《升華和凝華》課件-(公開(kāi)課獲獎(jiǎng))2022年人教版-

2021年“精英杯”全國(guó)公開(kāi)課大賽獲獎(jiǎng)作品展示教育部“精英杯”公開(kāi)課大賽簡(jiǎn)介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國(guó)8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場(chǎng)，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國(guó)名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無(wú)論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國(guó)大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國(guó)一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。四、升華和凝華你知道嗎？1、冬天冰凍的衣服為什么也會(huì)變干？2、樟腦丸為什么變小了？3、用久了的燈泡為什么會(huì)發(fā)黑？4、硬梆梆的冰棒上沾著白花花的“粉”

是什么？它是怎么形成的？一、升華：1、定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。2、條件：升華吸熱——升華制冷。二、凝華：1、定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。2、條件：(遇冷)凝華放熱。三、生活中的升華和凝華現(xiàn)象1、衛(wèi)生丸放在箱子里，過(guò)幾個(gè)月會(huì)變小或消失，又是什么現(xiàn)象？

衛(wèi)生丸原來(lái)是固態(tài)，吸熱后直接變成了氣態(tài)，這是升華現(xiàn)象。

用久的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了哪種現(xiàn)象？先升華后凝華云霧云和霧的情況相同，都是水蒸氣在空氣中遇冷液化成為小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現(xiàn)象。

露是在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣于清晨前遇到溫度較低（0℃以上）的樹(shù)葉、花草等，液化成小水珠附著在他們的表面上，這是一種液化現(xiàn)象。露霧凇“霧凇”（樹(shù)掛）在嚴(yán)寒的天氣里，由空氣中的水蒸氣在物體表面直接凝華而成的小冰晶或小冰粒。

霜是在地表面的水蒸氣遇到0℃以下的物體，直接凝華為固體。

雪是天氣較冷的時(shí)候，空氣中的溫度低于零攝氏度，水蒸氣在空中凝華成固態(tài)，為六角形的冰晶（叫雪花），在飄降時(shí)相互結(jié)合形成雪片或雪團(tuán)（溫度越低雪花越?。┍⒌男纬桑?/p>

如果雨在落下時(shí)驟然遇到0℃以下的冷空氣，雨便凝固成冰塊，冰塊若遇地面向上的風(fēng)暴把冰塊向上吹入熱空氣層中，這層空氣中的水蒸氣便凝結(jié)在冰塊四周，下落時(shí)又遇有0℃以下的冷空氣上升時(shí)，冰塊外面又結(jié)一層冰，如此反復(fù)上下，到冰塊很大時(shí)，形成冰雹落下。

1、人工降雨

人工降雨中干冰到雨經(jīng)歷了三個(gè)物態(tài)變化的過(guò)程：一是干冰的升華降溫；二是水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；三是小冰晶下落遇到熱的氣流熔化成小水珠，小水珠越結(jié)越大，小水珠的重力大于上升氣流產(chǎn)生的浮力時(shí)，水珠下落到地面就形成雨。

四、干冰升華的應(yīng)用

2、舞臺(tái)上的白霧是怎樣形成的呢？

干冰（固態(tài)二氧化碳）噴灑到舞臺(tái)上，迅速升華降溫，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠來(lái)制造“白霧”以渲染氣氛。

3、冷藏食物干冰（固態(tài)二氧化碳），它很容易直接變成氣體，顯然屬于升華現(xiàn)象，因?yàn)樯A吸熱，使周圍的溫度降低，就不會(huì)使食物變壞。小結(jié)：物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱。

1.升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華現(xiàn)象：，樟腦片變小、冰凍衣服干了、燈泡的燈絲變細(xì)了。霜的形成、窗玻璃上的冰花、霧淞的形成。燈泡變黑了。2.凝華:凝華現(xiàn)象：干冰升華的應(yīng)用:(1)人工降雨(2)舞臺(tái)煙霧(3)冷藏食物(4)森林滅火課堂練習(xí)放熱吸收大量降溫液化凝華1、固態(tài)二氧化碳升華時(shí)能夠_______熱，所以常用它來(lái)使運(yùn)輸中的食品_____，防止食品腐爛變質(zhì)。2、戴眼鏡的人喝開(kāi)水時(shí)，鏡片模糊不清，這是_____現(xiàn)象，冰棒的包裝紙上出現(xiàn)一層“白粉”，這些“白粉”是空氣中的水蒸氣_______而成的。

3、下列現(xiàn)象中哪一種屬于凝華現(xiàn)象（）

4、下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是()

A、露的形成B、雨的形成。

C、霜的形成D、燈泡的燈絲變小了

5、日光燈用久了，管壁上發(fā)黑是因?yàn)?)

A、燈絲受熱產(chǎn)生升華，燈絲的氣體在管壁遇冷凝華而成

B、玻璃分解產(chǎn)生黑的物質(zhì)

C、燈絲受熱蒸發(fā)后遇冷凝固而成的

D、燈絲發(fā)熱，使燈絲附近玻璃熔化發(fā)黑A、冬天室外冰凍的衣服干了

B、地上結(jié)了一層霜。C、早晨有濃霧。D、灑在地上的水干了。BDA玻璃內(nèi)表面的冰花6、在嚴(yán)冬溫度較低的時(shí)候，窗上可以結(jié)冰花，這是水蒸氣______現(xiàn)象。霜應(yīng)結(jié)在玻璃的室______（填：“內(nèi)”或“外”）側(cè)。[分析]

冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣在玻璃窗上遇冷放出熱量凝華小冰晶而形成，是氣體直接變成固體的過(guò)程。凝華內(nèi)7、凍肉出冷庫(kù)后比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重，這是為什么？分析：

由于空氣的水蒸氣凝華成霜著附在凍肉上，所以出庫(kù)后會(huì)使重量稍有增加。

夏天，小明為了解渴，去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒，小明發(fā)覺(jué)硬梆梆的冰棒上沾著白花花的“粉”；

一剝?nèi)グb紙，冰棒上就冒“煙”；

他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)，茶杯外壁會(huì)出“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎？綜合發(fā)散題[分析]

一支硬梆梆的冰棒剛從冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸氣在冰棒上遇冷凝華產(chǎn)生的；一剝?nèi)ゼ?，冰棒?huì)冒“煙”，這里的煙實(shí)質(zhì)上是大量小水滴組成的白氣，它是冰棒周圍的空氣中水蒸氣遇冷液化而成的；把冰棒放在茶杯里，不一會(huì)兒，茶杯外壁會(huì)出“汗”，這實(shí)質(zhì)上是大量小水珠，它是杯周圍的水蒸氣遇到被冰棒冷卻了的茶杯液化而成。課堂作業(yè)：1、寒冷的冬天玻璃窗上結(jié)有冰花，這是

