幼師聽完課的心得體會

Word文檔幼師聽完課的心得體會聽課學校是為了讓老師之間相互學習而組織的活動，在聽課活動結(jié)束后確定有很多感悟體會，此時此刻就可以通過寫一篇聽課記錄來記錄下自己的見解。下面是我我細心收集整理，為您帶來的幼師聽完課的心得體會，盼望對你有關(guān)心。

幼師聽完課的心得體會【篇一】

聽了兩位老師的課，我感受很深，瘦弱頗多。

用一句古話授人以魚不如授人以漁最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比學問更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著同學的學習效率的凹凸。所以，我們老師在上課過程中應(yīng)當抓住機會，明白同學學習，將漁的潛力教給同學，使同學不但能夠?qū)W會，并且能使同學會學，讓同學了解把握語文的學習方法，進展思維，構(gòu)成潛力，能獨立解決問題。這種漁的方法我覺得也適用于其他學科。

在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開頭用復習舊學問引入新的學問，這樣就到達了溫故而知新的效果，當同學應(yīng)對學案中提出的問題時，劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學。

第二位老師是x老師的課，她的課思路很清楚，環(huán)節(jié)流暢，她講的是《始得西山宴游記》第二課時。x老師抓住重點始得并貫穿全文，重點突出，層次分明?？梢妜老師的課扎實有效，注意激發(fā)同學的愛好，她上課也比較自然、流暢，富有感染力，值得我去學習!

這兩位老師的課將同學的主體性體現(xiàn)得非常突出，自我扮演著主導主角，她們運用多種教學方法引導同學專心主動地學習，讓同學把握語文基礎(chǔ)學問和基本潛力，為同學進一步學習打好基礎(chǔ)。

聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自我雖然也仔細投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達必需的高度，許多教學環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)同學的學習熱忱，致使語文教學成果沒能到達預(yù)想的效果。聽了她們的課，我學到了許多，今后自我必需將所學到的教學方法應(yīng)用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領(lǐng)導和同學的期望。

前幾天我有幸參與了xx一小的聽課學習活動。聽了兩位老師的課，我感受很深，收獲頗多。

第一節(jié)是xx老師的新授課《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》。傳統(tǒng)教學只注意老師的講，而輕視同學的說，這樣導致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在這節(jié)課上，互動的成分比較多，同學不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參加者，老師和同學是在相互爭論和溝通的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，同學更簡單理解課堂上的資料。第二節(jié)是麥老師的新授課《通分》，這節(jié)課老師充分調(diào)動同學學習專心性，注意進展同學的思維潛力。

在聽課活動中，我看到了兩位老師朝氣蓬勃、布滿活力的教學，還有他們擅長挖掘新事物，以及他們有著先進的教學理念和教學思想，并具有豐富的教學閱歷和清楚的教學思路。在聽課的同時，我回想到了自我在教學中存在的一些問題，從他們的教學活動中讓我學到了許多。這次聽課我有幾點體會：

1、體現(xiàn)課標精神，重視營造開心課堂。

透過觀摩一系列的展現(xiàn)課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出同學的數(shù)學學習活動就應(yīng)是一個生動活潑的，主動的和富有共性的過程。此刻的數(shù)學課堂教學不再是單一的老師教，同學學的過程，而是同學在老師的引導下主動探究，師生合作溝通的開心的課堂活動。我們看到每位老師都體現(xiàn)重視營造和諧，開心的課堂。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學中的傳授者和理解者，施與者和容納者;此刻課堂中的，同學才是學習的仆人，老師是學習活動中的組織者，引導者與合。

2、體現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學情景。

新課程標準要求孩子的學習資料是現(xiàn)實的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，老師都重視創(chuàng)設(shè)貼近同學生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的資料，激發(fā)同學探究的愛好和欲望，使同學體會到數(shù)學學問就在我們身邊，理解數(shù)學與生活的聯(lián)系，有利于同學主動地進行觀看，實踐，猜想，驗證，推理與溝通等數(shù)學活動。

