備戰(zhàn)高考勵志演講稿

備戰(zhàn)高考勵志演講稿高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有坎坷，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是夢想。

面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么盼望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不行否認(rèn)的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有方法轉(zhuǎn)變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。我認(rèn)為在這個關(guān)鍵的高考時刻，在這個背著全部人寄予的時刻，在這個永久都難以忘記的時刻，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手，才能幫著我們走向更寬闊的天地。

一、學(xué)會享受過程

我盼望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。或許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道:當(dāng)然高考很重要，但是你們應(yīng)當(dāng)學(xué)會享受這個過程，而不應(yīng)當(dāng)將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，假如去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們到達(dá)了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很簡單，它覺得尋常。而蝸牛是一步步爬上去的，很困難，但它很歡樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程，會給你的高三生活增加許多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅(jiān)決的信念

我很多次的聽到有人問，高考勝利有沒有秘訣?要我說高考勝利的秘訣在于你有沒有無比堅(jiān)決的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，盼望老天爺發(fā)一下慈善，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺最終動怒了:“你們這幫無賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?“村民們很驚異的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!“老天爺說:“你們真的信任會下雨嗎?““信任!“老天爺生氣的說:“既然信任，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們信任今日會下暴雨，那么出門就應(yīng)當(dāng)帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是由于你們潛意識里根本不信任今日會下雨!“有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說:我要高考勝利!然后接著有人問他，你真的會勝利么?那位同學(xué)立刻答道:我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)當(dāng)自己想明白，你們究竟是想勝利還是肯定要勝利!下定決心勝利的人內(nèi)心里肯定要有無比堅(jiān)決的信念，由于信念可以激發(fā)你無限的潛能。

三、確立自己的目標(biāo)

古人云:人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡潔的口號，請大家想一下，當(dāng)高考完畢，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業(yè)，我始終在為著這個目標(biāo)而奮斗!唯恐有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對眾多的專業(yè)選擇思前想后，遲疑不決。消失這種狀況的緣由就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)肯定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人肯定要信任幻想，正如信任在黑暗中仍舊能觀察北極星一樣。我們在擁有高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時也應(yīng)當(dāng)有階段性的目標(biāo)，但每個階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永久比四周人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與力量成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積存，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最終成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

四、學(xué)會自我鼓勵

高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁心情在所難免，每位同學(xué)或多或少都會遇到這種狀況，那么我盼望能夠通過馬云故事告知你們遇到這種狀況時應(yīng)當(dāng)怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，很多人都說，假如阿里巴巴能夠勝利，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的.同事說，我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒方法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會制造什么樣的價值。高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白:流淚、埋怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對于一個擁有幻想的人來說，最大的失敗就是放棄，要信任你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會用左手暖和右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做歡樂并且享受這個過程，去觀賞自己，去體會屬于自己的高三。最重要的是，不要由于高考而讓你遺忘了自己最終的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，假如努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有安康的心理素養(yǎng)，堅(jiān)決的品行意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用“、“前途是自己制造出來的“他們輕視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

五、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會“蝸牛精神“:蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的承受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有肯定的公正，心中平，世界才會平。要學(xué)著給別人一個時機(jī)，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的時機(jī)。要想勝利，就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永久向前、向上;其次是要有足夠的耐力和急躁;第三是給自己足夠的時間。

很多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫忙別人實(shí)現(xiàn)出國的幻想。俞敏洪的生活經(jīng)受并不簡單，農(nóng)村18年艱難的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個從極度自卑中查找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱難奮斗的立業(yè)過程。因此說不要可怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，假如你能做一個“地才“，你就已經(jīng)勝利了，所謂“地才“，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。

在最終我想告知大家是:不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了勝利的盼望!

備戰(zhàn)高考勵志演講稿2

高三學(xué)子，我們的腳印已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的幻想努力奔馳。

很多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里似乎永久都叨念著ABC和XYZ，眼鏡片一每天厚起來，頭發(fā)一每天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。

高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在歡樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對將來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的喜愛。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)很慶幸，有這樣一批教師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運(yùn)，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、教師、我們的母?！痢林袑W(xué)的盼望!

所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教導(dǎo)，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，承受更多的光明，那么它的根就必需更深入黑暗。“而高三就該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長。

高三就似乎是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，教導(dǎo)著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

我們都知道：“青春是漂亮的“。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們一般，由于我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特別，由于我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的幻想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持究竟，永不放棄!“所以，請臨時擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

備戰(zhàn)高考勵志演講稿3

一、努力

作為一名學(xué)生，而且是一名馬上奔赴考場的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己抱負(fù)的歸屬地，卻依舊在課堂上做小動作、說靜靜話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累“，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到教師細(xì)心地預(yù)備、仔細(xì)急躁地講解、縝密地思維，你卻給自己信念“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?“

孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜想的心態(tài)來面對高考。高考是考察對根底學(xué)問的運(yùn)用及綜合力量的提升，如果我們對任何一個學(xué)問點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);如果我們不去加以對高考真題的討論，我們又如何明白考試的方向呢?

你經(jīng)常在學(xué)習(xí)的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發(fā)愣，莫非此時此刻還有比“高考“還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的學(xué)問點(diǎn)又怎么能輕易地、主動地進(jìn)入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以說“教師，聽說我的高考高原期到了“，那么你就寧可困擾，也不情愿連續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會由于你的“高原期“而放慢了腳步，也正如劉翔在參與北京奧運(yùn)會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是競賽仍在進(jìn)展，那么，落后的那個是誰呢?就肯定是你。

你或許在埋怨“教師們，怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個錯誤呢?“你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復(fù)出了問題呢?“

高考后期的備考，緊急又劇烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場“，每一處都是特殊地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實(shí)，有時候，作為教師，他們也知道大家的不簡單，也期盼大家能取得令自己滿足的成績，所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，莫非不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

所以呢，對于教師說的話，自己要選擇性地、