2024屆重慶市巫溪中學(xué)物理八下期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆重慶市巫溪中學(xué)物理八下期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機(jī)碾子很重2．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是A．物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能為0D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加3．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時(shí)司機(jī)要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑4．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是A．在空中自由下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動員5．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是A．門軸加潤滑油B．用力寫字C．滾動軸承D．冰壺運(yùn)動6．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn)，最省力的是（滑輪重不計(jì)）A．B．C．D．7．下列說法中，正確的是A．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反B．靜止于地面上的物體受到的是平衡力C．汽車的速度越大，其慣性就越大D．沿斜面勻速下滑的物體，其機(jī)械能保持不變8．下列說法正確的是A．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1B．做功時(shí)間長的機(jī)械，功率一定小C．效率高的機(jī)械，功率一定大D．功率大的機(jī)械，做功一定多9．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．高速路上汽車限速行駛 B．拍打衣服灰塵脫離衣服C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．汽車駕乘人員系安全帶10．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在足夠多的水中靜止后，則A．a(chǎn)漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力B．a(chǎn)沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力11．如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．起子B．道釘撬口C．筷子D．鋼絲鉗12．小明進(jìn)行了如圖所示的四次測量，其讀數(shù)正確的是（）A．物體的長度為5.23cmB．速度表的計(jì)數(shù)是100m/sC．溫度計(jì)的示數(shù)為﹣7℃D．物體的質(zhì)量為25g二、填空題13．小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下,速度越來越快,動能_______(填“變大、不變、變小”)。由于高度變小,因此重力勢能_______，在此過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況為____________。14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。（1）如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過增大手的受力面積來________（選填“增大”或“減小”）提手對手的壓強(qiáng)。（2）如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時(shí)，他就會向前加速運(yùn)動，這說明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。15．2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為________J，重力的功率為_________W．16．如圖所示是王濛在2010年溫哥華冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中，以冰面為參照物王濛是___________的（選填“運(yùn)動"或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是___________摩擦（選填“滑動”或“滾動”）；由于摩擦，冰刀的溫度升高，這是通過___________方式增加了冰刀的內(nèi)能。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動直至停止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_____________來判斷鋼球的動能大小。（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是探究鋼球的動能大小與___________的關(guān)系。（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_________的關(guān)系。（4）木塊最終會停下來的主要原因是____________。（5）如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦力為0，木塊將____________。18．（8分）小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動的距離s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯(cuò)誤，該實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是___________；②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是____________；③滑輪組的機(jī)械效率與____________無關(guān)。（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_______________________；②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（選填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________。19．（8分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．如圖1所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景．（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板做__滑動，依據(jù)____，摩擦力大小等于拉力大?。?）比較圖丙和____圖，可得到結(jié)論，在保持壓力一定時(shí)，________，滑動摩擦力越大．（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運(yùn)動過程中受到的摩擦力_____（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）．（4）另一小組用彈簧測力計(jì)拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運(yùn)動至圖2（乙）位置，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，可得到結(jié)論：滑動摩擦力的大小與______無關(guān)．四、作圖題20．（8分）如圖所示為利用手機(jī)自拍桿自拍時(shí)的情形。自拍桿可看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)。請你在圖中畫出阻力F1的力臂l1，并畫出施加在A點(diǎn)的最小動力F2的示意圖。（_______）21．（8分）請?jiān)趫D中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖五、計(jì)算題22．（10分）在如圖所示的斜面上將一個(gè)4.5N的物體在6s內(nèi)勻速拉到高處，沿斜面向上的力F為1.5N，若此斜面長S為1.2m，高h(yuǎn)為0.3m。求：（1）這個(gè)斜面的機(jī)械效率；（2）推力F做功的功率。23．（12分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為24s．不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意．D．壓路機(jī)上的碾子很重，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意．2、D【解題分析】

A．改變物體內(nèi)能的兩種方式，即做功和熱傳遞；所以，物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是對物體做了功，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)橛绊憙?nèi)能的因素是溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等，所以，溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；C．一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能不為零，故C錯(cuò)誤；D．內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，影響內(nèi)能的因素有溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等，同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，故D正確。3、D【解題分析】

A.開車時(shí)司機(jī)要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時(shí)，由于慣性無法及時(shí)讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時(shí)，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠(yuǎn)，屬于利用慣性。故D符合題意。4、D【解題分析】

解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)是平衡狀態(tài)?！绢}目詳解】物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動。A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動員，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】此題主要考查學(xué)生對平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)。5、B【解題分析】

A．門軸加潤滑油，可以減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，A不符合題意；B．用力寫字，可以增大紙與筆尖的壓力，從而增大摩擦力，B符合題意；C．滾動的軸承以滾動代替滑動來減小摩擦力，C不符合題意；D．冰壺運(yùn)動時(shí)，刷冰可以使冰面熔化出一層水膜，減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，D不符合題意．6、D【解題分析】

定滑輪不省力，不計(jì)動滑輪重，動滑輪省一半力；若是滑輪組，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則F=1【題目詳解】不計(jì)滑輪的重力，A、圖中滑輪是定滑輪，拉力F=G；B、圖中滑輪是動滑輪，拉力F=1C、圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩，拉力F=1D、圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩，拉力F=1所以最省力的是D中滑輪組。故選D。7、B【解題分析】

摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反；靜止和勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力的作用；慣性是物體固有的屬性，慣性和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)?！绢}目詳解】A、滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向相反，但不一定與運(yùn)動方向相反，故A錯(cuò)誤；B、靜止于地面上的物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故B正確；C、慣性與質(zhì)量有關(guān)，和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、物體沿斜面勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，高度變小，動能不變，重力勢能減小，則機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解題分析】