3、體現(xiàn)主動性學習，重視同學的動手操作。

在教學設(shè)計中，越來越多的老師開頭重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好學問就是要同學們主動地參加到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。同學們在老師的指導下，動手操作，自主探究，合作溝通的學習學問。

4、體現(xiàn)常規(guī)教學潛力，重視雙基訓練的落實。

縱貫這些展現(xiàn)課，我們感覺老師們的常規(guī)教學潛力都非常強，非常重視同學雙基訓練的落實，不是原先那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學討論活動。這些課資料很扎實，課堂容量很大。

5、體現(xiàn)教學資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。

現(xiàn)代信息技術(shù)的進展對數(shù)學訓練的價值，目標，資料以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位老師都依據(jù)自我的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。

總之，這次外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導和學校領(lǐng)導給了我這次學習的機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透同學，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探究，走出適合自我的教學路子。

幼師聽完課的心得體會【篇二】

這次聽課活動使我們每一位老師都受益匪淺。從這次活動中我學到了許多，關(guān)于教學，關(guān)于管理，我有了一些新的熟悉。

各位老師從思想上高度重視;為了打造出一堂勝利的課，我們專心預(yù)備，虛心請教，相互學習，細心制作了課件，結(jié)合自身特點和學科特點、班級特點開拓創(chuàng)新。

A老師在授課時引導和激發(fā)非常到位，在超市學習環(huán)節(jié)，同學在課堂上是如此活躍，質(zhì)疑充分，真正是在思索，是活力投入，全力以赴的，很好地體現(xiàn)了充分引導同學自主學習。

B老師的幻燈片設(shè)計新奇獨特，極富美感，帶給人極佳的審美享受，為課堂增加了顏色。

C老師在自主探究環(huán)節(jié)突出對字音字形名句等基礎(chǔ)學問的自查引導，很好的切合了高三同學實際，實事求是，扎實有效。

D老師在對導學案的處理上大膽取舍，重點突出對閱讀版塊的專項訓練，高位引導，科學引領(lǐng)，也是效果頗佳。

E老師在表述反饋環(huán)節(jié)充分思索同學的實際水平，準時引領(lǐng)，奇妙設(shè)疑，收到了很好的育人效果。

我這一次主導的是一節(jié)作文指導課，針對同學不講寫作技巧，草草開頭的毛病，專項訓練同學如何在寫作文時開好頭，共性是在表述反饋環(huán)節(jié)進行了總結(jié)和提升，能感覺到同學切實有所收獲。

總體來說，A老師的自信大氣，B老師的誦讀指導，C老師的到位點撥，D老師的從容不迫，E老師的深化討論……都值得我們好好學習;突出育人立意，突出老師的課堂引導，注意同學的自我發(fā)覺，自我成長，讓同學在繁重枯燥的學習中找到樂趣，較之以前，這是一大提高。

在這次聽課活動中，我也發(fā)覺了在教學方面存在的問題。

1、課堂仍表現(xiàn)出個別老師講解過多，學問類灌輸過多，方法類引導不夠。師生互動，同學學習的主動性體現(xiàn)還不充分。

2、課堂上過于拘泥于環(huán)節(jié)和預(yù)設(shè)，多數(shù)課堂缺乏生成教學的敏捷與精彩，個別課堂教學環(huán)節(jié)過于淺顯，同學究竟有沒有真正的理解和提高缺少真正的評價和反饋。