現(xiàn)象，冰花總是出現(xiàn)在玻璃窗的

表面。2、下列天氣現(xiàn)象的發(fā)生各屬于物態(tài)變化中的哪一種：霧

，露

，霜

。3、冬天，晾在室外的衣服會(huì)結(jié)成冰，這是

現(xiàn)象，但冰凍的衣服也會(huì)干，這是因?yàn)楸?/p>

變?yōu)樗魵狻?、日光燈管用久了兩端會(huì)發(fā)黑，這是由于鎢絲受熱產(chǎn)生

現(xiàn)象，而鎢的蒸氣又在燈管壁上產(chǎn)生

現(xiàn)象的緣故。5、秋天瓦片上的霜是

現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中要

熱。1、在歌舞晚會(huì)上，常用干冰產(chǎn)生的白霧來(lái)烘托氣氛，舞臺(tái)上形成的霧是（）A、干冰在常溫下迅速升華形成的二氧化碳?xì)怏w。B、二氧化碳?xì)怏w迅速液化成小液滴。C、干冰在常溫下迅速升華又凝華而形成的。D、干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠以及小水珠凝固形成的小冰粒。2、下列各組物態(tài)變化過(guò)程中需要吸熱的是（）A、升華現(xiàn)象B、凝華現(xiàn)象C、液化現(xiàn)象D、凝固現(xiàn)象。DA思考題：

俗話說(shuō)“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)加以解釋。

因?yàn)樗强諝庵械乃魵饽A成的小冰粒，凝華過(guò)程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠的氣溫下，水蒸氣才會(huì)凝華成霜，因?yàn)橄滤獣r(shí)氣溫較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來(lái)就低，下雪后，雪的熔化時(shí)要向周圍空氣吸熱，而使本來(lái)較低的溫度進(jìn)一步下降，因而雪后寒。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱）（放熱）凝固（吸熱）（放熱）液化汽化升華（吸熱）（放熱）凝華物質(zhì)的三態(tài)變化云、雨、雪、霧、露、霜云雨露霧雪霜飛機(jī)播灑干冰降雨“霧凇”（樹(shù)掛）在嚴(yán)寒的天氣里，由空氣中的水汽在物體表面直接凝華而成干冰舞臺(tái)經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以喧染氣氛，你知道其中的道理嗎？（2）升華吸熱，凝華放熱1、人工降雨。執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳，常溫下為氣態(tài)），干冰進(jìn)入云層，很快

為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就

為雨滴落到地面上。

生活與物理升華熔化在舞臺(tái)上噴灑干冰可產(chǎn)生白霧，形成所需的效果。這種霧氣是干冰

吸熱，使空氣中的水蒸氣

形成的霧。２、舞臺(tái)效果。３、儲(chǔ)存食品。在食品運(yùn)輸中，利用干冰的

來(lái)使運(yùn)輸中的食品降溫，防止食物腐爛變質(zhì)。升華液化升華鞏固練習(xí)(1)燈泡中的鎢絲用久了會(huì)變細(xì)，這是由于鎢絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生_____現(xiàn)象，玻璃泡發(fā)黑則是由于鎢蒸氣遇冷時(shí)______的結(jié)果。升華凝華鞏固練習(xí)(2)冬天清晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花，下列說(shuō)法正確的是()A.出現(xiàn)在窗內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成B.出現(xiàn)在窗內(nèi)側(cè)，由水凝華而成C.出現(xiàn)在窗外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成D.出現(xiàn)在窗外側(cè)，由水凝華而成鞏固練習(xí)(3)固態(tài)二氧化碳(干冰)可以滅火，其主要原因是它遇熱____時(shí)要____大量的熱，使可燃物周圍的溫度降低，不能達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)密度較大的二氧化碳又隔絕了空氣，使可燃物不易燃燒。升華吸收四、升華和凝華

1.物質(zhì)由-----直接變成-------態(tài)叫做升華。升華時(shí)要-------熱；從----態(tài)直接變?yōu)?---態(tài)叫做凝華，凝華時(shí)要-----熱。2、夏天洗好的衣服曬干了是-------現(xiàn)象，冬天冰凍的衣服也可以曬干是-------現(xiàn)象。固態(tài)

氣態(tài)吸熱固態(tài)氣態(tài)放蒸發(fā)

升華

3、燈泡或日光燈使用的時(shí)間長(zhǎng)了，玻璃泡管壁上會(huì)變黑，這是由于燈絲在高溫下--------，然后又在玻璃壁上發(fā)生了--------而造成的.4、做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用酒精燈微微加熱，這說(shuō)明固體升華時(shí)要吸熱，由此可知推斷氣體凝華時(shí)要---熱。升華凝華

放5為防止食品在運(yùn)輸過(guò)程中腐爛變質(zhì)，可在食品周圍防上一些干冰，利用干冰------------------使食品保持低溫6.寒冷的冬天，公園里冰雕作品的質(zhì)量會(huì)一天一天的減少，這是-------現(xiàn)象。7、冰花在玻璃的------表面；有時(shí)玻璃窗上形成的是冰柱，而不是冰花，這是為什么？與冰花形成的物態(tài)變化相同的是：（）A：霜B：霧C：露干冰升華吸熱升華

內(nèi)二、選擇：1、用久了的電燈泡玻璃壁會(huì)發(fā)黑，這是因?yàn)殒u絲經(jīng)歷了（）A：升華過(guò)程，B：凝華過(guò)程C：凝固過(guò)程：D：先升華后凝華。

2.下列現(xiàn)象中屬于水蒸氣凝華的是()A：春天，河面上的冰解凍B：冬天的早晨，在枯草樹(shù)枝上常有霜C：江河、湖面上常見(jiàn)的大霧D：夏天的早晨，植物葉子上的露珠.DB下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：()A：冬天出現(xiàn)的霧凇美景是凝華現(xiàn)象：B：升華有制冷的作用C：夏天的露珠是水蒸氣凝華而生成的D：升華是在任何溫度下都能發(fā)生的。

4..在下列過(guò)程中，物體吸熱不升溫，放熱不降溫的是：()A：松香熔化，水結(jié)冰，B：碘升華水蒸氣液化C：酒精蒸發(fā)，下雨。

D：水沸騰，海波凝固

C\DD5

嚴(yán)寒的冬天，冰花結(jié)在窗玻璃上，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A：冰花結(jié)在窗玻璃的外表面上，是室外水蒸氣的凝華現(xiàn)象，B：冰花結(jié)在窗玻璃內(nèi)表面上，是室內(nèi)水蒸氣的凝華的現(xiàn)象C：室外水蒸氣溫度很低，它不能放熱而凝華。D:室內(nèi)水蒸氣溫度較高，碰到很冷的玻璃迅速放熱而凝華。

6

A

6

實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（）A：大量的冰塊熔化B：用電吹風(fēng)吹風(fēng)：C：“干冰”升華