A．使用機(jī)械時(shí)，都要克服摩擦、提升機(jī)械做額外功，使得有用功總小于總功，所以機(jī)械效率小于1，故A正確。B．根據(jù)P=Wt，做功相同時(shí)，做功時(shí)間長的機(jī)械，C．機(jī)械效率是指有用功占總功的比值，與功率大小無關(guān)，故C錯(cuò)誤。D．由W=-Pt可知，功率大的機(jī)械，不知道做功時(shí)間，做功多少不能確定，故D錯(cuò)誤。故答案為A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查對功率和機(jī)械效率兩個(gè)概念的理解和認(rèn)識。功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；機(jī)械效率是有用功與總功的比值。使用任何機(jī)械不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于1。9、B【解題分析】高速路上汽車限速行駛是防止慣性帶來傷害的，故A錯(cuò)；拍打衣服灰塵脫離衣服是利用慣性讓灰塵離開衣服的，故B正確；人踩到香蕉皮上易滑倒這是由于慣性給人帶來的傷害，故C錯(cuò)；汽車駕乘人員系安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害的，故D錯(cuò)；應(yīng)選B．10、B【解題分析】

由圖象可知,當(dāng)m甲＝m乙＝4g時(shí),V甲＝2cm3,V乙＝8cm3，則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為：ρ甲＝m甲V甲＝4g2cm3＝2g/cm3,ρ乙＝m乙V乙＝4g8cm3＝0.5g/cm3，用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，因ρ甲>ρ水>ρ乙，所以，a沉底，b漂浮，故AD錯(cuò)誤；設(shè)a、b物體的體積為V，則F浮a＝ρ水gV排＝ρ水gV，F(xiàn)浮b＝Gb＝mbg＝ρ乙【題目點(diǎn)撥】由圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積值，根據(jù)密度公式求出甲、乙的密度；分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，比較物體密度與水的密度判斷出兩物體在水中的狀態(tài)，物體沉底時(shí)排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理表示出受到的浮力，物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比較判斷兩物體受到浮力之間的關(guān)系．11、C【解題分析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意。12、C【解題分析】

A．物體左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與5.23cm對齊，所以物體的長度為5.23cm﹣3.00cm＝2.23cm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．速度表的計(jì)數(shù)是100km/h．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．此溫度計(jì)的分度值為1℃，物體的溫度是﹣7℃．此選項(xiàng)正確；D．砝碼的總質(zhì)量為25g，但游碼沒有在0刻線處，所以物體的質(zhì)量大于25g．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．二、填空題13、變大變小重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【解題分析】

[1]小朋友站在滑板車上沿斜坡滑下，小朋友的質(zhì)量不變，速度越來越快，所以動能變大；[2]質(zhì)量不變，高度變小，則重力勢能變?。籟3]重力勢能變小，動能變大，所以在此過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。14、彈性勢動減小相互的運(yùn)動狀態(tài)【解題分析】

（1）圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動能；圖乙是通過增大手的受力面積來減小提手對手的壓強(qiáng)。(2)由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時(shí)地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時(shí)比正后方蹬地時(shí)的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會向前加速；受力加速說明改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)?！绢}目點(diǎn)撥】（1）物體發(fā)生彈性形變會產(chǎn)生彈性勢能；物體間力的作用是相互的；當(dāng)一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)物體上；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。15、150300【解題分析】

重力做的功為500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.16、運(yùn)動滑動做功【解題分析】

[1]在滑行的過程中，以冰面為參照物，王濛的位置發(fā)生了改變，所以王濛是運(yùn)動的；[2]在滑行的過程中，由于冰刀在冰面上滑動，所以，冰刀與冰面之間的摩擦是滑動摩擦；[3]由于摩擦，物體溫度升高內(nèi)能增大，此過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，屬于以做功的方式改變物體的內(nèi)能。三、實(shí)驗(yàn)題17、木塊移動距離的大小速度質(zhì)量木塊受到地面給施加的摩擦力做勻速直線運(yùn)動【解題分析】

第一空．在研究動能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；第二空．圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動，即鋼球滾動到斜面低端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系；第三空．不同鋼球從相同的高度釋放，運(yùn)動到斜面低端的速度也就相同，即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動能與質(zhì)量的關(guān)系；第四空．由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終會停下來；第五空．據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受任何外力時(shí)，運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動，故如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。18、280%物體上升的高度改變用力的方向，比較方便相同見解析【解題分析】

第一空．由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3，由滑輪組公式可知，測力計(jì)移動的距離與物體上升高度的關(guān)系為：s=nh=3h，由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體上升高度為5cm，測力計(jì)移動距離應(yīng)該是15cm，而表中數(shù)據(jù)為17cm，則數(shù)據(jù)17cm錯(cuò)誤。第二空．由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的效率=×100%=×100%=80%第三空．滑輪組效率====，由此可知，滑輪組效率與物體上升的高度h無關(guān)。第四空．①由實(shí)驗(yàn)裝置可知，小紅多使用一個(gè)定滑輪的作用是改變力的方向；第五空．兩個(gè)滑輪組比較，圖2比圖1僅多了一定滑輪,定滑輪只能改變力的方向,拉動繩子更方便.其它沒有變化，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，因此總功相同，也就是機(jī)械效率相同。19、勻速直線二力平衡乙接觸面粗糙程度越大為0接觸面積【解題分析】

第一空、第二空．當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)，由力和運(yùn)動的關(guān)系可知，此時(shí)水平方向上二力平衡，拉力的大小等于滑動摩擦力；第三空．因?yàn)橐３謮毫σ欢ǎ虼藨?yīng)選擇乙丙兩圖；第四空．由乙丙兩圖可知，乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丙，因此可