3、導學案問題設(shè)計缺乏梯度。有些導學案探究題缺乏典型好處，遷移和拓展不夠，不利于同學的提高。

4、另外，板書的美觀，表達的簡潔精確?????，體式語言的運用等還有待提高。

針對本次達標活動消失的問題，我預(yù)備實行以下措施加以改正。

1、仔細研讀考綱和課標，嫻熟把握專業(yè)學問，吃透教材、吃透課標、吃透同學。

2、仔細打磨特色課堂，在培訓、預(yù)設(shè)和課堂生成和表述反饋上下深功夫真功夫。

3、虛心好學，多向在多方面做得好的老師取經(jīng)。多反思總結(jié)，爭取盡快構(gòu)成自我的教學風格。

幼師聽完課的心得體會【篇三】

前幾天有幸參與了蘇州xx市xx中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的課，我感受很深，瘦弱頗多。

用一句古話授人以魚不如授人以漁最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比學問更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著同學的學習效率的凹凸。因此，我們老師在上課過程中應(yīng)當抓住機會，明白同學學習，將漁的潛力教給同學，使同學不但能夠?qū)W會，而且能使同學會學，讓同學了解把握語文的學習方法，進展思維，構(gòu)成潛力，能獨立解決問題。這種漁的方法我覺得也適用于其他學科。

在xx上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。xx老師在上課的開頭用復習舊學問引入新的學問，這樣就到達了溫故而知新的效果，當同學應(yīng)對學案中提出的問題時，xx老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學。

第二位老師是x老師的課，她的課思路很清楚，環(huán)節(jié)流暢，她講的是《始得西山宴游記》第二課時。x老師抓住重點始得并貫穿全文，重點突出，層次分明?？梢妜老師的課扎實有效，注意激發(fā)同學的愛好，她上課也比較自然、流暢，富有感染力，值得我去學習！

這兩位老師的課將同學的主體性體現(xiàn)得非常突出，自我扮演著主導主角，她們運用多種教學方法引導同學專心主動地學習，讓同學把握語文基礎(chǔ)學問和基本潛力，為同學進一步學習打好基礎(chǔ)。

聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自我雖然也仔細投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達必需的高度，許多教學環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)同學的學習熱忱，致使語文教學成果沒能到達預(yù)想的效果。聽了她們的課，我學到了許多，今后自我必需將所學到的教學方法應(yīng)用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領(lǐng)導和同學的期望。

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幼師實習有關(guān)師德師風的心得體會

老師是值得學習的好榜樣，而一名幼師是依據(jù)幼兒園要求，制定訓練工作目標和方案，并組織實施，參與幼師實習活動后多多少少都有心得體會，我們該如何寫好一篇幼師實習心得體會呢？為此，我我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細心整理了《幼師實習有關(guān)師德師風的心得體會》，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

幼師實習有關(guān)師德師風的心得體會【篇一】

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實習生活就快結(jié)束了。這段實習經(jīng)受讓我學到了許多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作閱歷，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。

還記得剛到幼兒園實習的時候，才發(fā)覺自己的理論學問完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特殊喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后綻開教學工作能供應(yīng)很大的便利。

等我熟識了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識了之后，指導老師便支配我開頭真正綻開教學工作，每天上課前我都會把教案寫好，預(yù)備好教具，上課的時候我會抓住小伴侶有愛好的事情作為動身點，從中調(diào)動他們的樂觀性，培育他們的優(yōu)點，讓孩子們自由拘束的接受新學問，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我樂觀協(xié)作保育老師的支配，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒老師除了關(guān)懷照看孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就奇怪???，對什么新奇的事物都愛仿照，但是他們自身閱歷和學問閱歷都有局限性，所以作為老師的我們要對他們悉心引導和供應(yīng)關(guān)心，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的關(guān)心孩子們?nèi)孢M展。

這次的幼兒園老師實習讓我學會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)受?？傊?，就是受益匪淺。

幼師實習有關(guān)師德師風的心得體會【篇二】

紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論學問運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了熬煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的詳細環(huán)境，是幼兒在園學習和嬉戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒訓練壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù)，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了許多，將學到的手工、美術(shù)技能運用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師爭論后，依據(jù)農(nóng)村幼兒訓練的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個過程中，我們嘗試了許多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……

