湖北省黃石市江北中學(xué)2024屆七年級(jí)生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省黃石市江北中學(xué)2024屆七年級(jí)生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1．下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，正確的是A．由消化道和消化腺兩部分組成B．食物無(wú)需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收C．胃是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D．腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶2．近視眼的形成主要與眼球中某一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)，這一結(jié)構(gòu)是（）A．角膜B．視網(wǎng)膜C．玻璃體D．晶狀體3．如圖甲乙表示結(jié)構(gòu)，a表示過(guò)程或物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲為視網(wǎng)膜、乙是大腦皮層，則a為神經(jīng)沖動(dòng)B．a(chǎn)是生長(zhǎng)激素，則甲為垂體C．甲為肺泡、乙為紅細(xì)胞，那么氧氣濃度甲小于乙D．若a為葡萄糖，從甲小腸進(jìn)入乙血液中需要穿過(guò)2層細(xì)胞4．呼吸的意義是()A．完成組織里的氣體交換 B．吸進(jìn)氧，呼出二氧化碳C．分解有機(jī)物，釋放能量 D．合成有機(jī)物，凈化血液5．控制物質(zhì)進(jìn)出人體肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核6．“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（）A．抵御敵害B．協(xié)助運(yùn)動(dòng)C．有利于捕食D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)7．人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④二氧化碳含量增加．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．圖為人體部分消化器官的示意圖，下列敘述正確的是（）A．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸B．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶C．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化D．⑤是大腸，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能9．醉酒的人出現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)、心跳和呼吸頻率異常、無(wú)語(yǔ)倫次等現(xiàn)象，這主要是由于酒精分別麻痹了哪些結(jié)構(gòu)？A．脊髓、腦干、小腦 B．小腦、腦干、大腦C．肝臟、小腦、大腦 D．大腦、小腦、腦干10．炎熱的夏天，當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上，感覺(jué)空氣特別清新和濕潤(rùn)，主要是植物進(jìn)行（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸騰作用C．呼吸作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和呼吸作用11．“食不言，寢不語(yǔ)”是有科學(xué)道理的，原因是吃飯時(shí)大聲談笑A．食物容易由咽誤入氣管 B．流經(jīng)消化器官的血液減少影響消化C．唾液分泌量減少 D．容易損壞聲帶12．下列對(duì)細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)，哪一項(xiàng)是正確的（）A．一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞 B．在低倍光學(xué)顯微鏡能看清楚細(xì)菌的形態(tài)C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D．利用酵母菌可以制作酸奶13．下列對(duì)排尿意義的闡述，不恰當(dāng)?shù)氖茿．人體排出尿液能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡B．人體排尿能維持細(xì)胞的正常生理功能C．人體排出尿液能起到排出廢物的作用D．排尿會(huì)讓人體損失部分水分，所以人體在缺水是可以不排尿14．如圖是關(guān)于狗的“鈴聲﹣唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是（）A．未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射B．條件反射建立后，一般比較固定，難以消退C．從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，非條件發(fā)射比條件反射有著更為積極的意義D．條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化15．李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是注射()A．生長(zhǎng)素 B．甲狀腺素 C．胰島素 D．腎上腺素16．如圖為某同學(xué)視力狀況和所配帶眼鏡示意圖．下列哪組描述適合該同學(xué)（）A．近視眼，凸透鏡 B．近視眼，凹透鏡C．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡 D．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡17．學(xué)習(xí)完合理膳食后，曉濤同學(xué)為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了4份午餐食譜，哪份午餐食譜營(yíng)養(yǎng)最合理（）A．米飯、魚(yú)、雞、豬肉 B．米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果C．魚(yú)、雞、豬肉 D．魚(yú)、青菜、蘿卜、蘋(píng)果18．以下哪一組疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)（）A．糖尿病和巨人癥 B．糖尿病和呆小癥C．大脖子病和侏儒癥 D．血友病和白化病19．為了解我省生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用一次性不可降解塑料用品的情況，通常采用的方法是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．分析法 D．調(diào)查法20．如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（

）A． B． C． D．21．用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實(shí)驗(yàn)，以研究?jī)?nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個(gè)月后，分別測(cè)定其血液中的激素含量，得到數(shù)據(jù)如下表所示（單位：微克/100mL血液）：激素名稱(chēng)

