2024屆江西省婺源縣聯(lián)考語文八年級第二學期期末調研模擬試題含解析

2024屆江西省婺源縣聯(lián)考語文八年級第二學期期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列說法表述不正確的一項是（）A．《小石潭記》是唐代文學家柳宗元的（永州八記）之一，文中著力渲染“凄神寒骨，悄愴幽邃”的氣氛，是為了表達被貶的抑郁憂傷之情。B．《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》，文章通過記敘作者和少年伙伴們夏夜行船、船頭看戲、歸航偷豆等情節(jié)，刻畫了一群淳樸善良，友愛無私的農(nóng)家少年形象，表達了作者對天真爛漫、自由有趣的美好童年的回憶。C．為增強演講的感染力，演講者往往會借助一些語言技巧。聞一多在《最后一次講演》中不斷變換人稱，對于表達自己的思想情感就起到了有力的推動作用。D．莊子名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗是《莊子》的特色。2．（2分）下面情景中，表達最準確、得體的一項是（）學校周邊有一些無證的露天攤位售賣油炸和燒烤食品，學生小天放學后經(jīng)常去吃。今天他熱情地邀請小波和自己一起去，并且說“就吃這一次，沒關系的”，小波不是太愿意，你覺得小波應該如何去應對小天：A．“油炸和燒烤食品，質次價高，花錢買這類東西吃，不合算，我們就不要買了。”B．“油炸和燒烤食品，在加工過程中會產(chǎn)生一些有害物質，多吃可能對身體健康有影響，我們正處在長身體階段，最好不要吃這類東西?！盋．“街邊露天攤位衛(wèi)生條件差，售賣的食品質量很難保證，班生任都說了不許買，不許吃，你記不住嗎？”D．“父母掙錢不容易，我們要學會節(jié)儉，少買那些街邊小攤的東西?！?．（2分）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①此外，霧淞還是環(huán)境的天然“消音器”。②霧凇是天然的“負氧離子發(fā)生器”，在有霧淞時，負氧離子增多。③霧凇由于具有濃厚、結構松散、密度小、空隙度高的特點，音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。④在形成霧凇的成排的樹林里感到幽靜，就是這個道理。⑤據(jù)測，吉林松花江畔在有霧凇時負氧離子每立方厘米可達上千至數(shù)千個，比沒有霧凇時的負氧離子數(shù)量多5倍以上。A．②③④①⑤ B．②⑤①③④ C．③④②⑤① D．③④⑤②①4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．未來5年，我國出境游客數(shù)量將達到5億次左右，周邊國家將率先受益。B．世代傳承的好家風，能讓我們在這個日新月異的時代里找到真正的人生價值。C．今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當務之急。D．好的經(jīng)驗會帶來好的效果，因此在落實過程中必須加強管理和引導，防止不被用歪了。5．（2分）下列關于文學名著的表述，不正確的一項是A．《傅雷家書》中父親與兒子傅聰論及藝術家的修養(yǎng)時，提到“真誠”是第一把藝術的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。B．“他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈。”“這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?！币陨线@些是對名著《傅雷家書》的評價。C．路遙的小說《人生》刻畫了孫少安、孫少平兄弟，他們只是兩個平凡的農(nóng)民，一個扎根鄉(xiāng)土，一個走進城市。書中描寫的個人奮斗和自我精神追求，充滿了正能量，讓我們明白生活的意義何在，以及我們應該如何面對未來的生活。D．朱光潛的《給青年的十二封信》是專門寫給中學生的，以書信的形式，每次一個話題，希望中學生學會生活，既要發(fā)揮“人生來好動”的天性，去發(fā)展，去創(chuàng)造，又要心境空靈，于靜中領略人生的趣味。6．（2分）下列詞語加點字注音全都正確的一項是()A．冗雜(rǒng)紈绔(kuà)攛掇(cuān)二氧化硅(guī)B．褶皺(zhě)遷徙(xǐ)龜裂(guī