D：用噴霧法加快蒸發(fā)。

C

課堂練習(xí)：1、物質(zhì)從固態(tài)直接變成（）叫升華。2、寒冷的冬天掛在室外的濕衣服會(huì)結(jié)冰，但結(jié)冰的衣服最后也會(huì)干，這是冰發(fā)生（）的緣故。3、升華需要（）熱，凝華需要（）熱。用干冰進(jìn)行人工降雨是對(duì)（）的應(yīng)用。4、寒冷的冬天，公園里的冰雕作品的質(zhì)量會(huì)一天天減少，這是（）現(xiàn)象。氣態(tài)升華放升華吸熱升華吸？6、下列各現(xiàn)象屬于那種物態(tài)變化？A、衣箱里的“護(hù)衣寶”過(guò)一段時(shí)間消失（）B、夏天從冰箱里拿出的汽水瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)小水滴（）C、冬天，窗玻璃上的冰花（）D、晾在室外的濕衣服變干了（）5、用久的燈泡鎢絲比新時(shí)細(xì)，并且燈泡內(nèi)壁變黑，這是因?yàn)殒u絲發(fā)生了（）現(xiàn)象。升華和凝華升華液化凝華汽化課時(shí)作業(yè)

1、燈泡中的鎢絲用久了會(huì)變細(xì)，這是由于鎢絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生

現(xiàn)象，玻璃泡發(fā)黑則是由于鎢氣體遇冷時(shí)

的結(jié)果。升華凝華2、冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花，下面說(shuō)法正確的是()

AA、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成B、出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成C、出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成D、出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成3、裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶?jī)?nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明()A、升華、凝華都要吸熱B、升華、凝華都要放熱C、升華要吸熱，凝華要放熱D、升華要放熱，凝華要吸熱C4、將物態(tài)變化的名稱填在相應(yīng)的現(xiàn)象后面的橫線上。(1)衣柜里的樟腦丸變小消失：

；(2)冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜：

；(3)夏天冰棒冒著“白氣”：

；(4)冬天冰凍的衣服自然涼干：________;

升華凝華液化升華

5、實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中()A、大量冰塊熔化吸熱B、用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱C、用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱D、用“干冰”升華吸熱D質(zhì)量我們的講臺(tái)、課桌是由什么構(gòu)成的？講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？想想議議鐵錘鐵釘講臺(tái)課桌一、質(zhì)量講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做“物質(zhì)”。由上面的觀察得出：講臺(tái)、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。

1.定義物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號(hào)m。

1.一個(gè)牙膏皮將它卷起來(lái)，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？將它從深圳帶到北京，位置變了，它的質(zhì)量變不變？

2.裝有冰塊的帶蓋玻璃杯容器內(nèi)的冰全部融化成水，形態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想想做做

2.質(zhì)量是物體的固有屬性只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變，可見(jiàn)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變。3.質(zhì)量的單位國(guó)際單位：千克，符號(hào)是kg。最初，4℃時(shí)，1000cm3

蒸餾水的質(zhì)量為1千克；1878年，用鉑銥合金制成“國(guó)際千克原器”(圓柱體，高、直徑都為39mm)，現(xiàn)保存在法國(guó)巴黎國(guó)際計(jì)量局內(nèi)，各國(guó)都有副件。國(guó)際千克原器小資料

常用的質(zhì)量單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤、兩等。換算關(guān)系：

1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10兩1兩=50g4.質(zhì)量的測(cè)量測(cè)量質(zhì)量的工具二、天平1.天平的結(jié)構(gòu)托盤(pán)天平學(xué)生天平分度盤(pán)

橫梁

指針

平衡螺母

游碼

標(biāo)尺

游碼

標(biāo)尺

平衡螺母橫梁指針重垂線底板

分度盤(pán)

(1)

天平標(biāo)尺的零刻線、稱量、感量。2.天平的使用讀數(shù)時(shí)以游碼左側(cè)所對(duì)的刻線為準(zhǔn)。稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量)=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。

(2)

天平的調(diào)節(jié)。天平水平放置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母:左偏右調(diào)。(3)

天平的測(cè)量。①左物右碼：物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；②向天平盤(pán)加砝碼要由大到小逐步替換；③物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)；④砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。

1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。

2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？想想做做

結(jié)論：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的變化而改變。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.在下列情況中，物體質(zhì)量發(fā)生改變的是()

A.冰融化成水

B.宇航員登上月球

C.將鐵塊壓成鐵片

D.削鉛筆D解析：質(zhì)量不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化。A選項(xiàng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，B選項(xiàng)是物體的位置發(fā)生了改變，C選項(xiàng)是物體的形狀發(fā)生了改變，以上三種變化都不能改變物體的質(zhì)量。D選項(xiàng)中削短的鉛筆所含的物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量也減少了。

2.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某物體的質(zhì)量。在增、減砝碼后指針仍偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該()

A.向右盤(pán)中加砝碼

B.從右盤(pán)中減砝碼

C.向右移動(dòng)游碼

D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母C

3.如圖所示為小明測(cè)一金屬塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后所用砝碼和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_______。85.4g50201054.為測(cè)量1瓶酒精的質(zhì)量，小紅采用了如下步驟：A.將天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盤(pán)，稱得瓶的質(zhì)量；C.瓶?jī)?nèi)倒入酒精后，稱得瓶和酒精的質(zhì)量；D.將天平置于水平桌面上；E.將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置；F.移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡；G.______________________________________________用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量，得出酒精的質(zhì)量。(1)

請(qǐng)你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。(2)

將正確步驟按順序排列:_________________。DEFBCGA

5.小王到商場(chǎng)購(gòu)買蘋(píng)果，看到商場(chǎng)售貨員用臺(tái)秤稱出蘋(píng)果的質(zhì)量。

(1)

如果在測(cè)量過(guò)程中使用了2kg的槽碼，游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，則這些蘋(píng)果的質(zhì)量為_(kāi)___kg。2.32游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

(2)

如果在使用過(guò)程中，槽碼被碰掉了一小塊碴，這時(shí)用它稱出蘋(píng)果的質(zhì)量將比其實(shí)際質(zhì)量_________。

(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

偏大游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

6.如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說(shuō)出你的稱量方法。

解析：用天平稱出100枚大頭針的質(zhì)量m總，則每枚大頭針的質(zhì)量m0=m總/100。練習(xí)[例1]為了表示下列各物體合理的質(zhì)量值，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上確切的單位；（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50________________（2）一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為5×10-2____________（3）一頭大象的質(zhì)量約為5.8×103___________點(diǎn)撥：此類題目在填寫(xiě)單位時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，不能盲目填寫(xiě)。[例2]利用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，若所用的砝碼已經(jīng)磨損，那么物體的實(shí)際質(zhì)量比所測(cè)得的質(zhì)量（

