教師實習(xí)自我總結(jié)

Word文檔教師實習(xí)自我總結(jié)老師實習(xí)自我總結(jié)

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的預(yù)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)改變?yōu)榻處?，就需要漸漸的試探與堆積。首先，實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)教師和其他體育教師的課。對于每次的聽課，我都仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是注重各教師講解思路與組織同學(xué)的辦法跟自己的主意的差別，以汲取教師的優(yōu)點。但是圓滿的是，這里的體育教師上課都是讓同學(xué)活動的時光比較多，而教師的講解與示范的就很小。

過了兩天，我的指導(dǎo)教師就開頭讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我膽怯自己做得不好。接下來的時光，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)教師很仔細(xì)的為我指出教案的問題，還有一些要注重的問題，這樣我的第一份正式的教案最終過關(guān)了。

在教導(dǎo)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名教師的辛勞，更感覺到作為一名教師的能力我還差無數(shù)。就寫完教案的其次天，我正式開頭上我的第一節(jié)體育課，面向同學(xué)的我是顯得那么靦腆，那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較愜意的。正值我還以為上得可以的時候，教師的看法卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。教師很耐心地從我上課開頭到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的挑選不當(dāng)3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運用不當(dāng)6)動作概念的不清晰。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我注重了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)教師的絕對。而在以后的課時中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學(xué)方案來上課，因為一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)教師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里，不但我的示范技能長進(jìn)得很快，而且同學(xué)都漸漸喜愛?我上的課。

在實習(xí)的中后期，藏匿課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較膽怯上藏匿課的，但藏匿課是檢驗一個教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好藏匿課，天天都會忙個不停，還常常向指導(dǎo)教師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預(yù)備工作真是無數(shù)無數(shù)。藏匿課的時候，實習(xí)小學(xué)的體育教師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了教師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)教師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了許多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的閱歷，我真的很謝謝我的指導(dǎo)教師。

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老師教導(dǎo)實習(xí)自我總結(jié)

范文一

實習(xí)對于我們體育教導(dǎo)專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們未來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必需要經(jīng)受的。在這段實習(xí)期間，我經(jīng)受了無數(shù)人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多同學(xué)面前講授學(xué)問，第一次體味到為人師表的味道……那么多的第一次讓我也學(xué)會無數(shù)東西。這段彌漫酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)受，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶?，F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

生活篇

還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習(xí)隊的12個隊員懷著向往，帶著一份喜悅最終來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí)，真希翼能夠快點進(jìn)入實習(xí)階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了，確切點說，應(yīng)當(dāng)是希翼早點可以上課，當(dāng)個真正的教師，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期盼了。我們利用一個下午加晚上的時光，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以便利我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧!

晚餐時光到了，我們一行人來到飯?zhí)?，我們被支配在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實習(xí)的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品味了大良聞名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了摸底調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后，她十分熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很愉快。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時光的流逝，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開頭的生疏到逐漸的熟悉，再到現(xiàn)在濃厚的感情，這一切一切永久都會藏進(jìn)我記憶的深處!

教學(xué)工作篇

作為一名體育老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的預(yù)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)改變?yōu)榻處?，就需要漸漸的試探與堆積。實習(xí)的第其次天，我希翼聽聽指導(dǎo)教師的課。出乎意料的是，指導(dǎo)教師讓我直接就開頭上課。我當(dāng)初在想，這是指導(dǎo)教師在考驗我嗎?對于聽課，我是想先仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是注重指導(dǎo)教師講解思路與組織同學(xué)的辦法跟自己的主意的差別，以汲取教師的優(yōu)點。但是圓滿的是，指導(dǎo)教師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧?。

過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，同學(xué)們也很喜愛?上我的課，也許是所教授的同學(xué)是高三同學(xué)的緣由，我們彼此協(xié)作得很默契。指導(dǎo)教師也很愜意，還跟在后面當(dāng)起了同學(xué)。那時候我真的很意外，我膽怯自己做得不好，膽怯自己的教案會浮現(xiàn)大的錯誤，膽怯自己會怯場。事實證實，我真的能對付過來。接下來的時光，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，無數(shù)學(xué)生出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習(xí)有一定的妨礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按班級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)教師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在教導(dǎo)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名教師的辛勞，更感覺到作為一名教師的能力我還差無數(shù)。經(jīng)過我的充沛預(yù)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期，藏匿課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較膽怯上藏匿課的，但藏匿課是檢驗一個教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好藏匿課，天天都會忙個不停，還常常向指導(dǎo)教師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預(yù)備工作真是無數(shù)無數(shù)。藏匿課的時候，實習(xí)小學(xué)的體育教師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了教師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)教師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了許多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的閱歷，我真的很謝謝我的指導(dǎo)教師。

在實習(xí)過程中，我仔細(xì)工作，任勞任怨，教師叮嚀的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。小學(xué)田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都樂觀主動做好!