)銷聲匿跡(

nì)C．襁褓(qiǎng)墮落(duò)溺水(

nì)犬牙差互(cī)D．蠻橫(hèng)寒噤(jīn)追溯(sù

)怒不可遏(è)7．（2分）下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．班會討論下周末去敬老院活動的相關問題，各小組同學見仁見智地達成一致意見。B．近日，四部門聯(lián)合發(fā)出通知對校外培訓機構進行專項治理，把減輕學生的負擔放在突出位置，在社會上引起了軒然大波。C．要把實際情況摸準摸透，做到胸中有數(shù)、有的放矢，解剖麻雀是個好辦法。D．全國開展嚴打整治斗爭以來，打黑除惡工作取得了很大成績，那些橫行鄉(xiāng)里魚肉百姓的地痞流氓紛紛身陷囹圄。8．（2分）下列語句中沒有語病的一句是（）A．各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預約等辦法，改善醫(yī)療服務水平。B．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態(tài)環(huán)境，推進綠色發(fā)展。C．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D．作為年輕一代，我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。9、（4分）閱讀下面文字，完成小題。南宋哲學家朱熹曾說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，“萬丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點一點認真讀。讀書如果違背了循序漸進的規(guī)律。讀書急于求成，就好像肚子餓了吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜yáo的滋味，甚至可能會因噎廢食。數(shù)學家華羅庚也說：“學習上切忌好高鶩遠，急于求成。學得不扎實，你想來得快些，結果反倒慢了?！笨梢姡驖u進是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。熟（________）讀菜yáo（________）扎（________）實（2）文中有錯別字的詞語是“________”，正確寫法是“________”。（3）“因噎廢食”中“廢”的意思是（_______）A．停止B．忘記C．不再繼續(xù)D．荒蕪（4）畫線句子運用了________的修辭手法。10、填空。（8分）古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的一項是（______）A．青青子襟，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？B．滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。C．大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。D．食之不能盡其材，策之不能以其道，鳴之而不能通其意。（2）根據(jù)課本，補寫出下列名句中的空缺部分①蒹葭萋萋，________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）②________________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）③萬籟此都寂，_________________。（常建《題破山寺后禪院》）④揮手自茲去，________________。（李白《送友人》）⑤_____________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓糯姼杳?。讀唐人詩歌，可見作者心胸氣魄。讀《杜少府之任蜀州》，從①“_______________，_______________________“可見王勃曠達的胸懷，他心中的友情已突破時空的阻隔；讀《茅屋為秋風所破歌》，從②“_____________，_______________”可見杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文,完成下面小題。游石鐘山記季羨林①幼時讀蘇東坡《石鐘山記》,愛其文章奇詭,繪聲繪色,大為欽佩,愛不釋手,往復誦讀,至今猶能背誦,只字不遺。但是,我從來也沒有敢夢想,自己能夠親履其地。今天竟能于無意中來到這里,真正像做夢一般,用金圣嘆的筆調來表達,就是“豈不快哉!”②石鐘山海拔只有五十多米,擺在巍峨的廬山旁邊,實在是小巫見大巫。但是,山上建筑卻很有特點,在非常有限的地面上,“五步一樓,十步一閣,廊腰縵回,檐牙高啄,各抱地勢,鉤心斗角”。今天又修飾得金碧輝煌,美輪美奐。從山下向上爬,顯得十分復雜。