三、學區(qū)美術(shù)培訓

4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術(shù)訓練活動培訓，對當?shù)赜變豪蠋熧n予理論和實踐的指導。學區(qū)二十多位兒老師參與，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參與了此次培訓。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的確定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四、親子運動會

幼兒園在20xx年5月7日，在小伴侶們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的親子運動會。學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思考幼兒園園長參與了本次活動，我們特別榮幸的參加活動的組織策劃并擔當活動的主持人。本次活動注意全園參加，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂競賽中，小伴侶們成為了真正的仆人。

兩個月的實習生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小伴侶們微笑的面孔、歡樂的成長，就是對我們最大的確定。

幼師實習有關(guān)師德師風的心得體會【篇三】

本人于20xx年x月x日到20xx年x月x日在幼兒園進行幼兒園小班老師的實習，通過這次的實習，本人意識到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行這句話的深刻含義，明白了過去幼師專業(yè)學到的一切，在真正應(yīng)用到實際上來時，一切都大不一樣了。

尤其是小班的孩子們，實際上并不像過去幼師專業(yè)所學的那樣可愛，他們除了可愛之外，還有許很多多令人咂舌的習性，這些對于一個未婚的實習幼師來說，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個特別脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅持了下來。

在這段時間的實習中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊喜愛老師，也會給我說許多他們小伴侶的當心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小伴侶們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，肯定是自己的不對，肯定是自己沒有愛，沒有急躁。

另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，淘氣搗蛋也是真的淘氣搗蛋。他們的淘氣搗蛋，假如你見識到了的話，你肯定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個面具帶你上天堂，換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是熊孩子的同學，你會拿他們沒轍，還得急躁愛他們。

這樣兩種力的拉扯讓人在實習的過程中，多次問自己我真的適合當幼師嗎？我真的可以當好幼師嗎？我真的可以把這些孩子教好嗎？一系列的問題讓我在實習階段的晚上開頭遲疑自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當幼兒園老師，是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。

不過，在這段實習的經(jīng)受中，本人成長還是很大的。從實際閱歷上來說，本人在實習中把握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能，也在實習中把握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個成長，究竟本人也不是一個已婚媽媽，對于這一切都是生疏的，而在實習中的收獲讓我將來面對孩子們的這些問題，不管是同學的還是自己孩子的，都沒那么可怕了。

幼師實習的心得體會及實習收獲

師者，傳道受業(yè)解惑也。而一名幼師在幼兒園需要嚴格執(zhí)行幼兒園平安和衛(wèi)生保健制度，當我們參與幼師實習后都會有區(qū)分于以前的感知和體會，怎么描述幼師實習后的收獲和心得體會呢？以下是我我為大家細心整理的幼師實習的心得體會及實習收獲，但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。

幼師實習的心得體會及實習收獲(篇一)

當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些擔心了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導都很親切。

時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。

實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的訓練生涯中我會做得更好。

通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

幼師實習的心得體會及實習收獲(篇二)

暑假期間，在同學的關(guān)心下，我找到一個在幼兒園實習的工作，當時我的心情很興奮。但是，心里不免有點懷疑自己，因為在這之前我也找到過一個工作，但是，我都沒有干很長時間，因為很累所已都沒有堅持下來。

到了第二天，我和一個師姐約好在一個地方見面，他帶我們?nèi)嵙暤牡胤剑斘业搅藢嵙暤牡胤降臅r候，那些孩子都過來把我緊緊地圍住了。七嘴八舌的說話，孩子的臉上也都露出可愛天真的笑容。