小狗

甲

乙

丙

甲狀腺激素

3

0.1

2.8

生長(zhǎng)激素

6

5.8

0.1

下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．甲狗在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 B．乙狗切除的是甲狀腺C．丙狗切除的是（腦）垂體 D．手術(shù)一段時(shí)間后，乙狗發(fā)育正常，丙狗生長(zhǎng)停滯22．在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是A．老年期 B．幼兒期 C．青春期 D．中年期23．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A．性激素會(huì)影響青春期第二性征的表現(xiàn)B．垂體分泌的生長(zhǎng)激素會(huì)影響青少年身高C．成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致甲亢D．激素可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)24．植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過(guò)葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過(guò)程中，這部分水依次經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)是()A．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉B．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔C．根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D．根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔25．只有人類(lèi)才能建立的反射是（）A．看見(jiàn)紅燈停步 B．談虎色變C．聽(tīng)見(jiàn)鈴聲吃東西 D．聞到香味垂涎26．“試管嬰兒”技術(shù)為很多不能正常生育孩子的夫婦實(shí)現(xiàn)了擁有自己親生孩子的夢(mèng)想。下列哪一過(guò)程不是在試管中完成的（）A．精卵結(jié)合 B．受精作用 C．形成早期胚胎 D．胎兒發(fā)育成熟27．血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離28．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期，下列關(guān)于青春期敘述錯(cuò)誤的是（）A．性器官開(kāi)始發(fā)育B．身髙體重迅速增長(zhǎng)C．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)D．心肺功能明顯增強(qiáng)29．人類(lèi)活動(dòng)既能破壞環(huán)境，也能改善環(huán)境。下列屬于人類(lèi)破壞環(huán)境的實(shí)例是（）A．鼓勵(lì)使用公共交通工具B．建立大熊貓自然保護(hù)基地C．將南美洲薇甘菊引入中國(guó)D．雨污分流處理后排入河道30．下列有關(guān)神經(jīng)元功能的敘述，正確的是（）A．受到刺激立刻產(chǎn)生感覺(jué)B．神經(jīng)元能對(duì)體內(nèi)環(huán)境變化作出反應(yīng)C．受到刺激能產(chǎn)生收縮D．受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮31．由于小李經(jīng)常偏食，導(dǎo)致他的皮膚干燥，而且還出現(xiàn)了牙齦出血現(xiàn)象。這可能是由于他體內(nèi)缺乏（）A．維生素A、維生素B1 B．維生素A、維生素CC．維生素C、維生素D D．維生素C、維生素B132．當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，我們正確的做法是A．迅速?gòu)埧诙露?B．迅速閉嘴堵耳C．迅速閉嘴不堵耳 D．迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳33．下列各項(xiàng)中不屬于反射的是（）A．食蟲(chóng)鳥(niǎo)見(jiàn)到黃蜂不敢吃 B．熟睡的人被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)C．精彩的啞劇表演引來(lái)人們的熱烈掌聲 D．含羞草受到振動(dòng)葉片并攏34．下列疾病中，都是由激素分泌異常引起的是（）A．糖尿病和侏儒癥B．夜盲癥和神經(jīng)炎C．佝倭病和巨人癥D．壞血病和地方性甲狀腺腫35．人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是（）A．聲波→鼓膜→外耳道→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦B．聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦→聽(tīng)小骨C．聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦D．聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦36．探究實(shí)驗(yàn)：酸雨被稱(chēng)為“空中死神”。為探究酸雨對(duì)生物的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了模擬酸雨對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:a.實(shí)驗(yàn)前兩周,分別在3個(gè)花盆(標(biāo)注為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào))中各培育5株玉米幼苗,等到玉米幼苗長(zhǎng)到10厘米左右時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn);b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液;c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號(hào)、2號(hào)及3號(hào)盆中的幼苗;d.每天觀察并比較它們的長(zhǎng)勢(shì)(如幼苗的高度、葉片顏色等)。結(jié)果顯示:用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長(zhǎng)勢(shì)最差,其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗,用清水澆灌的幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好。(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的_____值。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是______________________________________。