）A、偏小

B、偏大

C、不變

D、無(wú)法確定點(diǎn)撥：已磨損的砝碼它的實(shí)際質(zhì)量小于砝碼上所標(biāo)的質(zhì)量值。[例3]用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，為使天平平衡，下列調(diào)節(jié)方法正確的是（

）A、將兩側(cè)的平衡螺母均向左調(diào)。B、增加右盤(pán)中的砝碼或移動(dòng)游碼C、只能增加右盤(pán)中的砝碼，不能移動(dòng)游碼D、只能移動(dòng)游碼，不能增加砝碼點(diǎn)撥：審清題意，本題為稱物體質(zhì)量時(shí)橫梁調(diào)平。[例4]使用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，有如下操作步驟A、把游碼移動(dòng)標(biāo)尺左端“零”點(diǎn)上B、將被測(cè)物體放入左盤(pán)中，在右盤(pán)中由小到大減砝碼和移動(dòng)游碼，使天平平衡。C、把天平放在水平的工作臺(tái)上D、調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。E、用右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值作為被測(cè)物體的質(zhì)量記錄下來(lái)。（1）上述步驟中，____步驟有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是_______________，應(yīng)改為_(kāi)____________。（2）把上述步驟的代號(hào)按照實(shí)驗(yàn)的合理順序排列應(yīng)是_______________.點(diǎn)撥：利用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)操作必須規(guī)范。[例7]一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是（

）A、0.06t

B、6kg

C、60g

D、60mg[例8]對(duì)于托盤(pán)天平，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中指針右偏，應(yīng)________才能使橫梁平衡；若在稱量時(shí)，指針左偏，若再加上最小質(zhì)量的砝碼，指針卻又向左偏，應(yīng)_______才能使天平橫梁再次平衡。[例9]下列是測(cè)量一杯水的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將正確的序號(hào)填寫(xiě)在橫線上：________,________,_________,________,_________.A、整理器材，把物體放回原處；B、測(cè)出杯子和水的總質(zhì)量m；C、算出杯中水的質(zhì)量m-m0；D、測(cè)出空杯子的質(zhì)量m0；E、調(diào)節(jié)天平。初顯身手1、完成下列單位換算。(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.(2)4.2×106g=________kg=_______t.2、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（

）A、一粒砂子

B、一只雞蛋

C、一支鋼筆

D、一只母雞3、在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在_______。4、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______。5、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤(pán)里_____。6、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.7、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為_(kāi)_____kg。8、小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是________（只填序號(hào)）。（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤(pán)中，用鑷子加砝碼；（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；（5）讀出總質(zhì)，求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上；9、已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，移到另一張桌子上使用時(shí)（

）A、無(wú)須重新調(diào)節(jié)天平的平衡

B、需要重新調(diào)節(jié)天平的平衡C、橫梁右端的螺母必須向左調(diào)

D、橫梁右端的螺母必須向右調(diào)10、下列過(guò)程中，使用引導(dǎo)字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（

）A、一杯“水”結(jié)成“冰”

B、將一“礦石”由月球帶回地球C、將一“鐵塊”燒紅

D、氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半11、一位同學(xué)在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，可采用的方法是（

）A、移動(dòng)游碼

B、調(diào)節(jié)平衡螺母

C、交換托盤(pán)

D、移動(dòng)游碼并同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母12、關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法不正確的是（）A、被測(cè)的物體應(yīng)放在左托盤(pán)、砝碼應(yīng)放在右托盤(pán)B、被測(cè)的物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量C、稱量時(shí)，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被測(cè)的物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。13、一塊鐵塊，在下列哪種情況下，它的質(zhì)量將發(fā)生變化（

）A、把鐵塊軋成薄鐵片B、把鐵塊銼成圓柱體C、把鐵塊帶到月球上D、把鐵塊熔化后鑄成鐵鍋14、一架已調(diào)節(jié)好的天平，因某種需要移到另一張桌子上使用，在用此天平稱量物體質(zhì)量之前（

）A、不必調(diào)節(jié)就可測(cè)量

B、只需水平調(diào)節(jié)

C、只需要橫梁調(diào)節(jié)

D、水平、橫梁都要調(diào)節(jié)15、用托盤(pán)天平稱量一粒大米的質(zhì)量，下列方法中可取的是（

）A、一粒大米質(zhì)量太小，無(wú)法稱量B、把一粒大米放在天平右盤(pán)里，在右盤(pán)中放砝碼，反復(fù)測(cè)量，求平均值。C、把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量，再減去小杯的質(zhì)量D、取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m，則一粒大米的質(zhì)量為m/100。16、某同學(xué)使用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母；（3）將被測(cè)物放在天平的右盤(pán)里；（4）根據(jù)估計(jì)被測(cè)物質(zhì)量，用手拿砝碼放在左盤(pán)里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；（5）算出被測(cè)物體質(zhì)量后，把砝碼放回盒里；以上有三個(gè)步驟缺漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填有缺漏或錯(cuò)誤的序號(hào)，然后在后面的橫線上補(bǔ)充或改正。（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________17、請(qǐng)你列舉出托盤(pán)天平的幾個(gè)缺點(diǎn)，并針對(duì)這些缺點(diǎn)找到改進(jìn)的方法，至少要列出兩個(gè)缺點(diǎn)并加以改進(jìn)。

答案僅供參考：缺點(diǎn)1：老人看不清標(biāo)尺上的游碼所對(duì)的讀數(shù)，改進(jìn)方法：在標(biāo)尺上安裝一個(gè)可以隨游碼移動(dòng)的放大鏡，將示數(shù)放大。缺點(diǎn)2：夜晚，在室外看不清游碼讀數(shù)。改進(jìn)方法：在標(biāo)尺上安裝一個(gè)由小燈泡組成的照明電路進(jìn)行照明。缺點(diǎn)3：不能直接測(cè)量液體質(zhì)量。改進(jìn)方法：設(shè)計(jì)一個(gè)燒杯形狀的天平左托盤(pán)，測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)，將這個(gè)左托盤(pán)換上即可。2021年“精英杯”全國(guó)公開(kāi)課大賽獲獎(jiǎng)作品展示教育部“精英杯”公開(kāi)課大賽簡(jiǎn)介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國(guó)8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場(chǎng)，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國(guó)名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無(wú)論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國(guó)大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國(guó)一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。光的反射光的反射復(fù)習(xí)光源是指能夠發(fā)光的物體。光源又分為人造光源：自然光源：螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)電燈點(diǎn)燃的蠟燭光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的知道：當(dāng)光射到物體表面時(shí)，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射光射到任何物體表面，都要發(fā)生反射現(xiàn)象。（光的反射現(xiàn)象的普遍性）問(wèn)題：光的反射有什么規(guī)律呢？ir有幾個(gè)名詞入射點(diǎn)(O)：光線射到鏡面上的點(diǎn)通過(guò)入射點(diǎn)，垂直于鏡面的直線入射光線與法線的夾角反射光線與法線的夾角法線(ON)：入射角(i)：反射角(r)：一點(diǎn)兩角三線讓我們探究一下光的反射規(guī)律你有什么好辦法來(lái)探究光的反射規(guī)律？讓我們?cè)谔骄恐凶⒁庀旅鎺讉€(gè)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把激光燈的光線偏離一點(diǎn)，還能看到反射光線嗎？為什么？（2）反射光線、法線和入射光線的相互位置關(guān)系？（3）反射角和入射角之間的關(guān)系？根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，你有什么猜想？⑴反射光線、入射光線、法線在