師姐大體的給我說了一下，要教的東西，我也看著師姐教了一上午，我當時感覺很簡潔，當我第二天，真的去實習的時候，我開頭緊急了，因為他們的書，我從來沒有見到過，所以我就利用中午和晚上的時間去學習，在這實習的一個月中，我也曾經(jīng)想過要放棄，但最終還是堅持了下來，因為在教他們的時候，當我第一次在黑板上寫字的時候園長說我的字不好看，從那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他們中午睡覺的時間，去練字，在教他們的時候，我也知道了到了自己學到的學問還少，應(yīng)當更多地去學習一些學問，豐富自己。在實習的這一個多月中，和孩子們在一起真的很歡樂，雖然自己還有許多不足的地方，但孩子們都會很寬容的去包涵你，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在那里實習了但是我永久也忘不了在那里實習的日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎樣去教好孩子怎樣和孩子相處，這些經(jīng)受是我永久的財寶，在那里我也收獲了歡樂。我也知道了今后我要怎樣去努力我永久不會遺忘這次實習的。我也不會遺忘我教過的那些孩子們的。我永久都會記得你們的。

幼師實習的心得體會及實習收獲(篇三)

當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些擔心了，但當我走進xx幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導都很親切。

時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，始終到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一年的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。

階段小班孩子的理解力量較差，奇怪???心又特殊強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習慣。

作為幼兒園老師應(yīng)當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長溝通，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等準時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并協(xié)作老師進行孩子的訓練工作。

幼師實習心得體會1000字

師者，傳道受業(yè)解惑也。而一名幼師需要對幼兒進行啟蒙訓練，關(guān)心幼兒獲得有益的學習閱歷，當我們參與幼師實習后都會有區(qū)分于以前的感知和體會，關(guān)于參與幼師實習后的心得體會如何描述呢？我我特地為您收集整理幼師實習心得體會1000字，但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。

幼師實習心得體會1000字(篇一)

離開校內(nèi)，就似乎是離開了我們熟識的家鄉(xiāng)！雖然對于社會的環(huán)境和生活都非常生疏，但究竟在高校中長期以來的學習和熬煉，都是為了能適應(yīng)社會所做的預(yù)備，在略微調(diào)整之后，我也找到了訣竅，并適應(yīng)了這個生疏的社會環(huán)境。

本次實習，我特別幸運的來到的了xx幼兒園！在成為一名幼兒園的實習老師之后，我被安排到了xxx班，由xx班的老師帶領(lǐng)進行實習工作。作為一名幼教實習生，雖然這是我學習的專業(yè)，但在高校的環(huán)境中，我們卻僅僅只是充實了大腦中的學問，雖然感覺上預(yù)備萬全，但真正開頭解決問題的時候卻開頭接二連三的消失的消失自己不理解的地方?，F(xiàn)對我本次的實習感受心得記錄如下：

一、初入幼兒園

來到xx幼兒園，這里的一切都讓我感到奇怪???。雖然我并不是不了解幼兒園，但究竟是自己今后一段時間要工作的地方，這就不禁讓我感到感動和奇怪???。但這也讓我在實習中始終保持著較高的熱忱和樂觀性，讓自身在實習中取得了更多的收獲。

當然，作為一名實習生，在幼兒園中問題和不適應(yīng)對我而言也同樣麻煩。但在xx幼兒園中，我通過對周邊同事和領(lǐng)導的溝通，了解了許多的信息，也得到了很多來自大家的關(guān)心。這都讓我更好的在實習中適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的環(huán)境的和人際關(guān)系。讓我在環(huán)境適應(yīng)和溝通力量上都有了很大的進步。

二、訓練體會

在來到了xx之后，我的實習也逐步的綻開了。從最初又x老師將我介紹給xxx班的孩子們開頭，不管的是幼兒還是家長們都對我這個實習生有一股不怎么信任的感覺。但很快，我也慢慢的融入了班級體，并取得了自己的收獲和幼兒們的認可。

在接觸了真正的課堂之后，我體會到老師們的工作和自己的學問有很大的差距。究竟學問只是學問，它只能告知我怎么做，但面活潑好動的小伴侶，理論的學問往往難以發(fā)揮出作用，但老師們卻通過自身的閱歷輕松的管理起了整個班級。如今在我看來，在這份工作中，雖然學問是必要的，但自身對幼兒的關(guān)愛，以及融入幼兒集體的力量對于幼兒老師也是必要的。