(4)為提醒人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),你能為他設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)嗎?__________________________________________________________。37．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]____________，肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是__________。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在________處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。（2）血管⑦與⑥相比，血液中明顯增加的成分是_______________________。（3）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)病灶。38．將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到作用。（2）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是：。（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是（填序號(hào)）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來(lái)水（4）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周?chē)沫h(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是的。（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤茌^少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。39．下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示：人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙。請(qǐng)分析回答：圖甲圖乙（1）閱讀上表可知，吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。（3）分析圖乙得出，經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是____。（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是_______。40．在十幾年前，某河流受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后，可通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)實(shí)現(xiàn)凈化（如圖1）。后來(lái)，隨著大量招商引資，在該河流上游建起了食品廠、造紙廠等，排入該河流的污水迅速增加，原本清澈的河水變得又黑又臭。為治理河流污水，人們采取下列方法對(duì)污水進(jìn)行了處理：生活污水先進(jìn)入沼氣池發(fā)酵，發(fā)酵后的污水流入多級(jí)跌水池，通過(guò)逐級(jí)跌落使污水自然充氧，不斷降解有機(jī)物，最后進(jìn)入水培蔬菜池處理后流出（如圖2）。請(qǐng)回答：（1）分析圖1可知，在河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是____________數(shù)量減少，________大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物分解而被大量消耗。BC段藻類(lèi)大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后產(chǎn)生大量的____________，有利于藻類(lèi)的繁殖。（2）圖1中，在河流的CD段水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因：一是藻類(lèi)可____________；二是細(xì)菌數(shù)量下降，對(duì)溶解氧的消耗____________。（3）圖2的沼氣池中沼氣發(fā)酵是多種微生物參與的代謝途徑。在此過(guò)程中，S-菌系能分解乙醇產(chǎn)生氫氣，氫氣對(duì)它繼續(xù)分解乙醇有抑制作用，而MOH-菌系可利用氫氣和二氧化破合成沼氣中的甲烷。以上兩種菌系的關(guān)系屬于____________。圖2的水培蔬菜池中，可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜，它們的生長(zhǎng)能__________（促進(jìn)/抑制/不影響）水中浮游藻類(lèi)的繁殖和生長(zhǎng)，同時(shí)能夠吸收水中的無(wú)機(jī)鹽，使水體得到凈化。（4）人類(lèi)活動(dòng)除了造成水污染外，你還知道的污染有___________________、__________________，答出2項(xiàng)即可）等。

參考答案1、A【解題分析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，胃有暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對(duì)脂肪有乳化作用。【題目詳解】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，A正確。維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，B錯(cuò)誤。小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，C錯(cuò)誤。腸液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】熟知消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】近視眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體?？梢耘浯鹘曠R--凹透鏡矯正。因此，近視眼的形成主要與眼球的晶狀體異常有關(guān)。3、C【解題分析】

（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。即吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。（2）垂體分泌生長(zhǎng)激素。（3）小腸是吸收的主要場(chǎng)所?！绢}目詳解】物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視，A正確；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，B正確；甲為肺泡、乙為紅細(xì)胞，紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧，那么氧氣濃度甲大于乙，C錯(cuò)誤；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。因此若a為葡萄糖，從甲小腸進(jìn)入乙血液中需要穿過(guò)2層細(xì)胞：小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】此題綜合考查了視覺(jué)的形成、激素調(diào)節(jié)、人體的呼吸及消化和吸收相關(guān)知識(shí)。4、C【解題分析】

生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。【題目詳解】呼吸是指人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，呼吸的全過(guò)程如圖所示：當(dāng)外界空氣中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要，即有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧（通過(guò)線粒體）→二氧化碳+水+能量；因此人體呼吸的意義是分解有機(jī)物并釋放出能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過(guò)程。故選：C【題目點(diǎn)撥】知道生物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。5、B【解題分析】

此題可根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能解答?！绢}目詳解】細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，B符合；細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分稱(chēng)為細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，C不符合；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，D不符合?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求掌握。6、D【解題分析】試題分析：昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一，外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮，因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼?？键c(diǎn)：昆蟲(chóng)綱的主要特征。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，因此在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。7、B【解題分析】

此題考查了人體呼吸時(shí)氣體成分的變化．人體吸入的氣體和呼出的氣體成分發(fā)生變化的根本原因是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．【題目詳解】本題的切入點(diǎn)是：呼出的氣體成分的“變化”，即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較．呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較小．因此人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳．另外呼吸道能使吸入的氣體變的溫暖、濕潤(rùn)、清潔，所以呼出的氣體會(huì)變的溫度升高、水分增加．氣體成分

吸入氣體（%）

呼出氣體（%）

氮?dú)?/p>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

故選B8、C【解題分析】

③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，B正確；②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；⑤是大腸，只有吸收功能，沒(méi)有消化功能，D錯(cuò)誤。9、B【解題分析】