光反射時(shí)大膽說(shuō)出來(lái)光的反射定律簡(jiǎn)記為：三線共面、兩線分居、兩角相等同一平面內(nèi)；法線兩側(cè)；等于

⑵反射光線和入射光線分居在

⑶反射角入射角。光的反射中，光路是

的可逆想一想為什么鏡子反射的光很強(qiáng)，白紙反射的光很弱呢?鏡面反射漫反射鏡面反射和漫反射鏡面反射：漫反射：

每條光線都遵守反射定律。反射光向同一方向射出，在這個(gè)方向的反射光很強(qiáng)，而其它方向無(wú)反射光。向各個(gè)方向反射光，所以能使我們從各個(gè)方向看到物體。

我們能從各個(gè)方向看到桌子、墻壁、書(shū)本，是由于這些物體表面凹凸不平，射向它們表面的光發(fā)生漫反射，我們無(wú)論站在哪個(gè)方向，它們總能把一部分光反射到我們眼睛里。

想一想你能行1.雨后天晴的夜晚，為了走路時(shí)不踩到地面上的積水，下列判斷正確的是（）A.迎著月光走地上暗處是水；背著月光走地上亮處是水。B.迎著月光走地上亮處是水；背著月光走地上暗處是水。C.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上亮處是水。D.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上暗處是水。B想一想你能行2.小明的寫(xiě)字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)的時(shí)候，鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡(jiǎn)單、效果最好的是（）

A．把臺(tái)燈換為吊燈

B．把臺(tái)燈放到正前方

C．把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)

D．把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)

C3、為北京2008年奧運(yùn)會(huì)而建造的國(guó)家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)白色的亮點(diǎn)，他們被稱為鍍點(diǎn)。北京奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)正值盛夏，鍍點(diǎn)能改變光線的方向，將光線擋在場(chǎng)館外，鍍點(diǎn)對(duì)外界陽(yáng)光的主要作用是

，遵循

規(guī)律。你想想

在日常生活中，自行車的后

面都裝有一個(gè)反光鏡，它的設(shè)計(jì)

很巧妙，它是由兩個(gè)相互垂直的

平面鏡組成一個(gè)立體直角，用其

內(nèi)表面作為反射面，叫角反射器。

當(dāng)有光線從任意角度射向尾燈時(shí)，它都能把光“反向射回”，在夜間，當(dāng)汽車燈光照到它前方的自行車尾燈上，無(wú)論入射方向如何，反射光都能反射到汽車上，其光強(qiáng)遠(yuǎn)大于一般的漫反射光，就如發(fā)光的紅燈，足以讓汽車的司機(jī)觀察到。自行車尾燈的工作原理

利用激光束測(cè)量月地距離是目前最為精確的方法，人們

把角反射器送到月球，其中阿波羅15號(hào)的角反射器列陣

由300塊角反射鏡組成，測(cè)月的誤差已經(jīng)減少到15厘米

了。根據(jù)天文學(xué)的測(cè)量結(jié)果，月心與地心之間的距離為

大約為384000多公里。激光測(cè)量月地距離

光污染

光污染令全球五分之一的人看不見(jiàn)銀河。據(jù)美國(guó)一份最新的調(diào)查研究顯示，夜晚的華燈造成的光污染已使世界上五分之一的人對(duì)銀河系視而不見(jiàn)。這份調(diào)查報(bào)告的作者之一埃爾維奇說(shuō)：“許多人已經(jīng)失去了夜空，而正是我們的燈火使夜空失色”。他認(rèn)為，現(xiàn)在世界上約有三分之二的人生活在光污染里。在遠(yuǎn)離城市的郊外夜空，可以看到兩千多顆星星，而在大城市卻只能看到幾十顆。

交流一下如何防止光污染？

人造月亮

在人類進(jìn)入太空時(shí)代后，美國(guó)曾計(jì)劃于90年代發(fā)射一個(gè)直徑達(dá)300米、重4800噸的“人造月亮”，并把它送上同步衛(wèi)星軌道，變成一個(gè)永不下落的“小月亮”，它可提供比滿月還強(qiáng)10倍的光明，可惜由于計(jì)劃投資需1000億美元，最終未得實(shí)施。法國(guó)也曾雄心勃勃，要施放“空中埃菲爾鐵塔”——把一個(gè)像汽車輪胎狀的“人造月亮”送上太空，它的直徑有7.2千米，相當(dāng)于一個(gè)中等城市的范圍，環(huán)上鑲嵌100個(gè)直徑5.5米的大圓球，用它反射陽(yáng)光……可惜，這也只是“空中樓閣”?？茖W(xué)前沿質(zhì)量我們的講臺(tái)、課桌是由什么構(gòu)成的？講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？想想議議鐵錘鐵釘講臺(tái)課桌一、質(zhì)量講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做“物質(zhì)”。由上面的觀察得出：講臺(tái)、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。

1.定義物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號(hào)m。

1.一個(gè)牙膏皮將它卷起來(lái)，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？將它從深圳帶到北京，位置變了，它的質(zhì)量變不變？

2.裝有冰塊的帶蓋玻璃杯容器內(nèi)的冰全部融化成水，形態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想想做做

2.質(zhì)量是物體的固有屬性只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變，可見(jiàn)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變。3.質(zhì)量的單位國(guó)際單位：千克，符號(hào)是kg。最初，4℃時(shí)，1000cm3

蒸餾水的質(zhì)量為1千克；1878年，用鉑銥合金制成“國(guó)際千克原器”(圓柱體，高、直徑都為39mm)，現(xiàn)保存在法國(guó)巴黎國(guó)際計(jì)量局內(nèi)，各國(guó)都有副件。國(guó)際千克原器小資料

常用的質(zhì)量單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤、兩等。換算關(guān)系：

1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10兩1兩=50g4.質(zhì)量的測(cè)量測(cè)量質(zhì)量的工具二、天平1.天平的結(jié)構(gòu)托盤(pán)天平學(xué)生天平分度盤(pán)

橫梁

指針

平衡螺母

游碼

標(biāo)尺

游碼

標(biāo)尺

平衡螺母橫梁指針重垂線底板

分度盤(pán)