從懷蘇亭起,步步高升,層樓重閣,小院回廊,花圃清池,佛殿明堂,綠樹奇花,翠竹修篁,通幽曲徑,花木禪房,處處逸致可掬,令人難忘。③這里的碑刻特別多,幾乎所有的石頭上都鐫刻著大小不同字體不同的字。蘇軾、黃庭堅、鄭板橋、彭玉麟等等,還有不知多少書法家或非名家都在這里留下手跡。名人的題詠更是多得驚人,從南北朝至清代,名人詠石鐘山之詩多達七百多首。從陶淵明、謝靈運起直至孟浩然,李白、錢起、白居易、王安石、蘇軾、黃庭堅、文天祥、朱元璋、劉基、王守仁、王漁洋、袁子才、蔣士銓、彭玉麟等等都有題詠。到了此地,回憶起將近二千年來的文人學士,在此流連忘返,流風余韻,真想發(fā)思古之幽情。④此地據(jù)鄱陽湖與長江的匯流處,歷代兵家必爭之地,在中國歷史上幾次激烈鏖兵一晃眼,仿佛就能看到舳艫蔽夭,煙塵匝地的情景。然而如今戰(zhàn)火久熄,只余下山色湖光輝耀祖國大地了。⑤我站在臨水的絕壁上,下臨不測,碧波茫茫。抬眼能夠看到贛、皖、鄂三個省份,云山迷蒙,一片錦繡山河,低頭能夠看到江湖匯流,揚子江之黃與部陽湖之綠,逕渭分明，界線清晰,并肩齊流,一瀉無余,各自保持著自己的顏色,決不相混,長達數(shù)十里?！俺f頃庭階下,廬阜諸峰幾席間”,難道不能算是宇宙奇跡?我于此時此地極目楚天,心曠神怡,仿佛能與天地共長久,與宇宙共呼吸。不由得心潮澎湃,浮想不已。我想到自己的祖國,想到自己的民族。我們的祖先在這里勤奮勞動,繁殖生息,如今創(chuàng)造了這樣的錦繡山河萬里。不管我們目前還有多少困難與問題,終究會一一解決,這一點我深信不疑。我真有點手舞足蹈,不知老之將至了。這一段經(jīng)歷我將永遠記憶。⑥我游石鐘山時,根本沒想寫什么東西。有東坡傳流千古的名篇在,我是何人,敢在江邊賣水,圣人門前賣字!但是在游覽過程中,心情激動,不能自已,必欲一吐為快,就順手寫了這一篇東西。如果說還有什么遺憾的話,那就是我沒有能在這里住上一夜,像蘇東坡那樣,在月明之際,親乘一葉扁舟,到萬丈絕壁下,親眼看一看“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”的大石,親耳聽一聽“噌吆如鐘鼓不絕”的聲音。我就是抱著這種遺憾的心情,一步三回首,離開了石鐘山。我嘴里低低地念著不知道是什么時候在我心中吟成的兩句詩:“待到耄耋日,再來拜名山”,我看到石鐘山的影子漸小漸淡,終于隱沒在江湖混茫的霧氣中。(1986年8月6日七十五周歲生日,寫于廬山九奇峰下)1．從第二段看,石鐘山的建筑有哪些特點?請分條作答。2．第③段,作者為什么要寫碑刻和名人題詠?3．第⑤段劃線句子在句式上有什么特點?有什么樣的表達效果?4．文章的開頭和結尾都提到了蘇軾的《石鐘山記》,有何作用?12、（16分）閱讀下面的選文，回答問題。莫言獲諾貝爾文學獎演講詞①我獲獎后，很多人分享了我的光榮，但我的母親卻無法分享了。②我母親生于1922年，卒于1994年。她的骨灰，埋葬在村莊東邊的桃園里。去年，一條鐵路要從那兒穿過，我們不得不將她的墳墓遷移到距離村子更遠的地方。掘開墳墓后，我們看到，棺木已經(jīng)腐朽，母親的骨殖，已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一時刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說。③我是我母親最小的孩子。④我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水壺去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候我聽到母親呼喚我的乳名，我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。⑤我記憶中最痛苦的一件事，就是跟著母親去集體的地里揀麥穗，看守麥田的人來了，揀麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人煽了她一個耳光，她搖晃著身體跌倒在地，看守人沒收了我們揀到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情令我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜的對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人?！雹尬矣浀米钌羁痰囊患率且粋€中秋節(jié)的中午，我們家難得的包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子時，一個乞討的老人來到了我們家門口，我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干。你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞的說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里。