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦，小腦和腦干三部分，小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，人類(lèi)特有的語(yǔ)言功能則依賴(lài)于大腦皮層的語(yǔ)言中樞，腦干中有呼吸中樞，據(jù)此解答。【題目詳解】小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，走路不穩(wěn)，即酒精麻醉了小腦，所以走路不穩(wěn)與小腦有關(guān)；呼吸心跳加快與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干，所以心跳和呼吸頻率異常與腦干有關(guān)；語(yǔ)無(wú)倫次與語(yǔ)言中樞有關(guān)，語(yǔ)言中樞位于大腦皮層，所以語(yǔ)無(wú)倫次與大腦有關(guān)。故B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】掌握大腦、小腦、腦干的功能是解題的關(guān)鍵。10、B【解題分析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程，據(jù)此解答。【題目詳解】綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用。因此炎熱的夏天，漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn)，這是因?yàn)榫G色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量，故B符合題意。故選：B【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響。11、A【解題分析】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。人的咽喉是食物和空氣的共同通道?！绢}目詳解】由分析可知，人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨。人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門(mén)蓋住，食物順利進(jìn)入食管。下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門(mén)蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟悉呼吸道和消化道的組成。12、A【解題分析】

此題考查細(xì)菌的大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和人們對(duì)細(xì)菌的利用。通過(guò)此題考查學(xué)生對(duì)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的理解能力，分辨細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的能力，考查學(xué)生聯(lián)系生物實(shí)際和應(yīng)用生物知識(shí)的能力?！绢}目詳解】細(xì)菌非常小，一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞，即為單細(xì)胞生物，必須借助電子顯微鏡才能看清細(xì)菌的形態(tài)，用光學(xué)顯微鏡只能看清細(xì)菌的菌落，選項(xiàng)A正確、B錯(cuò)誤；真菌有單細(xì)胞也有多細(xì)胞個(gè)體，真菌的細(xì)胞是真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；利用乳酸菌可以制作奶酪，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。13、D【解題分析】

排尿是以尿液的形式排出體內(nèi)多余的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物。【題目詳解】排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義，排尿不僅可以排出廢物，而且還能排除體內(nèi)多余的水分，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能。因此即使是人體在缺水時(shí)，也要排尿。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道排尿的意義。14、D【解題分析】試題分析：鈴聲能引起唾液分泌的反射是復(fù)雜的條件反射，必須經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練才能形成，因此未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲不能引起唾液分泌反射，A錯(cuò)誤；條件反射建立后，必須用非條件刺激物強(qiáng)化條件刺激物，才能鞏固已建立起來(lái)的條件反射，否則，建立起來(lái)的條件反射就會(huì)消退，B錯(cuò)誤；條件反射的建立能使動(dòng)物適應(yīng)更加復(fù)雜的環(huán)境，因此從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，條件反射比非條件反射有著更為積極的意義，C錯(cuò)誤；條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化才能形成，D正確?？键c(diǎn)：探究條件反射的形成。15、C【解題分析】

胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度?！绢}目詳解】人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。故選：C。【題目點(diǎn)撥】要注意：胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服。16、B【解題分析】試題分析：由圖可看出，物像落在視網(wǎng)膜的前面，故可判斷出是近視眼，近視眼是由于晶狀體的凸度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正?？键c(diǎn)：本題考查的是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像特點(diǎn)及矯正。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答時(shí)可以從近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因、成像特點(diǎn)和矯正措施方面來(lái)切入。17、B【解題分析】

平衡膳食指南要求合理營(yíng)養(yǎng)要做到：食物多樣，谷類(lèi)為主；粗細(xì)搭配，葷素搭配；多吃水果和蔬菜。【題目詳解】平衡膳食指南要求合理營(yíng)養(yǎng)要做到：食物多樣，谷類(lèi)為主；粗細(xì)搭配，葷素搭配；多吃水果和蔬菜；所以，B選項(xiàng)的午餐設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)最合理。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道合理營(yíng)養(yǎng)的概念。18、D【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病?！绢}目詳解】糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的，巨人癥是由于成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致的，與激素分泌異常有關(guān)，A不符合題意；糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的，呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素激素分泌不足導(dǎo)致的，與激素分泌異常有關(guān)，B不符合題意；成年后如果缺碘，甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生，形成大脖子病；侏儒癥是缺乏生長(zhǎng)激素引起的，與激素分泌異常有關(guān)，C不符合題意；血友病和白化病都是遺傳病，都是有由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，都不屬于激素缺乏癥，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)的癥狀是考查的重點(diǎn)，可通過(guò)列表比較的形式掌握。19、D【解題分析】