三、個人感受

此次實習，讓我體會到過去所學的學問都太過紙上談兵，我不能將這些學問當做自己的力量，只能將其當做自身閱歷的幫助。只有真正在實際中取得的閱歷，才能關(guān)心我在這條道路上連續(xù)前進！

幼師實習心得體會1000字(篇二)

很興奮能參與這次實習活動中，首先在這兩個多月的實習生活中我收獲許多，得到了許多優(yōu)秀老師的指導。再者跟小伴侶相處的這段時間里我也感受到了他們給我?guī)淼臍g樂。在此，我感謝xx給我這次千載難逢的幼兒園實習機會。

在這兩個多月的實習生活里我熟識了園里的一日工作流程，幼兒的護理，如何跟小伴侶們溝通，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在嬉戲中獲得歡樂和學問。我也樂觀的在園里聽課，講課，帶著小伴侶們做嬉戲讓他們在嬉戲中歡樂成長。記得剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發(fā)覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的熬煉,在園里老師的教導下，我最終不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引幼兒們的留意力,我請帶課老師利用課余時間給我教動作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實證明這個方法特殊有效,因為剛開頭我的教學是特殊的死板,我發(fā)覺幼兒們都不是特殊情愿學,尤其我?guī)У氖切“嘈“閭H,這個年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂,那就是將教學內(nèi)容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

通過實習，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)覺無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我思索理論與實踐相結(jié)合的問題。我感覺各方面的力量也有很大提高，這也有賴于指導老師的批判指導，提出許多受用的珍貴意見。

例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施訓練活動方面，在處理幼兒小沖突方面等。這些都取得了很詳細、很細致的進步。雖然這次實習讓我體會了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。通過自己親自帶班實施訓練活動，組織嬉戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的訓練機靈。

在這兩個多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有訓練，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，訓練就是讓幼兒在幼兒園健康歡樂地成長進展。幼兒園階段處于一個幼兒奠基的階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)進展負責，從細的方面講就是對幼兒人身平安、喜怒哀樂、當天的心情負責。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，假如沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒特別需要老師關(guān)愛，比如常常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特殊喜愛老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且常常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師賜予他們更多的呵護。幼教工作也是特別辛苦的，一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必需勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒許多事情需要老師關(guān)心才能完成，下班時間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時間特別少，所以無論在生活照看還是訓練教學上都要精益求精。

在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，因為你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不再像開頭時那樣盲目。與幼兒園兩個月的零距離接觸中，讓我體會到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細、深刻。每個幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。

幼師實習心得體會1000字(篇三)

歷經(jīng)了這次實習，我也是對于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會，清晰自己也是喜愛這份工作的，要學的還有許多，當然我也是通過實習，收獲許多，對于這次的在幼兒園實習，我也是有一些感悟和心得。

喜愛孩子，才能更好的去陪伴孩子成長，去做好教學的工作，只有喜愛，那么才能在工作之中仔細的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的勞碌，雖然我也是實習，但是進入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師的確是不簡單的，雖然也是有假期，但是假期里也是要和家長去溝通，要預(yù)備好下一個階段的教學工作，在幼兒園剛開頭實習的時候，我看著同事們勞碌的身影，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自著急，不過帶我的老師也是看到了我的狀況，告知我，現(xiàn)在也是不是我忙的時候，而是需要我仔細的了解這份工作，熟識環(huán)境，通過看，通過聽，知道其他老師是怎么做的，以后我真的來做的時候也是清晰如何的做更好一些，實習也是讓我明白，學習是特別的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時，要樂觀的學習，學習也是特別重要，并且也是需要持續(xù)下去的。