班主任工作篇

做一名好的班主任確實很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好囫圇集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賦予同學(xué)協(xié)助，讓他們感覺教師是在關(guān)懷他，照看他。

一個年級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時仔細(xì)的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)會，要做好班主任就必需要多一點了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，相信同學(xué)。在這段時光的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個同學(xué)的名字，并初步了解他們的性格，長處以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)懷同學(xué)就不但要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)當(dāng)信任同學(xué)的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但相信不等于放肆。所以我注重掌握了一個度，多與同學(xué)交流，從心了解同學(xué)，做好同學(xué)的思想工作，與同學(xué)打成一片。而我在上課時，常常要求他們上課要有上課的樣子，一定要仔細(xì)聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在同學(xué)面前保留一定的鄭重。在這期間，我仔細(xì)預(yù)備并召開了一次題為凝結(jié)班魂，營造歡樂大家庭的主題班會。讓同學(xué)有所感有所悟，讓他們在活動中體味團結(jié)就是力氣，珍惜集體的團結(jié)，促進(jìn)學(xué)生間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽。

雖然班主任工作是辛勞與繁瑣的，但是天天早上來到班上看到同學(xué)的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上抱負(fù)的高校在那里奮斗著的情景。這就讓我彌漫了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了年級管理辦法和同學(xué)教導(dǎo)辦法，這是以后當(dāng)班主任的一筆珍貴的財寶。

情感篇

在實習(xí)中，我還發(fā)覺了，有些東西不能挑選，有些東西卻可以挑選。份內(nèi)的工作固然要仔細(xì)完成，但假如你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會故意想不到的收獲?；仡欉@一個多月的時光，我是專心的，但專心不一定等于勝利，我究竟是一名實習(xí)生，還缺乏教學(xué)閱歷，甚至由于說話的時候一般話說得不好或者說錯了，同學(xué)把我的錯誤指出來而覺得無地自容、慚愧一兩天的事情也有過。

在實習(xí)中，你會碰到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)碰到了自己喜愛?的還是不喜愛?的，簡單完成的還是很難完成的，我們都要英勇的面向。雖然我一開頭的時候都會有顧忌去做，但是事實告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信念，應(yīng)有士氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，假如連熬煉的機會都沒有的話，哪何來堆積閱歷和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。假如我們只是在那里等待別人給你的機會，那我們只會在緘默中消亡，惟獨主動，才干為自己制造良機。實習(xí)，讓我經(jīng)歷了挫折，也讓我享受了歡樂!

回憶起剛來到小學(xué)的我們是那么的迷糊，那么的害怕，而現(xiàn)在的我們長進(jìn)了，成長了，開頭變得老練了，堅決了。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)老師這一光彩的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做得更好。

范文二

讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。人類總得不斷的總結(jié)閱歷，要有所發(fā)覺，有所發(fā)明，有所創(chuàng)作，有所前進(jìn)?！珴蓶|

教導(dǎo)實習(xí)是師范教導(dǎo)一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一：在實習(xí)中，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素養(yǎng);在艱苦的環(huán)境中熬煉身體素養(yǎng);在教導(dǎo)教學(xué)中提高專業(yè)素養(yǎng);在文明教導(dǎo)中完善人格素養(yǎng)。

二：離論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培養(yǎng)和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實踐問題的能力，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的老師打下一定的基礎(chǔ)。

三：同時，可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。

在新開街小學(xué)實習(xí)的這十五周的時光里，感觸頗多。實習(xí)期間，我遵守小學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格要球自己，努力為人師表。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，仔細(xì)完成了三方面的實習(xí)基本內(nèi)容，詳細(xì)狀況如下：