科學(xué)探究的方法有多種：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料法、調(diào)查法等，具體采用哪種方法要根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象和目的來(lái)確定。調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。【題目詳解】觀察法是科學(xué)探究常用的基本方法，是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象用肉眼或一些輔助儀器進(jìn)行的觀測(cè)；實(shí)驗(yàn)法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行研究的一種方法；資料收集法是針對(duì)某一問(wèn)題通過(guò)多種途徑收集資料，并對(duì)收集到的資料進(jìn)行整理和分析，從中尋找問(wèn)題答案的方法；調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實(shí)地考察的方法；為了解我省生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用一次性不可降解塑料用品的情況，通常采用的方法應(yīng)屬于調(diào)查法。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解生物學(xué)研究的基本方法及特點(diǎn)。20、C【解題分析】此題考查血液的組成和功能的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．主要是能夠區(qū)分加入抗凝劑的血液和沒(méi)加抗凝劑的血液的不同．將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時(shí)間血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，最上面的血漿，下面的是血細(xì)胞；若不加抗凝劑血液會(huì)凝集成血塊，周?chē)鷿B出的是血清．故選B21、D【解題分析】

此題主要考查的激素的作用，垂體分泌生長(zhǎng)激素，甲狀腺分泌甲狀腺激素，此外還涉及探究實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，思考、分析解答?！绢}目詳解】通過(guò)分析此實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此甲組是對(duì)照組，乙丙是實(shí)驗(yàn)組。乙組的小狗甲狀腺激素過(guò)少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長(zhǎng)激素含量過(guò)低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會(huì)發(fā)育遲緩。生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會(huì)生長(zhǎng)緩慢?？梢?jiàn)D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。理解掌握甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀是解答此題的關(guān)鍵。22、C【解題分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育。【題目詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。進(jìn)入青春期，由于大腦皮層的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理解和判斷問(wèn)題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、發(fā)展智力的“黃金時(shí)期”。進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是理解青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。23、D【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)?！绢}目詳解】A、性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)和維持第二性征，影響青春期第二性征的表現(xiàn)，A正確。B、垂體分泌的生長(zhǎng)激素具有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)，影響青少年身高，B正確。C、甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致甲亢，C正確。D、激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相輔相承的兩個(gè)方面，激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，激素反過(guò)來(lái)又影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)，激素不可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選：D。【題目點(diǎn)撥】本題考查了激素對(duì)人體的作用與分泌異常時(shí)引起的癥狀以及激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，意在考查考生識(shí)記和理解能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，難度適中。24、B【解題分析】

本題考查知識(shí)點(diǎn)：植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用。【題目詳解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。然后通過(guò)根、莖、葉中導(dǎo)管運(yùn)輸。少部分用于植物的生命活動(dòng)，絕大部分通過(guò)葉片的氣孔散失到大氣中。所以根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔。25、B【解題分析】條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，人類(lèi)的條件反射，是通過(guò)大腦皮層的人類(lèi)特有的語(yǔ)言，中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類(lèi)特有的條件反射，談虎色變通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞參與形成的，人類(lèi)特有的條件反射，B正確。26、D【解題分析】

試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱(chēng)，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將早期胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒?！绢}目詳解】A、試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程在試管中進(jìn)行的，屬于體外進(jìn)行受精，A正確。B、精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程叫做受精，精子和卵細(xì)胞在試管內(nèi)完成受精作用的，B正確。C、試管嬰兒采用的體外受精，并在試管內(nèi)形成早期胚胎，C正確。D、試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在母體子宮內(nèi)發(fā)育，不是一直在試管內(nèi)長(zhǎng)大，D錯(cuò)誤。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握試管嬰兒的概念和過(guò)程。27、A【解題分析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。28、A【解題分析】

青春期是人生的黃金時(shí)期，身體和心理都發(fā)生了很大變化?！绢}目詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，性器官在青春期之前就已經(jīng)發(fā)育，只是非常緩慢，可見(jiàn)A錯(cuò)誤。

故選：A【題目點(diǎn)撥】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可正確解答本題。29、C【解題分析】