(1)

天平標(biāo)尺的零刻線、稱量、感量。2.天平的使用讀數(shù)時(shí)以游碼左側(cè)所對(duì)的刻線為準(zhǔn)。稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量)=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。

(2)

天平的調(diào)節(jié)。天平水平放置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母:左偏右調(diào)。(3)

天平的測(cè)量。①左物右碼：物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；②向天平盤(pán)加砝碼要由大到小逐步替換；③物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)；④砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。

1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。

2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？想想做做

結(jié)論：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的變化而改變。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.在下列情況中，物體質(zhì)量發(fā)生改變的是()

A.冰融化成水

B.宇航員登上月球

C.將鐵塊壓成鐵片

D.削鉛筆D解析：質(zhì)量不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化。A選項(xiàng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，B選項(xiàng)是物體的位置發(fā)生了改變，C選項(xiàng)是物體的形狀發(fā)生了改變，以上三種變化都不能改變物體的質(zhì)量。D選項(xiàng)中削短的鉛筆所含的物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量也減少了。

2.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某物體的質(zhì)量。在增、減砝碼后指針仍偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該()

A.向右盤(pán)中加砝碼

B.從右盤(pán)中減砝碼

C.向右移動(dòng)游碼

D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母C

3.如圖所示為小明測(cè)一金屬塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后所用砝碼和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_______。85.4g50201054.為測(cè)量1瓶酒精的質(zhì)量，小紅采用了如下步驟：A.將天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盤(pán)，稱得瓶的質(zhì)量；C.瓶?jī)?nèi)倒入酒精后，稱得瓶和酒精的質(zhì)量；D.將天平置于水平桌面上；E.將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置；F.移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡；G.______________________________________________用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量，得出酒精的質(zhì)量。(1)

請(qǐng)你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。(2)

將正確步驟按順序排列:_________________。DEFBCGA

5.小王到商場(chǎng)購(gòu)買蘋(píng)果，看到商場(chǎng)售貨員用臺(tái)秤稱出蘋(píng)果的質(zhì)量。

(1)

如果在測(cè)量過(guò)程中使用了2kg的槽碼，游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，則這些蘋(píng)果的質(zhì)量為_(kāi)___kg。2.32游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

(2)

如果在使用過(guò)程中，槽碼被碰掉了一小塊碴，這時(shí)用它稱出蘋(píng)果的質(zhì)量將比其實(shí)際質(zhì)量_________。

(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

偏大游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

6.如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說(shuō)出你的稱量方法。

解析：用天平稱出100枚大頭針的質(zhì)量m總，則每枚大頭針的質(zhì)量m0=m總/100。練習(xí)[例1]為了表示下列各物體合理的質(zhì)量值，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上確切的單位；（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50________________（2）一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為5×10-2____________（3）一頭大象的質(zhì)量約為5.8×103___________點(diǎn)撥：此類題目在填寫(xiě)單位時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，不能盲目填寫(xiě)。[例2]利用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，若所用的砝碼已經(jīng)磨損，那么物體的實(shí)際質(zhì)量比所測(cè)得的質(zhì)量（

）A、偏小

B、偏大

C、不變

D、無(wú)法確定點(diǎn)撥：已磨損的砝碼它的實(shí)際質(zhì)量小于砝碼上所標(biāo)的質(zhì)量值。[例3]用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，為使天平平衡，下列調(diào)節(jié)方法正確的是（

）A、將兩側(cè)的平衡螺母均向左調(diào)。B、增加右盤(pán)中的砝碼或移動(dòng)游碼C、只能增加右盤(pán)中的砝碼，不能移動(dòng)游碼D、只能移動(dòng)游碼，不能增加砝碼點(diǎn)撥：審清題意，本題為稱物體質(zhì)量時(shí)橫梁調(diào)平。[例4]使用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，有如下操作步驟A、把游碼移動(dòng)標(biāo)尺左端“零”點(diǎn)上B、將被測(cè)物體放入左盤(pán)中，在右盤(pán)中由小到大減砝碼和移動(dòng)游碼，使天平平衡。C、把天平放在水平的工作臺(tái)上D、調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。E、用右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值作為被測(cè)物體的質(zhì)量記錄下來(lái)。（1）上述步驟中，____步驟有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是_______________，應(yīng)改為_(kāi)____________。（2）把上述步驟的代號(hào)按照實(shí)驗(yàn)的合理順序排列應(yīng)是_______________.點(diǎn)撥：利用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)操作必須規(guī)范。[例7]一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是（

）A、0.06t

B、6kg

C、60g

D、60mg[例8]對(duì)于托盤(pán)天平，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中指針右偏，應(yīng)________才能使橫梁平衡；若在稱量時(shí)，指針左偏，若再加上最小質(zhì)量的砝碼，指針卻又向左偏，應(yīng)_______才能使天平橫梁再次平衡。[例9]下列是測(cè)量一杯水的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將正確的序號(hào)填寫(xiě)在橫線上：________,________,_________,________,_________.A、整理器材，把物體放回原處；B、測(cè)出杯子和水的總質(zhì)量m；C、算出杯中水的質(zhì)量m-m0；D、測(cè)出空杯子的質(zhì)量m0；E、調(diào)節(jié)天平。初顯身手1、完成下列單位換算。(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.(2)4.2×106g=________kg=_______t.2、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（

）A、一粒砂子

B、一只雞蛋

C、一支鋼筆

D、一只母雞3、在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在_______。4、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______。5、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤(pán)里_____。6、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.7、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為_(kāi)_____kg。8、小華想用天平測(cè)一個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計(jì)的稱量步驟重新整理出正確的順序是________（只填序號(hào)）。（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把50個(gè)相同的大頭釘放在天平的左盤(pán)中，用鑷子加砝碼；（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；（5）讀出總質(zhì)，求出每個(gè)大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上；9、已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，移到另一張桌子上使用時(shí)（

）A、無(wú)須重新調(diào)節(jié)天平的平衡

B、需要重新調(diào)節(jié)天平的平衡C、橫梁右端的螺母必須向左調(diào)

D、橫梁右端的螺母必須向右調(diào)10、下列過(guò)程中，使用引導(dǎo)字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（

）A、一杯“水”結(jié)成“冰”

B、將一“礦石”由月球帶回地球C、將一“鐵塊”燒紅

D、氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半11、一位同學(xué)在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，可采用的方法是（

）A、移動(dòng)游碼

B、調(diào)節(jié)平衡螺母

C、交換托盤(pán)

D、移動(dòng)游碼并同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母12、關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法不正確的是（）A、被測(cè)的物體應(yīng)放在左托盤(pán)、砝碼應(yīng)放在右托盤(pán)B、被測(cè)的物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量C、稱量時(shí)，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被測(cè)的物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。13、一塊鐵塊，在下列哪種情況下，它的質(zhì)量將發(fā)生變化（