⑦我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉?！雹辔沂畮讱q時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當我勞動歸來，一進大門就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看到我的心思，她說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會去的?！雹嵛夷赣H不識字，但對識字的人十分敬重。我們家生活困難，經(jīng)常吃了上頓沒下頓。但只要我對她提出買書買文具的要求，她總是會滿足我。她是個勤勞的人，討厭懶惰的孩子，但只要是我因為看書耽誤了干活，她從來沒批評過我。⑩有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我，晚上當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人聽來的故事復述給她聽，起初她有些不耐煩，因為在她心目中說書人都是油嘴滑舌，不務正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復述的故事漸漸的吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。?很快的，我就不滿足復述說書人講的故事了，我在復述的過程中不斷的添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結局。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐，我的嬸嬸，我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”我理解母親的擔憂，因為在村子里，一個貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時候還會給自己和家庭帶來麻煩。我在小說《牛》里所寫的那個因為話多被村子里厭惡的孩子，就有我童年時的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險，但我說的故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。?母親去世后，我悲痛萬分，決定寫一部書獻給她。這就是那本《豐乳肥臀》。因為胸有成竹，因為情感充盈，僅用了83天，我便寫出了這部長達50萬字的小說的初稿。在《豐乳肥臀》這本書里，我肆無忌憚地使用了與我母親的親身經(jīng)歷有關的素材。（1）概括內(nèi)容。①記憶中最早的一件事是母親沒有因為我不慎打碎了家里唯一的熱水瓶而打罵我。②記憶中最痛苦的一件事是__________③記憶中最深刻的一件事是__________④記憶中最后悔的一件事是__________⑤我為“報答”母親所做的兩件事是__________和__________（2）歐洲文藝復興時代的開拓人但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！蔽闹心缘哪赣H在生活的點滴中給予成長期間的莫言以潛移默化的教育。結合文章，說說文中的“母親”是一個怎樣的人。（不少于100字）13、（12分）閱讀下面一則新聞，完成后面題目。中新網(wǎng)客戶端北京1月30日電記者從知情人士處獲悉，具有諾貝爾和平獎候選人提名資格的一些國際人士，日前推薦中國人童增為今年該獎的候選人.推薦理由集中體現(xiàn)為，（A）童增發(fā)起了為戰(zhàn)爭受害者伸張權益，并堅持了近30年，弘揚了人類的和平精神。目前為中國民間對日索賠聯(lián)合會會長的童增，也被稱為“中國民間對日索賠第一人”。從上個世紀90年代起在中國發(fā)起民間對日索賠，從那時起至今，（B）他共收到萬余封日本侵華戰(zhàn)爭受害者或家屬來信，傳揚戰(zhàn)爭給他們帶來的苦難。這些信件后來被媒體稱為“童增書簡”。(1)請為這則新聞擬寫一個標題。(不超過20個字)_________(2)（A）處畫線句子成分殘缺，應在“_________”之后加上“_________”。(3)（B）處畫線句子有搭配不當?shù)拿。瑧獙ⅰ癬_______”改為“_________”。三、寫作。（50分）14、作文在流逝的時間里，在成長的歲月中，總有一些東西會牢牢地留在你的記憶里，如同定格的相片，永遠不會褪色……請以“__________已在心中定格”為題，寫一篇作文。要求：（1）將題目補充完整，作文內(nèi)容要真實，有真情實感，不得抄襲本試卷中的材料。（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的學校、班級；人名，如不可避免，請用化名。（4）書寫要工整，卷面要整潔。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

