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Word文檔暑假工作自我總結(jié)轉(zhuǎn)瞬這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)頭了,我感覺(jué)有須要對(duì)我的囫圇暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)個(gè)人工作總結(jié),以便對(duì)以后有所協(xié)助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了,自己也是住在小學(xué)和學(xué)生們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照看自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是興奮,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也非常興奮,自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本學(xué)問(wèn),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有邏輯,天天下午跑跑步、打打球,把身體熬煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽擱。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前把握的不是很扎實(shí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多歇息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人興奮的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒適。假如我天天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。固然,我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩嬉戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在進(jìn)展很快速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做無(wú)數(shù)以前不簡(jiǎn)單做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明了的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭老師便利多了,還不花錢(qián)。我想以后考高校,就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
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總結(jié),是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況舉行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。下面是我收集的暑假工作自我總結(jié),希翼大家仔細(xì)閱讀!
暑假工作自我總結(jié)
按照教導(dǎo)局20xx年暑假工作看法,我校高度重視暑期工作,具體制定了暑假個(gè)人工作方案,成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支配好值班工作,編排了假期值班支配表,保證電話暢通,保證小學(xué)財(cái)產(chǎn)平安。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、假前召開(kāi)大會(huì),做好學(xué)期工作總結(jié),強(qiáng)化法制平安教導(dǎo),做好平安工作總結(jié)
放假前,我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式,對(duì)全體同學(xué)舉行了法制平安常識(shí)教導(dǎo),尤其強(qiáng)化了同學(xué)在游泳、交通、食品等方面的平安教導(dǎo)工作,并請(qǐng)家長(zhǎng)參加共同做好同學(xué)的平安防范和管理工作,使同學(xué)牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和平安意識(shí),用法律規(guī)矩來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間小學(xué)也加大了對(duì)小學(xué)內(nèi)部的平安守衛(wèi)工作,加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時(shí)巡邏,嚴(yán)格進(jìn)出校內(nèi)人員的管理,假期值班絕大多數(shù)老師按時(shí)正點(diǎn),并做了具體記錄,有事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào);因?yàn)樾W(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細(xì)致,各種措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何平安事故。
二、家校聯(lián)系,開(kāi)展家訪活動(dòng)
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流淌人口子女、單親家庭子女。不管是班主任教師還是科任教師都充分利用暑假歇息時(shí)光舉行了家訪活動(dòng),有的通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)等辦法舉行了家訪工作。暑假中全體老師共家訪同學(xué)100多人次。
三、樂(lè)觀組織同學(xué)參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽。
1、參與區(qū)學(xué)校生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)學(xué)校生足球聯(lián)賽在我校隆重進(jìn)行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐,我校女子足球隊(duì)獲得第一名,男子足球隊(duì)獲第四名。
2、進(jìn)行黑板報(bào)學(xué)問(wèn)專(zhuān)題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地,它以新穎的版面,快捷的報(bào)道,靈動(dòng)的視角,折射出社會(huì)萬(wàn)花筒,對(duì)少先隊(duì)員舉行著形式多樣的教導(dǎo)。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階,7月4日,我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)老師曹冬根教師為隊(duì)干部們舉行如何出好黑板報(bào)技能和技巧培訓(xùn)。曹教師利用多媒體生動(dòng)的演示,深化淺出的講解,使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的挑選,素材的收集,版面的設(shè)計(jì),顏色的運(yùn)用,刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的熟悉。
3、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,但是我們小學(xué)二班級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱烈高漲,他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神,跟著教師和老隊(duì)員,動(dòng)作規(guī)范,整齊劃一,個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)仔細(xì)真地正在舉行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
暑假工作自我總結(jié)
