初中八年級數(shù)學(xué)課件-12等邊三角形_第1頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-12等邊三角形_第2頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-12等邊三角形_第3頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-12等邊三角形_第4頁
初中八年級數(shù)學(xué)課件-12等邊三角形_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊數(shù)學(xué)第十三章軸對稱13.3.2等邊三角形(第一課時)一、復(fù)習(xí)引入回顧我們學(xué)過哪些特殊三角形?三角形三角形兩條邊相等等腰三角形等腰三角形底≠腰底=腰等邊三角形等邊三角形特殊的等腰三角形:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形;又叫做正三角形.等邊三角形有“三線合一”的性質(zhì)嗎?為什么?性質(zhì):等邊三角形每條邊上的中線,高和所對角的角平分線都三線合一探究性質(zhì)1:等邊三角形的三個內(nèi)角都相等并且每一個內(nèi)角都等于60。3、等邊三角形是軸對稱圖形嗎?有幾條對稱軸?

探究性質(zhì)三名稱圖形性質(zhì)

等邊三角形等邊三角形的性質(zhì):三個角都相等,且都為60°三線合一三條邊都相等軸對稱圖形,有三條對稱軸ABC

三個角都相等的三角形是等邊三角形。已知:∠A=∠B=∠C求證:AB=AC=BC∵∠A=∠B∴AC=BC(等角對等邊)同理可得:AB=AC∴AB=AC=BC證明:數(shù)學(xué)語言:∵

∠A=∠B=∠C∴

AB=AC=BC判定1:有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.(1)已知:AB=AC,∠A=60°.求證:AB=BC=AC.ABC證明:∵AB=AC∴∠B=∠C∵∠B+∠C=180°-∠A∴∠B=∠C=1/2(180°-60°)

=60

∴∠A=∠B=∠C∴AB=BC=AC判定2:∵AB=AC∠A=60?!郃B=AC=BC數(shù)學(xué)語言:你能證明當?shù)捉菫?0時的情況嗎等邊三角形的判定方法:1.三邊相等的三角形是等邊三角形.2.三個內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形.3.有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形.證明:∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°.∵DE∥BC,

∴∠B=∠ADE,∠C=∠AED.∴∠A=∠ADE=∠AED.

∴△ADE是等邊三角形.動腦思考,例題解析例四

如圖,△ABC是等邊三角形,DE∥BC,分別交AB,AC于點D,E.求證:△ADE是等邊三角形.追問本題還有其他證法嗎?ABCDE動腦思考,變式訓(xùn)練

變式:若點D、E在邊AB、AC的反向延長線上,且DE∥BC,結(jié)論依然成立嗎?

證明:∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=∠B=∠C=60°.∵DE∥BC,

∴∠B=∠D,∠C=∠E.∴∠EAD=∠D=∠E.∴△ADE是等邊三角形.ADEBC嘗試舞臺

1.等邊三角形ABC的周長等于21㎝,求:(1)各邊的長;(2)各角的度數(shù)。解:(1)∵AB=BC=CA,又∵AB+BC+CA=21㎝(已知)∴AB=BC=CA=21/3=7(㎝)(2)∵AB=BC=CA,(已知)∴∠A=∠B=∠C=60°(等邊三角形的每個內(nèi)角都等于60°)ABC2.如圖,等邊三角形ABC中,AD是BC上的高,∠BDE=∠CDF=60°,圖中有哪些與BD相等的線段?DEF與BD相等的線段有:DC、FC、FD、BE、DE、AE、AF四、課堂小結(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了等邊三角形和等腰三角形,你能通過填下列表格區(qū)分它們的定義、性質(zhì)與判定嗎?等腰三角形等邊三角形定義性質(zhì)判定有兩條邊相等有三條邊相等1.兩個底角相等(等邊對等角)2.三線合一3.對稱軸一條1.三個角都相等2.三線合一3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論