在實習工作之中，我也是不斷的了解孩子，熟識孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認可了我，情愿聽我的課，雖然開頭上課的時候，也是有些磕磕碰碰的，但是老師賜予的鼓舞，孩子們仔細的眼神，也是讓我很是感動，特殊是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的簡單，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感，同時也是情愿持續(xù)的去做好工作，實習讓我更加的信任了自己的選擇，當然我也是明白自己要努力的有許多，究竟閱歷的確是不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認可，但是威信還沒有那么簡單樹立起來，要做的地方是有挺多的。

通過實習，讓我更意識到這份工作的重要性，也是清晰了自己的力量水平是處于什么位置，我也是信任，以后會做得更好的，并且我也是要連續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請教，去做好我本職的教學工作，爭取以后能更好的陪伴孩子們成長，教給他們更多的學問。

幼師實習心得體會1000字(篇四)

今年我進入到幼兒園進行一個實習做幼兒的老師。經(jīng)過這段時間我發(fā)覺我在和孩子們一起去成長，一起進步的。這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜愛這份工作，而今實習結(jié)束，對于將來，我也是盼望連續(xù)的去把自己所學，去連續(xù)的進步，來把孩子們教得更好。

實習之中，其實帶我的老師也是賜予了特殊多的關(guān)心給我，剛來的時候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實也是老師們的介紹，但是其實跟我也是不太熟識，老師為了讓我更快的融入進來，也是在課堂上，在活動之中讓我樂觀的參加，讓孩子們認可我，讓我能更好的了解這群孩子們，究竟今后要做的工作也是與他們相關(guān)，假如自己都不熟識，得不到一個認可，是挺難去做好工作的，慢慢的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當成了一個大姐姐，情愿和我溝通，活動之中，也是會聽我的話，去做好嬉戲，去學到學問，而這也是為我今后進入到工作的一個狀態(tài)去打好了基礎(chǔ)，而我的第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，情愿協(xié)作我去把課堂做好，而這也是之前的一個付出才有的，同時也是感受到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們?nèi)贤ㄈプ龊脺贤ú判小?/p>

這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后，其實也是會去看一些幼兒教學的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要連續(xù)去改進的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感受到，要自己不斷的去學習，除了閱歷，其實也是有許多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進步的，學習不僅僅只是在以前學校的那段日子，而今當了老師，其實學習更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會連續(xù)的去讓自己多一些的轉(zhuǎn)變。

實習到了尾聲，自己的變化其實也是讓自己挺驚訝的，以前也是擔憂自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們學問，對于今后的工作，我也是信任自己是可以連續(xù)去做得更加精彩的。

聽課評課心得體會小結(jié)

聽課學校是為了讓老師之間相互學習而組織的活動，那么在一次聽課活動結(jié)束后確定有屬于自己的心得體會，此時此刻就可以通過寫一篇聽課記錄來記錄下自己的見解。以下是我為大家收集的聽課評課心得體會小結(jié)，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

聽課評課心得體會小結(jié)(篇一)

課堂上老師們敏捷多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風趣幽默的教學風格，都給我留下了深刻的印象。下頭我就談?wù)勛晕业捏w會：

一、教學目標的落實。

教學目標就像指向標，對于每節(jié)課來說都是非常重要的。在我所觀摩的這十幾節(jié)課中，各位老師都明確了各個學段的教學目標，將學段目標與課堂目標相結(jié)合，并落到實處。比如《將相和》中翟老師依據(jù)高班級閱讀教學中對文本的解讀來品讀將相不和與和好的句子，經(jīng)過抓人物的語言、動作來感受人物形象;《她是我的伴侶》中，老師引導同學用聯(lián)系上下文的方法理解詞語迫在眉睫……