小說中的人物是虛構的“我”不等于作者。所以選項“表達了作者對天真爛漫、自由有趣的美好童年的回憶”錯。故選B。2、B【解題分析】

根據(jù)題干可知，班主任勸說學生是擔心學生吃油炸燒烤食品影響身體健康。了解了勸說目的以后，再來根據(jù)選項的內(nèi)容進行選擇。A．勸說突出的是油炸食品質量差，價位高；B．勸說準確、得體；C．危害沒有講清楚，且語氣強硬；D．是從節(jié)儉的角度勸說，沒有講清油炸燒烤食品的危害。故選：B。3、B【解題分析】

此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。通讀句子可以根據(jù)內(nèi)容可以確定這是說明性的段落，說明的對象是“霧凇”，以此確定首句是②，接下來⑤句承接②句的“負氧離子增多”，然后①③④又說明了霧凇的另一個特點“消音”。所以排序為：②⑤①③④。故選B。4、B【解題分析】

A.“達到”和“左右”前后矛盾；C.“減少”與“一倍多”搭配不當，“減少”不能用倍數(shù)。D.“防止”和“不”連用，造成否定不當。故選B。5、C【解題分析】

C項錯誤?！度松犯臑椤镀椒驳氖澜纭贰?、C【解題分析】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A紈绔(kù)。B龜裂(jūn)。D寒噤(jìn)。7、C【解題分析】

A：“見仁見智”指對于同一個問題各人有各人的見解。與“達成一致意見”相矛盾。B：“軒然大波”比喻大的糾紛或事件。用在此處不合適。D：“身陷囹圄”意思是身處困境或身受束縛。不符合語境。故選C。8、B【解題分析】

A.搭配不當?！案纳啤备臑椤疤岣摺?。C.殘缺主語。去掉“隨著”或“使”。D.語序錯誤?！鞍l(fā)揚”與“繼承”對調位置即可。故選B。9、（1）熟（shú）yáo（肴）扎（zh?。?）好高鶩遠，正確寫法是好高騖遠（3）A（4）比喻【解題分析】

（1）對于字音題，平時要注意積累，讀準字音，標準調號，注意平翹舌等。拿不準的字一定要查字典。如“熟”是翹舌音。（2）對于字形題，平時要注意積累，辨別形似字，特別是同音形似字（音近形似字）。音近異形字要特別注意據(jù)義定形，一般的形似字可以以音記形，幫助記憶。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。本題要注意“肴”和“淆”的音形區(qū)別，“騖”和“鶩”的音形區(qū)別。（3）“因噎廢食”意為“因為吃東西噎住，索性就什么也不吃了。比喻由于出了點小毛病或怕出問題就把應該做的事情停下來不干了”。所以，“廢”的意思是“停止”，故選A。（4）該比喻句的本體是“讀書”，比喻詞是“好像”，喻體是“吃飯”。10、C白露未晞氣蒸云夢澤但余鐘磬音蕭蕭班馬鳴零落成泥碾作塵海內(nèi)存知己天涯若比鄰何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足【解題分析】

