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文檔簡介
第第頁三國演義初二讀書心得三國演義初二讀書心得篇1
在讀書節(jié)期間,我仔細品讀了很多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮亮的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。
我觀賞劉備的寬厚慈愛,佩服關(guān)羽的勇敢無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,料事如神。
記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也?!惫嫒绱?。
諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時,令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的需要品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會完成任務吧??酌髦豢恐约旱膶W術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,料事如神也能確定事實。我們要向他學習,天文地理全精通,對于知識要不恥下問,好學才會成才。學習諸葛亮的聰慧勇猛的精神。
孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻擋造箭時間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操勞恐有詐,便下令萬箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計,輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,由于他足智多謀,有智有勇。在學習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風云人物。好好學習便是此事的基礎(chǔ),多讀書,多學習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!
在此后的日子中,我又賞析了許多名著,從中受益匪淺!
三國演義初二讀書心得篇2
三國演義有許多人看過,而我又看了一遍三國演義,發(fā)覺了許多啟示呢!
這個故事里有三個國家分別是:吳國、魏國、蜀國。
這個故事主要是圍繞三個國家,魏國的曹操是非常__詐、無情無義的人。就由于這樣,常常會有人想刺殺曹操。他最經(jīng)典的話就是“寧教我負天下人,休教天下人負我”.
而蜀國的劉備,是和曹操迥乎不同,他很有禮儀,仁愛人民。很遭人們的愛戴。
可是他們很著重人才,比如劉備就請了許多人才,最著名就是諸所周知的諸葛亮,還有武功高強的趙云、還有徐庶。
曹操也是有許多人才:曹操失了一個呂韋,祭祀時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也非常痛心。
這個事實說明,一個人是成就不了大業(yè),需要團結(jié),才能勝利,俗話說:“一根筷子簡單折斷,可十根、一百根、一千根、甚至一萬根,你不管怎么折也折不斷?!奔偃缒阆胍粋€人完成一些大事,但不管你怎么干,你永久只能失敗,不能勝利。要不然現(xiàn)在的公司怎么在召集人才呢?
這個故事還告知我還擅長聽從他人看法。
這個故事里的人還有很多告知了我許多道理。曹操告知我:“人不能太__詐、否那么要受到報復。”劉備告知我:“人要講信用,才會受到敬愛?!敝T葛亮告知我:“要學會思索,才能成就大業(yè)。”
名著是經(jīng)得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。
三國演義初二讀書心得篇3
在這個假期,我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位性格鮮亮的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細的張飛,料事如神的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們開展了一個個生動的場景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關(guān)羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。
一天,周瑜嫉妒諸葛亮的才能,就一公事為由,讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮說三天就能造好,并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套,特別興奮,他讓工匠們有意延遲,不給他備全造箭的材料,并派魯肅去諸葛亮那兒探聽,為他報信兒。
諸葛亮見魯肅來了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側(cè)插滿草把子。并叮囑他不要告知周瑜,魯肅答應了。
第一、二天,都沒有什么動靜,到第三天晚上,孔明帶著魯肅進了船,二十條船一字排開,向曹營開去。當時大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動,讓一萬多名射箭手往江上射箭,箭猶如下雨一般射向江中,不一會兒船上就插滿了箭。
天亮了,孔明讓穿向回開去,曹軍想追,可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十余萬支。周瑜看了船上的箭,長嘆一聲,說:“我真不如諸葛亮?!?/p>
這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有許多許多,它們都特別精彩。每一回里的人物都值得我們?nèi)W習。我愛看三國演義!
三國演義初二讀書心得篇4
今年寒假,我讀了《三國演義》(少兒版)這本書,這本書的是羅貫中。羅貫中描寫的三國具有很高的文學成就,成為中國四大名著之一。書中的人物個個活靈活現(xiàn),常常寥寥數(shù)語就令人物在讀者面前鮮活起來,對于事情的進展,更是有條不紊,娓娓道來。
《三國演義》是以《三國志》改編而來,描寫了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事?!度龂萘x》中有眾多英雄:劉備胸懷大志,對兄弟肝膽相照;關(guān)羽勇敢善戰(zhàn),對兄長肝腦涂地;諸葛亮知識淵博,才高八斗,上知天文下知地理……
在全部英雄人物中,我最喜愛、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來隱居在臥龍崗,所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀、料事如神,是不可多得的人才,曾三顧茅廬用真心打動了諸葛亮。最末,諸葛亮當上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn),關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的技能,不聽從調(diào)遣。由于諸葛亮拿到了劉備的“令箭”,所以二人不得不執(zhí)行指令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗,將曹軍領(lǐng)進蘆葦蕩中,借著風勢,火燒曹軍。與此同時,關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草,幾對人馬前后夾擊,令曹軍狼狽不堪,倉皇逃跑。就這樣,劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完滿的計謀,以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已,諸葛亮不愧是一位超卓的謀士啊!
我讀完《三國演義》之后,感慨萬分,心情久久不能停息……
三國演義初二讀書心得篇5
讀完《三國演義》,心中激昂不已,對于書中每個角色都充斥新奇,于是又去查尋了很多相關(guān)書籍,之后了解到書中每個人物都有其特點,其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜??酌鳌阒嵌嘀\、穩(wěn)重鎮(zhèn)靜、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略、__雄且多疑;周瑜——擅長用兵、聰慧絕頂、自視甚高。
我喜愛書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充斥聰慧的作戰(zhàn)方式,實在令人激賞,也讓我們學習到遇到緊急事項之時,不可驚惶,冷靜的用聰慧去思索,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心援助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我特別感動之處。
“熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個啟發(fā),那時期的諸侯們個個對于打仗技巧都特別嫻熟,并不是他們天生善戰(zhàn),而是時代迫使他們將一代代的閱歷漸漸累積與傳承,且經(jīng)過不斷的努力,最末才建
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