暑期和往年一樣如期而至,面向兩個(gè)多月的空閑時(shí)光,我并沒(méi)有顯得不知所措,相反的我在假期來(lái)臨前就已經(jīng)做好了決定。想到假期過(guò)后就要進(jìn)入大三了,心中不免會(huì)對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)產(chǎn)生危機(jī)感,所以舉行暑期社會(huì)實(shí)踐顯得非常重要。
今年暑期我方案到一個(gè)現(xiàn)代化的、生活節(jié)奏快的城市找實(shí)習(xí)工作,于是我將目標(biāo)定在了上海。上海對(duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)并不生疏,由于我的學(xué)校時(shí)間是在這里度過(guò)的。即使如此,上次來(lái)上海與此次來(lái)已然相距有六七年的時(shí)光了,不禁感嘆作為國(guó)際大都市的上海變化可謂日新月異。固然,我要記住此次來(lái)到上海是有目的的,我要找到工作在這里實(shí)習(xí)兩個(gè)月。
來(lái)到上海,我沒(méi)敢耽擱多少時(shí)光,就開(kāi)頭在網(wǎng)上找工作,很快就有多家公司通知我去面試。經(jīng)過(guò)面試,終于我挑選了中宇金業(yè)這樣一家金融公司舉行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)崗位是理財(cái)專(zhuān)員(即金融實(shí)習(xí)生)。短暫的培訓(xùn)過(guò)后,我便開(kāi)頭工作,在工作期間我通過(guò)努力仔細(xì)工作爭(zhēng)取為公司帶來(lái)利益的同時(shí)熬煉自己的能力,與此同時(shí)我也學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)金融方面的學(xué)問(wèn)。在半個(gè)多月的時(shí)光里,我已累計(jì)通過(guò)電話聯(lián)系超過(guò)五百個(gè)客戶,隨著不斷地與人舉行溝通,我的交際能力有了很大的提升。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)我也在不斷地學(xué)習(xí)金融方面的學(xué)問(wèn),包括閱讀金融方面的書(shū)籍和通過(guò)建立模擬盤(pán)舉行實(shí)際練習(xí),有什么不懂的地方我會(huì)樂(lè)觀主動(dòng)地和同事溝通向他們學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)崗位確實(shí)對(duì)我以后進(jìn)展很有協(xié)助,但考慮到自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化,所以有須要
利用這珍貴的暑期時(shí)光在自己的專(zhuān)業(yè)得到一些實(shí)習(xí)熬煉,于是在上海中宇金業(yè)實(shí)習(xí)了半個(gè)多月后我就請(qǐng)辭了。在此期間我的收獲是豐厚的,對(duì)于金融、投資、理財(cái)?shù)确矫娑加辛艘恍┝私?,這明顯是一筆重要的人生財(cái)寶。
在這之后,我最具內(nèi)涵的暑期實(shí)習(xí)工作才算真正開(kāi)頭了。在家人的介紹和支配下,我走進(jìn)了上海寶鋼集團(tuán)旗下的寶信軟件公司舉行實(shí)習(xí),作為一家國(guó)企上市企業(yè)寶信軟件給我的第一感覺(jué)就是正規(guī)專(zhuān)業(yè)有實(shí)力。而后我很興奮能被支配在電氣工程部門(mén),由于這樣我就可以學(xué)有所用。作為一名短期實(shí)習(xí)生,剛開(kāi)頭,主任將我支配到了辦公室讓我感觸企業(yè)的文化氛圍與認(rèn)識(shí)工作流程。剛進(jìn)去的幾天我大多時(shí)光都是在辦公室看一些電氣方面的書(shū)籍,還有上網(wǎng)閱覽一些關(guān)于電氣類(lèi)的期刊文獻(xiàn)。間或師傅會(huì)帶我到操作車(chē)間實(shí)地的看一些電氣設(shè)備(如pCC、MCC、pLC之類(lèi)的),并跟我講解一些專(zhuān)業(yè)的操作學(xué)問(wèn),還會(huì)領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)車(chē)間的囫圇工作流程,第一個(gè)星期我大多的時(shí)光都是在觀察學(xué)習(xí)并沒(méi)有動(dòng)手去做什么。
在寶信實(shí)習(xí)的其次個(gè)星期,我就開(kāi)頭舉行深化的學(xué)習(xí)了,固然包括實(shí)際的動(dòng)手操作。主任支配我到了電氣工程調(diào)試組,這個(gè)組的任務(wù)是完成儀器出廠前的一系列調(diào)試工作。進(jìn)組伊始我照樣要跟在師傅后面,看著師傅做調(diào)試。幾天后師傅見(jiàn)我對(duì)調(diào)試過(guò)程都比較認(rèn)識(shí)了并且對(duì)調(diào)試辦法都了解把握后,就開(kāi)頭讓我和他一塊舉行調(diào)試。我發(fā)覺(jué),其實(shí)我們工作中利用的原理都與我們學(xué)習(xí)的電路原理這門(mén)課程相關(guān),所以我體味到了在高校期間學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要性。通過(guò)實(shí)際操作,
我能感觸到理論與實(shí)際操作之間還是有很大的差異的,動(dòng)手操作需要很大的耐心和不怕累、肯吃苦的精神。盡管車(chē)間里空調(diào)的溫度已經(jīng)打的很低,但每次操作完成時(shí)都會(huì)發(fā)覺(jué)工作服都汗?jié)窳耍試?guó)企工作也沒(méi)有我以前想象的那樣輕松。在實(shí)習(xí)的后半段時(shí)光里,隨著我對(duì)操作過(guò)程的日漸嫻熟,我也可以自立的完成一些設(shè)備的調(diào)試工作了。能夠接觸到不同的電氣設(shè)備讓我感到很高興,所以我的工作樂(lè)觀性向來(lái)很高,我天天都能感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)、在長(zhǎng)進(jìn)、在收獲。
然而時(shí)光卻如一支離弦的箭,走得太快以至于我還沒(méi)有察覺(jué)時(shí),暑期就已經(jīng)瀕臨結(jié)束了。在寶信實(shí)習(xí)了僅一個(gè)月的時(shí)候我就不得不請(qǐng)辭了,對(duì)此我感到十分的不舍。我十分的謝謝他們能給我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能夠?qū)ψ约核鶎W(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)舉行深層次的了解,也能對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生極大的協(xié)助。
現(xiàn)在暑期已經(jīng)結(jié)束了,當(dāng)我靜下心的坐在這里寫(xiě)下這份總結(jié)材料時(shí),我覺(jué)得是那樣的充實(shí)歡樂(lè)。
暑假會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我總結(jié)
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
暑期社會(huì)實(shí)踐是對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)同學(xué)舉行熟悉社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用假期對(duì)社會(huì)舉行調(diào)查,臨近社會(huì)、了解社會(huì)、利用所學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)服務(wù)于社會(huì),要求同學(xué)深化到企業(yè)和事業(yè)單位舉行仔細(xì)認(rèn)真地調(diào)查,對(duì)調(diào)查的資料和結(jié)果舉行仔細(xì)的分析和討論并得出相應(yīng)的結(jié)論。對(duì)于以后畢業(yè)將要工作的本專(zhuān)業(yè)同學(xué)可以更好地適應(yīng)工作崗位,更能適應(yīng)社會(huì)要求。
二、實(shí)踐狀況
這次暑假,我來(lái)到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S,通過(guò)熟人的介紹,進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí),財(cái)務(wù)部門(mén)惟獨(dú)幾個(gè)人,其中有一名閱歷豐盛的中級(jí)會(huì)計(jì)師,發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級(jí)會(huì)計(jì)師。
