初一下學期班主任工作參考計劃

.::;初一下學期班主任工作參考方案初一下學期班主任工作方案范文我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。依照學生的年齡特點及生長特點，應該說，這個學期對學生來說是特別重要的，個人的行為適應、學習適應和學習才干在本學期都可以有一個較大的進步和進步。因而，本學期的工作不只關于我個人，關于學生來說都是特別重要的。通過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應性，可以融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才可以正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作方案，希望可以給自己的班主任工作以明確目的。一、爭創(chuàng)典范班集體關于班集體，我不時要求學生要有強烈的集體認識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。因而，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)典范班集體上。詳細工作從三方面入手。第一，鼓舞并要求大家嚴格遵守?中學生日常行為規(guī)范?、?班規(guī)制度?，重點從進步學生樹立文明認識做起，從小事做起，建立更加良好的行為適應和心理適應。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活適應，堅持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也堅持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓舞、培養(yǎng)他們的治理認識和才干，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭認識，構成"你追我趕"的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表彰上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的認識，使優(yōu)秀學生互相學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，構成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學習氣氛。作為班主任，我必需充沛利用課間和自習課，及時理解學生的學習情況，進展輔導和敦促。第三，融洽師生關系。通過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)特別有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該可以體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)絡，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為適應。二、再開掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一個學期的鍛煉，局部學生已經(jīng)具有較強的工作才干，同時在工作中認真負責，將接著重用，同時開掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里的學生理解學校的各項工作，培養(yǎng)的學生勝任班級治理，使大家都能參與到班級治理中來，作為班級的一個治理者，而不總是被治理者。三、積極配合學校各項工作結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進展每天的小清掃和每周的大掃除，并主動承當義務勞動。四、積極配合任課老師進展有序的教學工作積極探究新的素養(yǎng)教育的途徑，配合任課老師，進步學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的才干，進步整體程度，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課老師理解學生的學習情況，以自己的才干配合任課老師給學生的輔導。又是一個新的開場，我相信憑仗自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定可以順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有的收獲和更大的進步。初一下學期班主任工作方案范文2班主任工作方案猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，可以讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因而新學期伊始，班主任制定工作方案就顯得尤為重要。我的新學期工作方案一、思想情況1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的安康持續(xù)開展。要讓家長深化理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長結合，積極保證學生良好學習適應的構成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。2、班主任應該將學生"視如己出"，真正把學生當做自己的小孩一樣，深化地理解他們同時理解他們。時刻關注關心他們。不只幫他們處置學習上的征詢題還要處置他們生活上，尤其是他們思想上的征詢題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充溢激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少激動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。二、工作目的爭取期中考試時，班級總名次接著進步。2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的治理。3.構建班級和諧文化氣氛，構成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成果的進步制造良好的條件。4.搞好班級文化娛樂活動，給學生制造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，構成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學期第一周，召開"平安教育，收心教育"班會，對學生進展平安和收心教育，協(xié)助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。2、依照小組協(xié)作學習的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。3、調(diào)整班委會成員，同時召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運作。4、及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)治理為載體，規(guī)范學生的各項治理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的適應，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，加強集體凝聚力。6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和敦促。7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。8、充沛利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。9、制定適宜班級實際情況的各項治理制度，進一步約束同學們的思想行為。10、充沛利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。11、開展心理安康教育，加強學生的心理質(zhì)量，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。同時，班主任不應充任班集體的"保姆"，而應是班級工作的組織者和引導者。如此班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校指導的顧問。自己在班級治理過程中不時學習，溝通與外界的聯(lián)絡，跟上改革與開展的腳步，樹立決心，鼓足勇氣，以更好地開展班級治理工作。班主任工作是一項非常繁瑣的工作，需要班主任全身心腸投入自己的愛心和耐心，只要如此才干將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的今后打下堅實的根底?？傊?，希望在上一學期的根底之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。初一下學期班主任工作方案范文3本學期，自己仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的根底差別較大，學生的學習熱情不高，不但學習成果不夠理想，而且行為適應也特別差，紀律觀念淡薄，自控才干差，后進生較多。因而，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻留意一些后進生的開展動向，協(xié)助他們克制學習上和生活上的困難。依照班級的情況，本學期我的工作方案一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，加強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的"主人翁"認識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為適應的養(yǎng)成教育。作為班主任，自己要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良適應，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐漸構成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班級治理，培養(yǎng)進步班干部的治理才干首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守?中學生日常行為規(guī)范?、?班級制度?，重點從進步學生樹立文明認識做起，從小事做起，建立更加良好的行為適應和心理適應。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活適應，堅持四周環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也堅持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、才干上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用;三、做好個別學生的教育工作。面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、維護每個學生的角度動身，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的開展情況。在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進展個別教育工作。關于班級里一些較特別的學生，他們或是智力有征詢題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿他人的東西。做好這些特別學生的教育工作。詳細做法關于個別學生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長覺察后進生身上的積極要素，特別是要留意培養(yǎng)后進生的自尊心和自決心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地點，有的學生學習成果不理想，有特別強的自卑感，形成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人特別聰明，而班級生活對他來說特別不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導處置學生的征詢題。12四、及時理解學情經(jīng)常與科任老師獲得聯(lián)絡，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓根底知識上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學生進展法制平安教育對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假設覺察征詢題及時處置，及時上報，想盡方法把征詢題隱患支配在萌芽狀態(tài)，把阻礙和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。六、學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到征詢題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論處置征詢題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快構成家長、老師、學生三位一體的教育方式。初一下學期班主任工作方案范文4方案只是一個期望，一個目的。自己將在本學年中，在不時向有經(jīng)歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極制造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。一、班級現(xiàn)狀分析通過一學期的生活，小孩們根本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，根本可以堅持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目的明確，好多小孩養(yǎng)成了好適應，不時提升自己。但是，有些征詢題也不容無視，比如有的小孩對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的小孩性格仍然有些偏激。課間休息和課前預備以及清潔的堅持等征詢題都有待進一步處置。二、指導思想本學期班級工作圍繞學工處工作方案，緊扣?中學生日常行為規(guī)范?和?班級常規(guī)治理?，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我治理認識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的適應，到達讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常開展，努力建立出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。三、班主任工作目的以人為本，教育學生成為一個耿直，仁慈，智慧，安康的人。2.營建一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4.利用各種活動加強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而驕傲。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的內(nèi)心，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立決心。6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)絡，全面關注小孩的生長。7、正確認識小孩青春期呈現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的資料，協(xié)助小孩們走出困惑，從而歡樂積極投入學習。8、加強和家長的聯(lián)絡，共同關注小孩的安康生長。四、詳細工作布置二月份1、進展開學教育，學習?中學生日常行為規(guī)范?、?龍山中學校園常規(guī)?。2、改選班委、團支部、組長、課代表。3、進展平安教育：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。4、發(fā)動、宣傳"做紳士、淑女，爭華彩之星"活動，并成立評價小組，選出負責人。5、成立"課間操指導、評價小組"，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。三月份1、搞好學校組織的平安疏散演練活動。2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。3、進展心理安康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。4、開展社區(qū)效勞理論活動。5、組織、抓好課間操，并進展個人評比。6、召開家長會，共同商討小孩的開展大計。四月份1、進展文明禮貌教育和為他人做好事活動。2、進展愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。4、