1.育工作實習(xí)方面

開學(xué)初期，來新開街小學(xué)，樂觀主動向原班主任請教，了街年級了解狀況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方案后，馬上尾隨楊教師聽課，參與教研會議，小組內(nèi)試講，評課。我所在的年級，同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中，注意對基本學(xué)問和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)方案，舉行了試講，得到了指導(dǎo)老師的絕對后，正式走上講臺。

走上二年三班的講臺時，不免有些緊急。這是第一次正式講課，還帶著緊急之為的些許感動。經(jīng)過細(xì)心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成果，完成了各項教學(xué)方案，課程的講授得到了指導(dǎo)老師教師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我即使總結(jié)了自己的得失，并舉行反思。

在教學(xué)過程中我不斷堆積閱歷，討論課程，改進(jìn)教學(xué)辦法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了遺憾勝利。

在實習(xí)期間，仔細(xì)批改每一次同學(xué)作業(yè)及考試試卷，準(zhǔn)時分析試卷，找出同學(xué)的學(xué)問不足，掌握教學(xué)的重點。并且仔細(xì)完成實習(xí)教案十篇

2.班主任工作實習(xí)方面

在舉行教學(xué)實習(xí)的同時，我還舉行了班主任工作實習(xí)。進(jìn)入新開街小學(xué)開頭，我便張教師的指導(dǎo)下開展班主任工作。我深化初二三班了解狀況，協(xié)助班主任教師開展各項工作，

開學(xué)初期，開展新學(xué)期、新態(tài)度——我能行主題班會，在新的學(xué)期開頭，增加同學(xué)的自信念，讓同學(xué)感觸到通過努力而勝利的喜悅。同時做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在我能行的態(tài)度中，朝著目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)期中期，開展文明、禮儀主題班會，培養(yǎng)同學(xué)文明禮儀須從現(xiàn)在做起、從自身做起的意識，并為小學(xué)的和睦建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。五月中旬，在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來之時，為謹(jǐn)防同學(xué)s思想松懈、學(xué)習(xí)放松，開展勝利捷徑——奮斗主題班會。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)樹立正確的人生目標(biāo)，通過各項小活動體味奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個良好的捷徑。

在實習(xí)工作中，我還著重做了幾位學(xué)生的思想工作，協(xié)助他們克服思想波動，在青春叛逆期，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，并對其舉行課業(yè)輔導(dǎo)，等等。因此，在張教師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西，堆積了許多年級的管理辦法，并有了一定的班主任工作閱歷，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.教導(dǎo)調(diào)查與討論報告方面

進(jìn)入新開街小學(xué)之后，綜合新開街小學(xué)的現(xiàn)狀及同學(xué)特點我做了細(xì)致的分析，同預(yù)備階段的教導(dǎo)調(diào)查方案一并制定了本次教導(dǎo)調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，綻開教導(dǎo)調(diào)查，并同周邊的幾所中學(xué)的實際狀況相結(jié)合，作了此次報告.

此次調(diào)查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛、調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。我聽取了同學(xué)的一些看法，請教了一些教學(xué)閱歷豐盛的老師，查詢了有關(guān)資料，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教導(dǎo)調(diào)查報告，報告得到了指導(dǎo)教師的認(rèn)可。

以上三方面的內(nèi)容是我在實習(xí)期間完成的。回憶十五周的教導(dǎo)實習(xí)，使我深深體味到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是十分不簡單的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外，其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有考究的;固然，我更是體味到了當(dāng)一名教師的歡樂與幸福。與同學(xué)在一起，我會回憶起自己中學(xué)時代，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，由于，我這么多年讀書學(xué)來的學(xué)問，最終找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

實習(xí)老師的自我總結(jié)

實習(xí)老師如何來為自己作一個自我總結(jié)呢？以下就給大家共享一篇實習(xí)老師的自我總結(jié)范文，供大家觀賞。

一聲道別，一聲珍重，一臉不舍，紅紅的眼眶，默默的祝愿

離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多激動，幾行淚水。緊急而歡樂的教導(dǎo)實習(xí)結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆衰老熱烈而彌漫期待的心來到順德勒流中學(xué)，感動擔(dān)心之情油然而升。都說老師是天底下最陽光的職業(yè)，我能給實習(xí)小學(xué)，給教師同學(xué)帶來陽光嗎？18位成員的浩大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。如今，一個多月的實習(xí)工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫上一個完善的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起共享。

