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課題：《三顧茅廬》難點(diǎn)名稱：學(xué)習(xí)《三顧茅廬》劉備尊重人才的優(yōu)秀品質(zhì)。1參賽教師：姜瑞時(shí)間：2020年8月26日九年級(jí)-上冊(cè)-第六單元2

哪些語句體現(xiàn)了劉備求賢若渴、尊重人才？邊讀課文邊用筆劃出相關(guān)句子，把你深有感觸的詞語圈出來，也可以在旁邊寫出你的感受。

玄德叱曰：“汝豈不聞周文王謁姜子牙之事乎？文王且如此敬賢，汝何太無禮！今番汝休去，我自與云長(zhǎng)去?！?/p>

張飛曰：“哥哥差矣。表現(xiàn)一：斥責(zé)張飛量此村夫，何足為大賢！今番不須哥哥去；他如不來，我只用一條麻繩縛將來！”離草廬半里之外，玄德便下馬步行。5表現(xiàn)二：到達(dá)前，下馬步行6表現(xiàn)三：到達(dá)后，耐心等候

吩咐關(guān)張二人，只在門首等著。玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。半晌，先生未醒。關(guān)張?jiān)谕饬⒕?，不見?dòng)靜，入見玄德猶然侍立。玄德仍命二人出門外等候，望堂上時(shí)，見先生翻身將起——忽又朝里壁睡著。童子欲報(bào)。玄德曰：“切勿驚動(dòng)”又立了一個(gè)時(shí)辰。78師：半晌工夫過去了生：劉備恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候師：又一個(gè)時(shí)辰過去了生：劉備恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候師：當(dāng)時(shí)正值早春，“春寒依舊濃”，天挺冷生：劉備恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候師生合作朗讀，感悟劉備對(duì)人才的重視9劉備三顧茅廬喜得孔明如虎添翼創(chuàng)大業(yè)諸葛臥龍出山幸會(huì)明主大展宏圖揚(yáng)美名【課堂小結(jié)】小結(jié)

同學(xué)們，“古今多少事，都付笑談中”，唯一讓我們記住的那就是劉備對(duì)人才的“尊重”，讓

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