初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4 綜合與實(shí)踐 多邊形的鑲嵌 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4 綜合與實(shí)踐 多邊形的鑲嵌 全市獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4 綜合與實(shí)踐 多邊形的鑲嵌 全市獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4 綜合與實(shí)踐 多邊形的鑲嵌 全市獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4 綜合與實(shí)踐 多邊形的鑲嵌 全市獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

19.4綜合與實(shí)踐多邊形的鑲嵌好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒(méi)有.情景導(dǎo)入請(qǐng)你欣賞自主學(xué)習(xí)用形狀相同或不同的平面封閉圖形,覆蓋平面區(qū)域,使圖形間既無(wú)縫隙又不重疊地全部覆蓋,叫做平面鑲嵌.注意:各種圖形拼接后要既無(wú)縫隙,又不重疊.定義:合作探究活動(dòng)1:探究用一種正多邊形正三角形的平面鑲嵌60°60°60°60°60°60°6個(gè)正三角形可以鑲嵌正方形的平面鑲嵌90°4個(gè)正方形可以鑲嵌正六邊形的平面鑲嵌120°120°120°3個(gè)正六邊形可以鑲嵌123∠1+∠2+∠3=?用正五邊形能否鑲嵌?為什么正五邊形不能鑲嵌?結(jié)論要使圖形不留空隙、不重疊地鑲嵌一個(gè)平面區(qū)域,需使得拼接點(diǎn)處的所有內(nèi)角之和等于360°.思考還有其它正多邊形能鑲嵌嗎?正多邊形可以鑲嵌的條件:每個(gè)內(nèi)角都能被360o整除.

圖形一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)噙呅蔚膫€(gè)數(shù)

能能能正三角形正方形正五邊形正六邊形643不能能否平面鑲嵌90°一個(gè)內(nèi)角度數(shù)108°60°120°2個(gè)正三角形+2個(gè)正六邊形活動(dòng)2:探究同時(shí)用兩種正多邊形3個(gè)正三角形+2個(gè)正方形收獲當(dāng)拼接點(diǎn)處的所有角之和是360o時(shí),就能拼成一個(gè)平面圖形.用正三角形和正六邊形作平面鑲嵌,在一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)?,正三角形與正六邊形各需要多少個(gè)?能否同時(shí)用正方形和正六邊形作平面鑲嵌?結(jié)論:

形狀、大小完全相同的任意三角形能鑲嵌成平面圖形.活動(dòng)3:探究用一種非正多邊形形狀、大小相同的任意四邊形能鑲嵌成平面圖形.請(qǐng)你分別按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)多邊形的鑲嵌圖案:(1)只用一種多邊形;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論