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人教版初中化學九下10.1常見的酸和堿-氫氧化鈉怎么了?1.教學目標了解氫氧化鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì);掌握氫氧化鈉的實驗室制備方法;理解氫氧化鈉與酸反應產(chǎn)生鹽和水的化學反應。2.教學重難點氫氧化鈉的制備方法和化學性質(zhì);氫氧化鈉與酸反應的化學反應機制。3.教學準備實驗器材:氫氧化鈉、試管、試管架、白瓷片、酸(鹽酸、硫酸等);實驗藥品:氯化鈉、硫酸銅、硫酸亞鐵等。4.教學過程第一步:引入向?qū)W生提出問題:“大家在日常生活中對酸和堿都有了解嗎?舉例一些常見的酸和堿。”引導學生回答,并幫助學生總結(jié)出常見的酸和堿。第二步:導入通過實驗展示氫氧化鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。首先,向?qū)W生展示氫氧化鈉的外觀和顏色,并詢問學生有無了解。然后,在白瓷片上放置氫氧化鈉固體,并向其滴加幾滴鹽酸,觀察并描述反應現(xiàn)象。第三步:實驗操作實驗1:制備氫氧化鈉實驗步驟:取一小塊鋰金屬,將其放入試管中;在鋰金屬上方加入少許注水,用玻璃棒輕輕攪拌,使得鋰金屬與水充分反應;用滴管取一滴反應液,滴到紅色石蕊試紙上,觀察變化。實驗結(jié)果:鋰金屬與水反應,產(chǎn)生氫氣,并使試紙由紅色變?yōu)樗{色。實驗2:氫氧化鈉與酸反應實驗步驟:取一小滴氫氧化鈉溶液滴入試管中;加入少量鹽酸,觀察并描述反應現(xiàn)象;重復上述步驟,使用硫酸、稀硫酸等酸進行反應。實驗結(jié)果:氫氧化鈉與鹽酸反應,產(chǎn)生氯化鈉和水;氫氧化鈉與硫酸反應,產(chǎn)生硫酸鈉和水;氫氧化鈉與稀硫酸反應,產(chǎn)生硫酸鈉和水。第四步:實驗總結(jié)與討論通過實驗結(jié)果的觀察和實驗現(xiàn)象的描述,幫助學生總結(jié)氫氧化鈉與酸反應產(chǎn)生鹽和水的化學反應,指導學生理解酸堿中和反應的概念。第五步:解答問題針對學生可能提出的問題,對氫氧化鈉的制備方法、化學性質(zhì)及與酸反應的化學反應進行解答。第六步:拓展思考提出問題:“氫氧化鈉除了與酸發(fā)生反應外,還有其他的化學反應嗎?請舉例說明?!币龑W生思考和回答,拓展學生對氫氧化鈉的理解。5.總結(jié)通過本節(jié)課的學習,我們了解了氫氧化鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),掌握了氫氧化鈉的實驗室制備方法,理解了氫氧化鈉與酸反應產(chǎn)生鹽和水的化學反應。通過實驗操作和討論,培養(yǎng)了學生的實驗動手能力和科學思維能力。希望同學們能夠?qū)溲趸c有更深入
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