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文檔簡介
4.4近似數(shù)
1.八(2)班有26名學(xué)生,這里26是否是精確數(shù)?
2.北京奧運(yùn)會開幕式全球收看電視的人數(shù)達(dá)40
億,這里40億是精確數(shù)嗎?你覺得生活中出現(xiàn)的這些數(shù)什么不同嗎?4.4近似數(shù)情境思考:
1、判斷下列各數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù),哪些是近似數(shù)(1)某歌星在體育館舉辦音樂會,大約有一萬二千人參加;()(2)檢查一雙沒洗過的手,發(fā)現(xiàn)帶有各種細(xì)菌80000萬個(gè);()(3)某詞典有1752頁;()(4)世界人口為61億;()(5)小王身高為1.53米;()(6)量杯里有水50毫升;()(7)女子短跑100米世界紀(jì)錄為10。49秒()近似數(shù)近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)
預(yù)習(xí)評測:
2.下列數(shù)據(jù)中(畫線部分),不是近似數(shù)的是()(A)2004年雅典奧運(yùn)會上,劉翔110m跨欄的成績?yōu)?2.91s;(B)2010年我國人口普查,我國人口已達(dá)13.7億;(C)印度洋海嘯,國際社會向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物超過40億美元;(D)中華人民共和國有32個(gè)省級行政單位.D4.4近似數(shù)反思:1.用度量工具測量出的長度、質(zhì)量、時(shí)間、速度等數(shù)據(jù)都是近似數(shù)。
2.生活中有時(shí)由于受客觀條件的限制難以得到準(zhǔn)確數(shù),有時(shí)因?yàn)閷?shí)際問題不需要精確數(shù),所以生活中不僅需要準(zhǔn)確數(shù),同時(shí)也需要近似數(shù)!我們學(xué)過哪些取近似數(shù)的方法?“四舍五入”是我們常用的取近似數(shù)的方法.通常情況下,我們用“四舍五入法”.取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí),四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位.4.4近似數(shù)引導(dǎo)感知:小明量得一條線長為3.652米,按下列要求取這個(gè)數(shù)的近似數(shù):(1)四舍五入到十分位______
(2)四舍五入到百分位______
(3)四舍五入到個(gè)位____3.7米3.65米4米自學(xué)互助:按要求用“四舍五入”法取π的近似值.π≈3.1π≈3π≈3.14精確到個(gè)位精確到十分位精確到百分位精確到千分位(精確到1)(精確到0.1)(精確到0.01)(精確到0.001)π≈3.1424.4近似數(shù)例1
小亮用天平稱得罐頭的質(zhì)量為2.026kg,按下列要求求近似值.(1)精確到0.01kg;
(2)精確到0.1kg;
(3)精確到1kg.
反思:一般地,一個(gè)近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到哪一位.
2.03kg;2.0kg;2kg.展示點(diǎn)撥:
嘗試練習(xí):按要求分別取200280的近似數(shù)
1.精確到1002.精確到10003.精確到10000思考:如何區(qū)別表示200280精確到1000、精確到10000的近似數(shù)呢?議一議:下面由四舍五入法得到的近似數(shù),分別精確到哪一位?6.51×102
,8.0×105
,120萬,
例2用四舍五入法,按要求對下列各數(shù)取近似值,并用科學(xué)記數(shù)法表示.(1)地球上七大洲的面積約為149480000(km)2(精確到10000000(km)2);(2)某人一天飲水1890mL(精確到1000mL);(3)人的眼睛可以看見的紅光的波長為0.000
077cm(精確到0.00001cm).4.4近似數(shù)1、下面由四舍五入得到的近似數(shù)各精確到那一位
0.320
;123.3
;5.60
;204
;5.93萬__________;2、小亮量得某人三級跳的距離是12.9546米,按下列要求取這個(gè)數(shù)的近似數(shù):(1)精確到0.1____
(2)精確到0.01______
(3)精確到0.001_______
3、把數(shù)73600精確到千位得到的近似數(shù)是______
精確到萬位得到的近似數(shù)是______4、下列數(shù)中,不能由四舍五入得到近似數(shù)38.5的數(shù)是()
A38.53B38.56001C38.549D38.5099
精確到千分位精確到十分位精確到百分位精確到個(gè)位13.012.9512.9557.4萬7萬B精確到百位練一練:例3
借助計(jì)算器取近似值(精確到0.01
):(1)5×;(2)—
(1)14.40;(2)0.93.4.4近似數(shù)發(fā)展提高:課本例1中,近似數(shù)2.0與2有區(qū)別嗎?它們的精確度分別為多少?你能根據(jù)它們的精確度推斷實(shí)際數(shù)所在的范圍嗎?檢測反饋:課
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