）A、把鐵塊軋成薄鐵片B、把鐵塊銼成圓柱體C、把鐵塊帶到月球上D、把鐵塊熔化后鑄成鐵鍋14、一架已調(diào)節(jié)好的天平，因某種需要移到另一張桌子上使用，在用此天平稱量物體質(zhì)量之前（

）A、不必調(diào)節(jié)就可測(cè)量

B、只需水平調(diào)節(jié)

C、只需要橫梁調(diào)節(jié)

D、水平、橫梁都要調(diào)節(jié)15、用托盤(pán)天平稱量一粒大米的質(zhì)量，下列方法中可取的是（

）A、一粒大米質(zhì)量太小，無(wú)法稱量B、把一粒大米放在天平右盤(pán)里，在右盤(pán)中放砝碼，反復(fù)測(cè)量，求平均值。C、把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量，再減去小杯的質(zhì)量D、取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m，則一粒大米的質(zhì)量為m/100。16、某同學(xué)使用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母；（3）將被測(cè)物放在天平的右盤(pán)里；（4）根據(jù)估計(jì)被測(cè)物質(zhì)量，用手拿砝碼放在左盤(pán)里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；（5）算出被測(cè)物體質(zhì)量后，把砝碼放回盒里；以上有三個(gè)步驟缺漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填有缺漏或錯(cuò)誤的序號(hào)，然后在后面的橫線上補(bǔ)充或改正。（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________（

）______________________________________________________17、請(qǐng)你列舉出托盤(pán)天平的幾個(gè)缺點(diǎn)，并針對(duì)這些缺點(diǎn)找到改進(jìn)的方法，至少要列出兩個(gè)缺點(diǎn)并加以改進(jìn)。

答案僅供參考：缺點(diǎn)1：老人看不清標(biāo)尺上的游碼所對(duì)的讀數(shù)，改進(jìn)方法：在標(biāo)尺上安裝一個(gè)可以隨游碼移動(dòng)的放大鏡，將示數(shù)放大。缺點(diǎn)2：夜晚，在室外看不清游碼讀數(shù)。改進(jìn)方法：在標(biāo)尺上安裝一個(gè)由小燈泡組成的照明電路進(jìn)行照明。缺點(diǎn)3：不能直接測(cè)量液體質(zhì)量。改進(jìn)方法：設(shè)計(jì)一個(gè)燒杯形狀的天平左托盤(pán)，測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)，將這個(gè)左托盤(pán)換上即可。2021年“精英杯”全國(guó)公開(kāi)課大賽獲獎(jiǎng)作品展示教育部“精英杯”公開(kāi)課大賽簡(jiǎn)介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國(guó)8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場(chǎng)，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國(guó)名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無(wú)論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國(guó)大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國(guó)一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。光的反射光的反射復(fù)習(xí)光源是指能夠發(fā)光的物體。光源又分為人造光源：自然光源：螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)電燈點(diǎn)燃的蠟燭光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的知道：當(dāng)光射到物體表面時(shí)，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射光射到任何物體表面，都要發(fā)生反射現(xiàn)象。（光的反射現(xiàn)象的普遍性）問(wèn)題：光的反射有什么規(guī)律呢？ir有幾個(gè)名詞入射點(diǎn)(O)：光線射到鏡面上的點(diǎn)通過(guò)入射點(diǎn)，垂直于鏡面的直線入射光線與法線的夾角反射光線與法線的夾角法線(ON)：入射角(i)：反射角(r)：一點(diǎn)兩角三線讓我們探究一下光的反射規(guī)律你有什么好辦法來(lái)探究光的反射規(guī)律？讓我們?cè)谔骄恐凶⒁庀旅鎺讉€(gè)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把激光燈的光線偏離一點(diǎn)，還能看到反射光線嗎？為什么？（2）反射光線、法線和入射光線的相互位置關(guān)系？（3）反射角和入射角之間的關(guān)系？根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)和你的生活經(jīng)驗(yàn)，你有什么猜想？⑴反射光線、入射光線、法線在

光反射時(shí)大膽說(shuō)出來(lái)光的反射定律簡(jiǎn)記為：三線共面、兩線分居、兩角相等同一平面內(nèi)；法線兩側(cè)；等于

⑵反射光線和入射光線分居在

⑶反射角入射角。光的反射中，光路是

的可逆想一想為什么鏡子反射的光很強(qiáng)，白紙反射的光很弱呢?鏡面反射漫反射鏡面反射和漫反射鏡面反射：漫反射：

每條光線都遵守反射定律。反射光向同一方向射出，在這個(gè)方向的反射光很強(qiáng)，而其它方向無(wú)反射光。向各個(gè)方向反射光，所以能使我們從各個(gè)方向看到物體。

我們能從各個(gè)方向看到桌子、墻壁、書(shū)本，是由于這些物體表面凹凸不平，射向它們表面的光發(fā)生漫反射，我們無(wú)論站在哪個(gè)方向，它們總能把一部分光反射到我們眼睛里。

想一想你能行1.雨后天晴的夜晚，為了走路時(shí)不踩到地面上的積水，下列判斷正確的是（）A.迎著月光走地上暗處是水；背著月光走地上亮處是水。B.迎著月光走地上亮處是水；背著月光走地上暗處是水。C.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上亮處是水。D.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上暗處是水。B想一想你能行2.小明的寫(xiě)字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)的時(shí)候，鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡(jiǎn)單、效果最好的是（）

A．把臺(tái)燈換為吊燈

B．把臺(tái)燈放到正前方

C．把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)

D．把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)

C3、為北京2008年奧運(yùn)會(huì)而建造的國(guó)家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)白色的亮點(diǎn)，他們被稱為鍍點(diǎn)。北京奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)正值盛夏，鍍點(diǎn)能改變光線的方向，將光線擋在場(chǎng)館外，鍍點(diǎn)對(duì)外界陽(yáng)光的主要作用是

，遵循

規(guī)律。你想想

在日常生活中，自行車的后

面都裝有一個(gè)反光鏡，它的設(shè)計(jì)

很巧妙，它是由兩個(gè)相互垂直的

平面鏡組成一個(gè)立體直角，用其

內(nèi)表面作為反射面，叫角反射器。

當(dāng)有光線從任意角度射向尾燈時(shí)，它都能把光“反向射回”，在夜間，當(dāng)汽車燈光照到它前方的自行車尾燈上，無(wú)論入射方向如何，反射光都能反射到汽車上，其光強(qiáng)遠(yuǎn)大于一般的漫反射光，就如發(fā)光的紅燈，足以讓汽車的司機(jī)觀察到。自行車尾燈的工作原理