開(kāi)頭單位沒(méi)有讓我干什么,觀看我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里徹低按能力來(lái)分配待遇,而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物,即便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,謙虛向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。
作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)光會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本把握。通過(guò)實(shí)踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)會(huì)到的無(wú)數(shù)書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和堆積,以及題外的無(wú)數(shù)道理。
會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬,做賬看起來(lái)很容易,但是實(shí)踐起來(lái),很繁瑣。會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才干作廢。對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清楚,按格填寫(xiě)。并且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱(chēng),不能亂寫(xiě),要做到謹(jǐn)慎處理。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要按照其原始憑證,一一記下入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許任意添改,不容弄虛作假。該廠天天每月都有結(jié)賬,每一賬頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,還有許多稅務(wù)方面的賬要記,計(jì)算時(shí)總是會(huì)浮現(xiàn)許多大大小小的問(wèn)題,還好會(huì)計(jì)總是能耐心的教我,從他那學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。
登賬的辦法:首先要按照業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其記下記賬憑證。然后,按照記賬憑證,記下其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它記下入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,按照總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的普通挨次和基本流程,在工作中要安格根據(jù)要求去做,不能有任何投機(jī)取巧的主意。
在實(shí)踐中我也發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要按照其原始憑證,記下入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)光挨次記下下來(lái)的,極具規(guī)律性。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許任意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
通過(guò)一年多的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),堆積了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),基本理論,基本辦法,但是在實(shí)踐中,尤其是剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,并不能把課本的學(xué)問(wèn)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),總是在出錯(cuò),出錯(cuò)之后總是在改,有時(shí)候需要改好幾遍才干做對(duì)賬,使得我不得不帶著課本去工作,時(shí)刻檢查自己的工作有沒(méi)有根據(jù)要求來(lái)做。
下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)履行的原則及注重事項(xiàng)。
(一):期初建賬及余額的錄入
會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)頭,建賬就是要按照公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必需有的科目之外,還應(yīng)當(dāng)從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。由于會(huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),按照企業(yè)的起初賬務(wù)狀況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,照實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。
(二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對(duì)憑證舉行審核
在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下,就是要根據(jù)時(shí)光挨次對(duì)公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證舉行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真切地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不當(dāng)心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要照實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真切的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下,之后就可以記下總賬和明細(xì)賬了。
(三):會(huì)計(jì)帳簿的記下與結(jié)帳
記賬憑證通過(guò)審核后就可以舉行記下賬簿工作,記下總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,照實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬舉行成本的核算和利潤(rùn)的分配,記下總帳和明細(xì)賬一定要精心,不能浮現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,由于記錄錯(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真切,試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)光上造成了推移,不能準(zhǔn)時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)狀況,所以,早記下總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中我們主要掌握好謹(jǐn)慎性原則,才干照實(shí)的不記賬憑證完整的記下入賬。
暑假實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文
高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使高校生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)熬煉
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