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未知驅(qū)動(dòng)探索,專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題2分,共計(jì)20分)下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?A.5B.8C.3D.7請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的數(shù)字,使等式成立:6+()=12。A.4B.6C.8D.10一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12米,那么它的邊長(zhǎng)是多少米?A.3B.6C.9D.12請(qǐng)將下列數(shù)從小到大排序:8,3,6,5。A.3,5,6,8B.3,8,5,6C.8,6,5,3D.5,3,8,6小明家有5個(gè)蘋(píng)果,他吃了2個(gè),小紅又給他2個(gè),現(xiàn)在他家有多少個(gè)蘋(píng)果?A.2B.3C.4D.5一只兔子有4只腳,那么10只兔子共有多少只腳?A.20B.30C.40D.50請(qǐng)用“<”、“>”或“=”填空:35__50。A.<B.>C.=10-6=()A.5B.4C.3D.2下列哪個(gè)數(shù)是奇數(shù)?A.4B.7C.8D.1012÷3=()A.3B.4C.5D.6二、填空題(每題3分,共計(jì)30分)用一個(gè)合適的數(shù)字填空:32÷()=8。請(qǐng)將下列數(shù)從大到小排序:12,9,15,7。假設(shè)一張表格有3行,每行有4個(gè)方格,那么這張表格一共有()個(gè)方格。請(qǐng)將下列數(shù)從小到大排序:16,22,15,19?,F(xiàn)在是下午2點(diǎn),再過(guò)2個(gè)小時(shí)是()點(diǎn)。兩個(gè)水杯加起來(lái)一共有8個(gè)米,如果一個(gè)水杯有4個(gè)米,那么另一個(gè)水杯有()個(gè)米。一共有15根香蕉,小明吃了4根,小紅吃了6根,還剩下()根香蕉。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的數(shù)字,使等式成立:20+()=30。已知正方形的周長(zhǎng)是16米,那么它的面積是()平方米。請(qǐng)用“+”或“-”填空:27__12=15。三、計(jì)算題(每題10分,共計(jì)30分)請(qǐng)計(jì)算8+3-2=()。請(qǐng)計(jì)算15-6+4=()。請(qǐng)計(jì)算7+3×2=()。請(qǐng)計(jì)算5×3-4=()。請(qǐng)計(jì)算9÷3+2=()。請(qǐng)計(jì)算12-4÷2=()。四、解答題(每題20分,共計(jì)40分)請(qǐng)解釋什么是加法和減法,并舉例說(shuō)明。請(qǐng)解釋什么是乘法和除法,并舉例說(shuō)明。請(qǐng)解釋什么是奇數(shù)和偶數(shù),并列舉一些例子。請(qǐng)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形,標(biāo)出它的長(zhǎng)和寬,并計(jì)算它的面積。長(zhǎng)方形圖示五、應(yīng)用題(每題10分,共計(jì)30分)小明買(mǎi)了3張同樣價(jià)格的書(shū),每張書(shū)花了5元,他給了售貨員一張10元的鈔票,售貨員找了他()元。小紅家有12根鉛筆,她拿了其中的4根給同學(xué),那么她家現(xiàn)在還剩下()根鉛筆。小明和小紅一起做家庭作業(yè),他們兩個(gè)人一共做了15道題,小明做了7道題,那么小紅做了()道題。如果3個(gè)蘋(píng)果的價(jià)格是6元,那么9個(gè)蘋(píng)果的價(jià)格是()元。小華有8根鉛筆,小明

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