（1）A.襟——衿。B.應是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。D.應是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。故選C。（2）默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“晞、磬、蕭、班、碾、己、涯、突兀、廬”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．①建筑很多,十分復雜。②建筑很美,逸態(tài)可掬。2．①顯示了石鐘山對人們巨大的吸引力,②文人雅士紛至沓來,使石鐘山積聚著濃厚的文化底蘊,獨具魅力。3．句式錯落有致,富有變化,寫出了江湖匯流的壯觀景色,突出了作者對祖國山河的熱烈贊美之情。4．①內(nèi)容上,顯示了石鐘山的無窮魅力和深厚的文化底蘊,豐富了文章的內(nèi)涵。②在結構上,首尾遙相呼應,結構嚴謹?！窘忸}分析】1．此題考查的是學生對文章內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結合相關段落來分析。由“五步一樓，十步一閣，廊腰縵回，檐牙高啄，各抱地勢，鉤心斗角”可知，石鐘山建筑很多，很復雜。由“今天又修飾得金碧輝煌,美輪美奐”“處處逸致可掬，令人難忘”，可知其建筑很美，逸態(tài)可掬。2．此題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解，要結合文章中心及上下文來作答。此段寫眾多的碑刻和名人題詠，表明了石鐘山對人們的吸引力之大，“到了此地，回憶起將近二千年來的文人學士，在此流連忘返，流風余韻，真想發(fā)思古之幽情”，表現(xiàn)了石鐘山濃厚的文化底蘊。3．此題考查品味語言表達藝術。要在理解句意的基礎上，聯(lián)系上下文的內(nèi)容，從修辭表現(xiàn)手法等方面進行分析。畫線句長句與短句搭配，富有變化，突出了江湖匯流的壯觀景象，表達了作者對山河美景的熱愛。4．本題考查段落在文中作用的分析。解答此題關鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：總領全文，點明主旨，為下文作鋪墊，設置懸念等；末段的作用一般是總結全文，篇末點題，點明主旨，升華主題等。內(nèi)容上，蘇軾的《石鐘山記》突出了石鐘山文化底蘊之深厚；結構上，前后呼應，使文章結構嚴謹。12、（1）②看守麥田的人搧了母親一個耳光，并沒收麥穗。③中秋節(jié)那天母親將她的半碗餃子倒進乞討老人的碗里。④母親發(fā)現(xiàn)我在賣白菜時多算了人家一毛錢后倍感痛心。⑤繪聲繪色地給母親講故事寫《豐乳肥臀》這部書（2）如：母親是一個疼愛孩子，寬厚仁慈，勤勞善良，樸實誠信，堅強樂觀，細心敏感，尊重知識的人。【解題分析】

（1）概括內(nèi)容。實際上就是情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。此題還要注意題干的提示，嚴格按題干的要求選擇所概括的事件。如記憶中最痛苦的一件事是第5段：看守麥田的人搧了母親一個耳光，并沒收麥穗。記憶中最深刻的一件事是第6段：中秋節(jié)那天母親將她的半碗餃子倒進乞討老人的碗里。記憶中最后悔的一件事是第7段：母親發(fā)現(xiàn)我在賣白菜時多算了人家一毛錢后倍感痛心。我為“報答”母親所做的兩件事分別是第10段繪聲繪色地給母親講故事和第12段寫《豐乳肥臀》這部書。（2）這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從“我沖上去想找他報仇，母親拉住了我”“母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進了老人碗里”等情節(jié)中可概括出其寬厚仁慈的性格特征。再如從“（我）有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢”使“很少流淚的母親淚流滿面”的情節(jié)中可以看出母親是一個樸實誠信的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫?！绢}目點撥】人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。13、（1）國際人十推薦童增為諾貝爾和平獎候選人。（2）權益的運動（3）傳揚控訴【解題分析】

(1)為新聞擬寫標題，標題是新聞最核心部分，擬寫時要緊扣導語“具有諾貝爾和平獎候選人提名資格的一些國際人士，日前推薦中國人童增為今年該獎的候選人?！保槿￡P鍵要素誰：國際人士；干什么：推薦中國人童增為今年該獎的候選人。據(jù)此概括。(2)【A】處畫線句子缺少“發(fā)起”的對象，即賓語，故“權益”后面應補上“的運動”作賓語。(3)【B】處畫線句子“傳揚”與“苦難”不能搭配，“傳揚”應改為“控訴”。三、寫作。（50分）14、那老屋已在心中定格裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起，飄來的那陣卻是熟悉而又陌生的味道；我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對于成長的迷茫。墻壁已經(jīng)泛黃、墻角長滿了青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外公、外婆、母親與我的快樂時光。老屋像是一個垂暮的老人，經(jīng)過無數(shù)次的風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對于老屋除了嫉妒，更多的是感激，嫉妒的是每一刻你都經(jīng)歷著；感激的是你給我留下、給我?guī)淼?/p>