二、朗讀訓練與讀寫結(jié)合。

讀，是語文學習的生命之所在。朗讀，更是了解文本資料，體會文本蘊含情感的重要方法。各位講課老師在課堂上都注意對孩子的朗讀訓練。他們用不一樣的形式來引導孩子從讀中學，從讀中品，從讀中悟。除此之外，幾乎每一節(jié)課，都注意了孩子們的書寫。不管是低班級的寫字訓練還是高班級的寫作訓練，都將不動筆墨不讀書的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

三、習慣養(yǎng)成的關(guān)注。

習慣的力氣是不行小覷的，一個好的習慣對于學習的幫忙無疑是巨大的。每一位老師在進行閱讀教學的時候都提示孩子們的讀書或者寫作姿態(tài)，幫忙他們養(yǎng)成良好的習慣。在教學中，老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓同學收獲這些學習的方法，去養(yǎng)成用這些方法去解決問題的習慣。比如聯(lián)系上下文理解詞語的方法，對于孩子學習語文的幫忙是非常大的。

這次聽課我學到了許多，也反思了許多，讓我感受深刻的就是老師自身應(yīng)具備較高的語文素養(yǎng)，這對于課堂教學極其重要。授課老師們那洋溢著濃濃的語文味的語言，對課堂氛圍的奇妙營造，讓我艷羨不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素養(yǎng)，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀語文教學素養(yǎng)，亮麗自我的語文教同學涯。

聽課評課心得體會小結(jié)(篇二)

這學期，我參與了聽課學習活動。聽了幾位老師的課，我感受很深，收獲頗多。

授人以魚，不如授人以漁這是我最深的體會。授人以魚，不如授人以漁，也就是方法比學問更重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學習效率的凹凸。因此，老師在課堂教學中應(yīng)不失時機地制造機會，指導同學如何學習，使他們不但能學會，而且能會學，即：把握語文學習方法，進展思維，構(gòu)成潛力，能獨立解決問題。很多老師在課的開頭運用復習舊知引入新知的方法導入新課，這本身滲透了溫故而知新的學習方法。當同學應(yīng)對材料中的問題時，老師又告知同學閱讀說明文要講究學問性、文學性，先思索再動筆這種很好的學習方法。

個別老師的課思路清楚，環(huán)節(jié)流暢，從整體到部分合理過渡，再之后重點切入到品讀詩句上；課扎實有效，注意訓練，板塊清楚，值得我深刻學習！

總之，幾位老師的課到處體現(xiàn)著同學是主體，老師起主導作用的訓練理念，運用多種教學方法和方式引導同學專心主動的學習，把握語文基礎(chǔ)學問和基本技能以及它們所體現(xiàn)的語文思想方法，為同學進一步學習打好基礎(chǔ)。

聽了他們的課后，我深刻地反思自我這幾來年的語文教學歷程，感慨良多。在語文教學過程中，自我雖然也算極其敬業(yè)，但跟語文大家相比，差距實在是太大了！主要表此刻教學設(shè)計上，我沒有到達必需的高度，許多教學環(huán)節(jié)的資料設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還是欠缺得很，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)同學的學習熱忱，致使語文教學成果沒能到達我意想的效果。聽了他們的課，我學到了許多，今后自我必需將所學到的教學新方法應(yīng)用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領(lǐng)導和家長同學的期望。

聽課評課心得體會小結(jié)(篇三)

聽了兩位老師的課，我感受很深，瘦弱頗多。

用一句古話授人以魚不如授人以漁最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比學問更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著同學的學習效率的凹凸。所以，我們老師在上課過程中應(yīng)當抓住機會，明白同學學習，將漁的潛力教給同學，使同學不但能夠?qū)W會，并且能使同學會學，讓同學了解把握語文的學習方法，進展思維，構(gòu)成潛力，能獨立解決問題。這種漁的方法我覺得也適用于其他學科。

在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開頭用復習舊學問引入新的學問，這樣就到達了溫故而知新的效果，當同學應(yīng)對學案中提出的問題時，劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學。

第二位老師是x老師的課，她的課思路很清楚，環(huán)節(jié)流