從目前看，大多數(shù)人類(lèi)活動(dòng)都具有破壞性。這種破壞又可分為二大類(lèi)：一是直接破壞，如過(guò)度的砍伐、開(kāi)墾、放牧、狩獵、捕撈等。二是間接地破壞，如：工業(yè)的排污，溫室效應(yīng)，臭氧層破壞，大氣變暖，海平面上升等等，破壞了生物的生存環(huán)境。而地球上所有生物間又是以各自的生物圈相互串成一個(gè)共同的生態(tài)系統(tǒng)，生物愈是進(jìn)化，抵抗環(huán)境變化的能力就愈差。【題目詳解】鼓勵(lì)使用公共交通工具有助于減少碳排放，有利于緩解溫室效應(yīng)和環(huán)境保護(hù)，A錯(cuò)誤；建立大熊貓自然保護(hù)基地有利于保護(hù)珍稀動(dòng)物，B錯(cuò)誤；將南美洲薇甘菊引入中國(guó)會(huì)引起外來(lái)生物入侵，從而威脅本地生物的生存，C正確；雨污分流處理后排入河道有助于環(huán)境保護(hù)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。30、D【解題分析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位．其功能是受到刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。31、B【解題分析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病?！绢}目詳解】維生素的功能及缺乏癥如圖：可見(jiàn)缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，皮膚也會(huì)出現(xiàn)干燥的癥狀。牙齦出血是壞血病的表現(xiàn)，壞血病是由于人體缺少維生素C造成的，維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，長(zhǎng)期不吃水果缺少維生素C會(huì)造成壞血病。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。32、D【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健，解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)分析．【題目詳解】當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外（即外耳道的氣壓）保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．33、D【解題分析】

反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)。反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。【題目詳解】食蟲(chóng)鳥(niǎo)見(jiàn)到黃蜂不敢吃、熟睡的人被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)、精彩的啞劇表演引來(lái)人們的熱烈掌聲都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)，都屬于反射；植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，因此，含羞草受到振動(dòng)葉片并攏是植物的應(yīng)激性，不屬于反射，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)。34、A【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。【題目詳解】糖尿病是胰島素分泌不足引起的，在幼年時(shí)如果生長(zhǎng)激素分泌較少，會(huì)患侏儒癥，A符合題意；缺維生素A易患夜盲癥，缺維生素B1易患神經(jīng)炎，B不符合題意；佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的，巨人癥是由幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的，C不符合題意；壞血病是缺乏維生素C造成的，飲食中缺碘易患地方性甲狀腺腫，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握人體主要的內(nèi)分泌腺及其功能是解題的關(guān)鍵。35、C【解題分析】

耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。【題目詳解】聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)，可見(jiàn)C正確?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟悉耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。36、pH1號(hào)酸雨對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不良影響保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。通常形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和氮氧化物，它們?cè)斐傻乃嵊暾妓嵊曛锌偹崃康慕^大部分。目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類(lèi)活動(dòng)造成的，其中燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因?！绢}目詳解】（1）對(duì)照組是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，本實(shí)驗(yàn)是模擬酸雨對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的pH值。（2）每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號(hào)、2號(hào)及3號(hào)盆中的幼苗，通過(guò)分析，實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是1號(hào)，用清水進(jìn)行澆灌，2、3號(hào)是實(shí)驗(yàn)組織。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是酸雨對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不良影響。（4）作為青少年的我們，已經(jīng)知道酸雨的危害性，我們?cè)谏钪凶龅骄G色出行（步行，騎自行車(chē)等），開(kāi)發(fā)新能源減少石油、煤炭等燃料的使用等，減少對(duì)環(huán)境的污染。因此，為提醒人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)是保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。【題目點(diǎn)撥】本題主要探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則。37、②右心室靜脈血心臟營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳2【解題分析】

（1）血液循環(huán)的途徑如下：體循環(huán)：血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血。肺循環(huán)：血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血。（2）①右心房，②右心室，③肺靜脈，④左心房，⑤左心室，⑥小腸動(dòng)脈，7小腸靜脈?！绢}目詳解】（1）從血液循環(huán)圖可以看出，圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是，肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是②右心室,肺動(dòng)脈中流的是靜脈血。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在心臟處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。（2）從血液循環(huán)圖中可以看出，血液流經(jīng)小腸時(shí)屬于體循環(huán)，因此血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；同時(shí)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，因此血液流經(jīng)小腸后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多。所以飯后的血管⑦小腸靜脈與⑥小腸動(dòng)脈相比，血液中明顯增加的成分是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳。（3）“某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，”藥物進(jìn)入血液后，經(jīng)上腔靜脈→右心房、右心室（心臟）→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房、左心室（心臟）→主動(dòng)脈→腹部動(dòng)脈→小腸毛細(xì)血管（腸炎部位）。因此藥物需要經(jīng)過(guò)心臟2次才能到達(dá)病灶?！绢}目點(diǎn)撥】理解心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識(shí)圖。38、（1