第16課 明朝經(jīng)營邊疆與中外交流 (2)

第16課明朝經(jīng)營邊疆與中外交流制作人：夏菊麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解明朝經(jīng)營蒙古和東北地區(qū)的措施2、識(shí)記民族英雄戚繼光的偉大事跡3、掌握鄭和下西洋的史實(shí)及其歷史意義自主合作學(xué)習(xí)閱讀課本第86頁至87頁第一段，找出明初是怎樣經(jīng)營蒙古和東北地區(qū)的？1、倭寇出現(xiàn)的時(shí)間？由哪些人員組成？造成什么危害？2、簡述戚繼光的抗倭事跡。自主學(xué)習(xí)想一想：戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？戚繼光抗倭1、是正義的戰(zhàn)爭，符合人民的利益2、“戚家軍”紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇3、愛國軍民的配合4、戚繼光具有卓越的軍事指揮才能

為什么說戚繼光是我國古代的民族英雄？你認(rèn)為他有哪些高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？各抒己見：封侯非我意，但愿海波平，—戚繼光鄭和：云南昆陽(今晉寧)人，回族，出身于世代穆斯林家庭。他從小聽說了許多海外的情況，學(xué)到了很多航海知識(shí)。1405年明成祖朱棣便命他率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋，總計(jì)28年間七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東岸和紅海沿岸。最后一次航行時(shí)，年已六旬，回國不久病逝。鄭和(1371—1433)明代杰出的航海家。鄭和下西洋鄭和下西洋條件目的時(shí)間出發(fā)點(diǎn)到達(dá)范圍亞非30多個(gè)過家，最遠(yuǎn)到達(dá)意義明朝前期國力強(qiáng)盛促進(jìn)中外交流，宣揚(yáng)明朝國威1405~1433年劉家港紅海沿岸和非洲東海岸加強(qiáng)了中國和亞非各國的聯(lián)系，開闊了中國人的視野鄭和下西洋鄭和下西洋路線圖西洋鄭和下西洋的“西洋”，是今天的什么地方？假如你是鄭和船隊(duì)的船員，你所乘坐的寶船可能會(huì)運(yùn)載哪些貨物？你可能會(huì)遇到哪些困難？你能幫鄭和出謀劃策解決這些難題嗎？

動(dòng)腦筋探究活動(dòng)議一議鄭和為什么能成功地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？合作交流

1.明朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛2.造船水平的高超4.航海技術(shù)的掌握3.指南針的使用5.天文、地理知識(shí)的積累6.有偉大的航海家鄭和7.優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的船長和水手通力合作等人物鄭和哥倫布達(dá)·伽馬時(shí)間1405—1433年1492—1504年1497—1498年次數(shù)7次4次1次船數(shù)大船62艘（連小船共有200艘）17艘4艘船只大小長44丈（130米）寬18丈（58米）100噸長24.5米寬6米120噸、100噸50噸

到達(dá)范圍亞非30多個(gè)國家和地區(qū)美洲印度鄭和下西洋鄭和與哥倫布、達(dá)伽馬遠(yuǎn)洋航行對(duì)照表請(qǐng)回答通過上圖對(duì)比情況我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)鄭和？小結(jié)1、明朝經(jīng)營蒙古和東北地區(qū)2、戚繼光抗倭3、鄭和下西洋練一練1、明朝管轄東北的機(jī)構(gòu)是__________

2、明朝著名的抗倭英雄是_______其名句是__________________________3、________派鄭和下西洋，從_______出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)__________和___________奴兒干都司戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”明成祖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1、中國歷史上倭患開始形成的時(shí)候是（

）A、元朝前期B、明朝前期C、明朝中后期D、明末清初2、明朝的“戚家軍”與南宋的“岳家軍”最相似的方面是（）

A、抗擊金軍B、肅清倭寇

C、抵抗蒙古D、作戰(zhàn)勇敢，軍紀(jì)嚴(yán)明3、鄭和下西洋最根本的原因是（）A、明成祖的即位B、明朝前期，國力強(qiáng)盛C、東南沿海地區(qū)倭寇的蕩平D、與北方蒙古的交往BDB強(qiáng)化訓(xùn)練材料：[宣德六年（1431年）某人自述]自永樂三年（1405年）奉使西洋，迄今七次，所歷藩國……大小凡三十余國……請(qǐng)回答：1、“某人”自述的是我國歷史上哪一皇帝在位時(shí)的哪一大事？明成祖鄭和下西洋2、“某人”能“奉使西洋，迄今七次”的根本原因是什么？目的又是什么？3、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)“某人”的歷史地位和所述事件的歷史意義