一、辛酸教學(xué)路

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源普通，因為下學(xué)期要搬新校區(qū)，小學(xué)原有的配置都沒有再做改善，電腦機房配置很低，98系統(tǒng)，常常死機，極差的配置影響了同學(xué)上課質(zhì)量。無數(shù)教學(xué)工作都不能正常開展，大部分教師采納傳統(tǒng)教學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不高。仔細(xì)聽完指導(dǎo)教師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓同學(xué)對我的電腦課感愛好，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)仔細(xì)真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅獵取信息的普通流程》。指導(dǎo)教師對我的教案十分愜意，隊員們也贊揚我很認(rèn)識教材。第一關(guān)就這樣順當(dāng)通過啦！感動而緊急地期盼第一節(jié)課的到來，想著同學(xué)一定會很喜愛?香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。

我第一次深化課堂時，我就碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、沒想過的難題。我剛問：學(xué)生們，想去香港迪仕尼樂園玩嗎？不想！全班同學(xué)異口同聲地回答，我先是一愣，怎么講下去？怎么辦？下面的同學(xué)開頭發(fā)難啦！要給實習(xí)教師一個下馬威。有的開頭大聲說話，有的索性拿出手機來玩，有的竟然打起籃球來

同學(xué)在摸索我的能力，指導(dǎo)教師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，大家為什么不喜愛?香港迪仕尼樂園？請一個學(xué)生來說說。

下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)教師本來這么辛勞！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：你們聽完課，印象最深的是什么？同學(xué)面面相覷，只冒出一句，教師，你講得比本來的教師好！接著都無語了。同學(xué)何以如此呢？在我看來主要是因為同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才干激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢？

因為指導(dǎo)教師把10個班都給我?guī)?，我熬煉的機會更多了，上課前我主動和各班的科任教師交流，了解同學(xué)的愛好興趣，然后按照同學(xué)的愛好興趣，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行方案》、《師生熟悉，獵取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越認(rèn)識，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不徹低相同，喜愛?聽歌的年級，我就播一些同學(xué)喜愛?的歌，喜愛?看動畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點動畫的學(xué)問同時，每節(jié)課下課，我都會問一些同學(xué)，對我的課是否愜意，再按照同學(xué)的看法再做調(diào)節(jié)。

這樣一來，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好提高了不少，還常常問了無數(shù)課外的學(xué)問，科組內(nèi)的教師見到我就問：今日又用了什么新方式上課??？，教師和同學(xué)的認(rèn)同，讓我激動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的嘶啞，都化在愉快一笑，我愉快，由于同學(xué)認(rèn)為我是一個好教師，我很驕傲，由于教師說我有創(chuàng)意。影子老師實習(xí)自我總結(jié)

今年，我有幸參與在鄭州師院進(jìn)行的為期三個月的國培。應(yīng)當(dāng)說，我還算是一個有進(jìn)取心的教師，心里向來有一個幻想，希翼自己能在教學(xué)上做出些什么，也能在教同學(xué)涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了15年，還是一個默默無聞平時的小教師，可是這個幻想還是那么地劇烈。我向來對自己所擁有淺薄的學(xué)問而擔(dān)心，向來盼望有出外學(xué)習(xí)的機會，希翼自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機遇，我在動身之前就反復(fù)告誡自己：珍惜機會，努力學(xué)習(xí)，必需不虛此行!我們來師院里學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)謙虛地悅納一切。在前一個多月的理論學(xué)習(xí)期間，我用心地聽每一個教授的每一個講座，仔細(xì)登記他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學(xué)者面向面溝通的機會。在影子老師實習(xí)的一個月的期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴(yán)格遵守小學(xué)出勤要求，根據(jù)小學(xué)正式教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅持做到天天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，假如有教研活動就5點離校。為了做到按時到校、離校，我天天早上5：30起床，晚上普通6：30返回師院，很累，但是內(nèi)心坦然，由于我覺得自己樹立了一個學(xué)員應(yīng)有的仔細(xì)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。在這一個月里，我堅持做到天天至少聽導(dǎo)師兩節(jié)課，在征得任課教師同意的狀況下，還聽不學(xué)生科的課。這一個月，我共聽了50余節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、等學(xué)科。每節(jié)課