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文檔簡介

多邊形的外角和

§11.3.2(2)

多邊形的外角和類比發(fā)明法是一種富有創(chuàng)造性的發(fā)明方法,有利于發(fā)揮人的想象力,從異中求同,從同中見異,產生新的知識,得到創(chuàng)造性成果。

全民運動:小華和小麗晨練,從AE邊的M點出發(fā),沿著五邊形甬道第一次跑回出發(fā)點M,在此次運動中她們一共轉了多少度?M類比得出多邊形的外角

多邊形內角的一邊與_另一邊的反向延長線所組成的角,

叫做這個多邊形的外角。多邊形的外角和

在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做多邊形的外角和

類比思想1.

類比猜想怎樣求三角形的外角和?1.

思考

那么四邊形,五邊形的的外角和呢?

猜想:四邊形外角和?幾何推理證明一下測量進行驗證實驗法1324轉化成三角形外角和(化未知為已知)化歸轉化成周角(化未知為已知)轉化成內角和問題四個平角-四邊形內角和=四邊形外角和180°×4-180°×(4-2)=360°1324多邊形外角和動態(tài)演示全民運動:小華和小麗晨練,從AE邊的M點出發(fā),沿著五邊形甬道跑回出發(fā)點M,在此次運動中她們一共轉了多少度?M跟蹤練習如圖,在五邊形的五個外角中,∠1=70°,∠2=85°,∠3=65°,∠4=80°求∠5的度數(shù)1234512345變式訓練1:有一個多邊形的內角和是它的外角和的3倍,那么該多邊形的邊數(shù)方程思想:解:設這個多邊形是n邊形由題意可得:180°(n-2)=360°×3n-2=6n=8答:該多邊形是八邊形變式訓練2:求正六邊形的一個外角的度數(shù)?分析:因為正六邊形每個外角都相等,共有6個外角,而外角和360°解:360°÷6=60°答:六邊形一個外角60°變式訓練3:一個正多邊形的一個外角是45°,求這個正多邊形的內角和?變式訓練4:一個正多邊形的每個內角比相鄰外角大36°

求這個正多邊形的邊數(shù).

解:正多邊形的一個外角x°,則相鄰內角為(x°+36°)可列(x°+36°)+x°=180°解得x=72°360°÷72°=5答:這個正多邊形是五邊形

小結知識點:多邊形外角和360°數(shù)學思想方

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