利用激光束測(cè)量月地距離是目前最為精確的方法，人們

把角反射器送到月球，其中阿波羅15號(hào)的角反射器列陣

由300塊角反射鏡組成，測(cè)月的誤差已經(jīng)減少到15厘米

了。根據(jù)天文學(xué)的測(cè)量結(jié)果，月心與地心之間的距離為

大約為384000多公里。激光測(cè)量月地距離

光污染

光污染令全球五分之一的人看不見(jiàn)銀河。據(jù)美國(guó)一份最新的調(diào)查研究顯示，夜晚的華燈造成的光污染已使世界上五分之一的人對(duì)銀河系視而不見(jiàn)。這份調(diào)查報(bào)告的作者之一埃爾維奇說(shuō)：“許多人已經(jīng)失去了夜空，而正是我們的燈火使夜空失色”。他認(rèn)為，現(xiàn)在世界上約有三分之二的人生活在光污染里。在遠(yuǎn)離城市的郊外夜空，可以看到兩千多顆星星，而在大城市卻只能看到幾十顆。

交流一下如何防止光污染？

人造月亮

在人類進(jìn)入太空時(shí)代后，美國(guó)曾計(jì)劃于90年代發(fā)射一個(gè)直徑達(dá)300米、重4800噸的“人造月亮”，并把它送上同步衛(wèi)星軌道，變成一個(gè)永不下落的“小月亮”，它可提供比滿月還強(qiáng)10倍的光明，可惜由于計(jì)劃投資需1000億美元，最終未得實(shí)施。法國(guó)也曾雄心勃勃，要施放“空中埃菲爾鐵塔”——把一個(gè)像汽車輪胎狀的“人造月亮”送上太空，它的直徑有7.2千米，相當(dāng)于一個(gè)中等城市的范圍，環(huán)上鑲嵌100個(gè)直徑5.5米的大圓球，用它反射陽(yáng)光……可惜，這也只是“空中樓閣”?？茖W(xué)前沿質(zhì)量我們的講臺(tái)、課桌是由什么構(gòu)成的？講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？想想議議鐵錘鐵釘講臺(tái)課桌一、質(zhì)量講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做“物質(zhì)”。由上面的觀察得出：講臺(tái)、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。

1.定義物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號(hào)m。

1.一個(gè)牙膏皮將它卷起來(lái)，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？將它從深圳帶到北京，位置變了，它的質(zhì)量變不變？

2.裝有冰塊的帶蓋玻璃杯容器內(nèi)的冰全部融化成水，形態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想想做做

2.質(zhì)量是物體的固有屬性只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變，可見(jiàn)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變。3.質(zhì)量的單位國(guó)際單位：千克，符號(hào)是kg。最初，4℃時(shí)，1000cm3

蒸餾水的質(zhì)量為1千克；1878年，用鉑銥合金制成“國(guó)際千克原器”(圓柱體，高、直徑都為39mm)，現(xiàn)保存在法國(guó)巴黎國(guó)際計(jì)量局內(nèi)，各國(guó)都有副件。國(guó)際千克原器小資料

常用的質(zhì)量單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤、兩等。換算關(guān)系：

1t=103kg1g=10-3kg1mg=10-3g=10-6kg1kg=1公斤=2斤1斤=0.5kg=500g1斤=10兩1兩=50g4.質(zhì)量的測(cè)量測(cè)量質(zhì)量的工具二、天平1.天平的結(jié)構(gòu)托盤(pán)天平學(xué)生天平分度盤(pán)

橫梁

指針

平衡螺母

游碼

標(biāo)尺

游碼

標(biāo)尺

平衡螺母橫梁指針重垂線底板

分度盤(pán)

(1)

天平標(biāo)尺的零刻線、稱量、感量。2.天平的使用讀數(shù)時(shí)以游碼左側(cè)所對(duì)的刻線為準(zhǔn)。稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量)=砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。

(2)

天平的調(diào)節(jié)。天平水平放置，游碼先歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母:左偏右調(diào)。(3)

天平的測(cè)量。①左物右碼：物體放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)；②向天平盤(pán)加砝碼要由大到小逐步替換；③物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)；④砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。

1.用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量。

2.稱量一小杯水與一小匙白糖的總質(zhì)量，然后把白糖溶于水，再稱糖水的質(zhì)量。比較兩次稱量的結(jié)果。通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？想想做做

結(jié)論：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)的變化而改變。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1.在下列情況中，物體質(zhì)量發(fā)生改變的是()

A.冰融化成水

B.宇航員登上月球

C.將鐵塊壓成鐵片

D.削鉛筆D解析：質(zhì)量不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的變化而變化。A選項(xiàng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，B選項(xiàng)是物體的位置發(fā)生了改變，C選項(xiàng)是物體的形狀發(fā)生了改變，以上三種變化都不能改變物體的質(zhì)量。D選項(xiàng)中削短的鉛筆所含的物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量也減少了。

2.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某物體的質(zhì)量。在增、減砝碼后指針仍偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該()

A.向右盤(pán)中加砝碼

B.從右盤(pán)中減砝碼

C.向右移動(dòng)游碼

D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母C

3.如圖所示為小明測(cè)一金屬塊質(zhì)量時(shí)天平平衡后所用砝碼和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_______。85.4g50201054.為測(cè)量1瓶酒精的質(zhì)量，小紅采用了如下步驟：A.將天平及其他器材整理好；B.空瓶放到左盤(pán)，稱得瓶的質(zhì)量；C.瓶?jī)?nèi)倒入酒精后，稱得瓶和酒精的質(zhì)量；D.將天平置于水平桌面上；E.將游碼置于標(biāo)尺左端零刻線位置；F.移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡；G.______________________________________________用瓶和酒精的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量，得出酒精的質(zhì)量。(1)

請(qǐng)你將小紅遺漏的步驟補(bǔ)充完整。(2)

將正確步驟按順序排列:_________________。DEFBCGA

5.小王到商場(chǎng)購(gòu)買蘋(píng)果，看到商場(chǎng)售貨員用臺(tái)秤稱出蘋(píng)果的質(zhì)量。

(1)

如果在測(cè)量過(guò)程中使用了2kg的槽碼，游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，則這些蘋(píng)果的質(zhì)量為_(kāi)___kg。2.32游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

(2)

如果在使用過(guò)程中，槽碼被碰掉了一小塊碴，這時(shí)用它稱出蘋(píng)果的質(zhì)量將比其實(shí)際質(zhì)量_________。

(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

偏大游碼秤桿槽碼支點(diǎn)秤盤(pán)平衡螺母砝碼盤(pán)乙甲

6.如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說(shuō)出你的稱量方法。

解析：用天平稱出100枚大頭針的質(zhì)量m總，則每枚大頭針的質(zhì)量m0=m總/100。練習(xí)[例1]為了表示下列各物體合理的質(zhì)量值，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上確切的單位；（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50________________（2）一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為5×10-2____________（3）一頭大象的質(zhì)量約為5.8×103___________