大班健康游戲活動(dòng)《拍墻》教案及反思

第頁共頁大班健康游戲活動(dòng)《拍墻》教案及反思教案：大班健康游戲活動(dòng)《拍墻》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.加強(qiáng)幼兒的上肢力量。4.提高幼兒的集中注意力和觀察力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.墻壁清潔干凈。2.軟質(zhì)球若干。活動(dòng)步驟：1.組織幼兒站立在墻前，距離墻壁適當(dāng)遠(yuǎn)。2.教師向幼兒示范，用手指或掌心拍擊墻壁，并說出“拍拍拍”的口號(hào)。3.鼓勵(lì)幼兒模仿教師的拍擊動(dòng)作，并跟隨口號(hào)一起說出。4.逐漸增加拍擊的速度和頻率，讓幼兒感受到挑戰(zhàn)。5.游戲進(jìn)行一段時(shí)間后，教師停止拍擊，幼兒停下并放松手臂。6.引導(dǎo)幼兒觀察自己的手臂，感受到活動(dòng)帶來的疲勞感。7.讓幼兒用雙手合十，做放松伸展的動(dòng)作，緩解手臂的緊張感。8.再次引導(dǎo)幼兒站起來，繼續(xù)進(jìn)行拍擊墻壁的活動(dòng)，讓幼兒感受到手臂松弛后的輕松感。活動(dòng)反思：此次活動(dòng)在一次大班集體活動(dòng)中進(jìn)行，活動(dòng)目標(biāo)都能順利達(dá)到。通過這個(gè)游戲，幼兒們得到了鍛煉，既增強(qiáng)了協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，又鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了上肢力量，提高了集中注意力和觀察力。在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，墻壁干凈整潔，為了安全起見，教師還選用了軟質(zhì)球，避免幼兒在拍擊時(shí)受傷。整個(gè)活動(dòng)過程中，教師給予了幼兒明確的指導(dǎo)和示范，使幼兒可以理解并模仿正確的動(dòng)作。同時(shí)，口號(hào)的運(yùn)用帶動(dòng)了幼兒的參與熱情，在活動(dòng)中也增加了趣味性。游戲進(jìn)行的過程中，教師逐漸增加了拍擊的速度和頻率，為幼兒帶來了一定的挑戰(zhàn)感，增加了活動(dòng)的難度，激發(fā)了幼兒的興趣和參與熱情。在活動(dòng)結(jié)束后，教師及時(shí)引導(dǎo)幼兒放松手臂并做放松伸展的動(dòng)作，緩解了手臂的緊張感，為下一輪的活動(dòng)做了準(zhǔn)備。此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)，使幼兒在游戲中進(jìn)行了全身的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。同時(shí)，活動(dòng)中的手臂運(yùn)動(dòng)鍛煉了幼兒的上肢力量，提高了幼兒的集中注意力和觀察力。但在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，可以嘗試增加不同的變化形式，如增加幼兒之間的合作，增加幼兒之間的