的文化評(píng)選各國(guó)代表人物。如果要評(píng)選一些國(guó)家的代表人物,你認(rèn)為哪些人應(yīng)該上榜?(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):只要提起他的名字,人們就會(huì)想到這個(gè)國(guó)家,不管人們喜歡還是不喜歡,他都代表著這個(gè)國(guó)家。注意:只有真實(shí)的人物才能當(dāng)選,文藝作品中的人物不能當(dāng)選)國(guó)家代表人物1代表人物2理由

評(píng)一評(píng)孫中山莎士比亞林肯毛澤東撒切爾夫人克林頓中國(guó)英國(guó)美國(guó)毛澤東是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國(guó)、社會(huì)主義制度的領(lǐng)導(dǎo)者。

撒切爾夫人是英國(guó)前首相,號(hào)稱“鐵娘子”,是英國(guó)政府的鐵腕人物??肆诸D執(zhí)政期間,發(fā)生對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng),震驚世界的“9.11”事件。孫中山是中國(guó)舊民主主義革命先驅(qū)者,是推翻中國(guó)封建統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)者。莎士比亞是世界上最著名的戲劇家,文藝復(fù)興時(shí)期杰出的藝術(shù)大師。林肯作為美國(guó)最著名的總統(tǒng),廢除黑奴制,取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

通過(guò)剛才的活動(dòng),我們可以得出什么樣的結(jié)論?2.不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。二、和諧的文化樂(lè)章新知探究知識(shí)卡片

語(yǔ)言存在差異,不分優(yōu)劣;文化存在差異,各有千秋。(一)

語(yǔ)言的差異性新知探究一位外國(guó)朋友與一位中國(guó)朋友,約會(huì)于公園。忽然,中國(guó)朋友有些局促不安。外國(guó)朋友問(wèn):“你怎么了?”中國(guó)朋友不好意思地說(shuō):“我要方便方便?!蓖鈬?guó)朋友不解,只見(jiàn)中國(guó)朋友向公共廁所走去,方知“方便”就是上廁所。過(guò)了一會(huì)兒,外國(guó)朋友問(wèn)中國(guó)朋友:“你什么時(shí)候到我那里去玩?”中國(guó)朋友答道:“我想在你方便的時(shí)候去”。

因文化差異而導(dǎo)致溝通障礙,要跨越這種溝通障礙,雙方要在尊重自己的民族文化的同時(shí)也尊重其他的民族文化。不歧視、不排斥、以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)不同的文化。(二)文化差異導(dǎo)致行為差異(三)正確對(duì)待文化差異面對(duì)文化差異我們應(yīng)該如何做?你更贊成下面哪種方案?方案一:一味排斥;一味學(xué)習(xí)。方案二:相互借鑒、求同存異,尊重多樣性,共同繁榮進(jìn)步。溝通既尊重本民族文化的價(jià)值,又尊重其他民族文化的價(jià)值。排斥過(guò)分夸大本民族的文化價(jià)值,漠視甚至是歧視其他民族文化的價(jià)值。所以,主張平等交流,互相學(xué)習(xí)。尊重不同的習(xí)俗1.各民族文化都是人類的精神財(cái)富,各有各的特點(diǎn),我們尊重不同文化的差異,就要尊重不同民族的語(yǔ)言文字、宗教信仰、生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。2.要善于學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的優(yōu)秀文化。中國(guó)是世界文化重要組成部分。我國(guó)文化發(fā)展不能離開(kāi)人類文明共同結(jié)果;同時(shí)對(duì)于各種腐朽思想文化的侵蝕堅(jiān)決抵制。心靈感悟一個(gè)民族只有在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),保持和發(fā)揚(yáng)自己的民族文化特色,才能真正自立于世界民族之林?!瓭擅裥袨樘嵘氵€知道其它的國(guó)家地區(qū)的代表文化種類嗎?七嘴八舌課堂小結(jié)世界文化之旅一、豐富多彩的文化1.世界文化的多樣性和豐富性,往往通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗(節(jié)日)表現(xiàn)出來(lái)。2.不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。二、和諧的文化樂(lè)章

1.語(yǔ)言存在差異,不分優(yōu)劣;文化存在差異,各有千秋。2.正確對(duì)文化差異性:平等交流、互相學(xué)習(xí)。1.單選題2003年10月至2004年7月,中國(guó)在法國(guó)舉辦文化年;2004年秋季至2005年7月,法國(guó)在中國(guó)舉辦文化年。中法互辦文化年有利于()①兩國(guó)人民互相了解②東西方文化互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展③維護(hù)世界文化的多樣性④消除東西方文化間的差異A.①②③B.①②④C.①③④D

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