三至六年級(jí)“學(xué)校遵守規(guī)則情況調(diào)查”實(shí)踐活動(dòng)教案

第頁共頁三至六年級(jí)“學(xué)校遵守規(guī)則情況調(diào)查”實(shí)踐活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解學(xué)校規(guī)則的作用和重要性。2.調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守情況。3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解學(xué)校規(guī)則的作用和重要性。2.調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守情況。3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.調(diào)查學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守情況。2.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體設(shè)備。2.學(xué)生小組討論活動(dòng)所需的紙筆等。教學(xué)過程：Step1導(dǎo)入（5分鐘）通過小組討論的方式，向?qū)W生提問：你們覺得學(xué)校規(guī)則的作用是什么？為什么要遵守學(xué)校規(guī)則？Step2學(xué)習(xí)（15分鐘）1.介紹學(xué)校規(guī)則的定義和作用，例如維護(hù)學(xué)校秩序，保障學(xué)生安全等。2.讓學(xué)生閱讀學(xué)校規(guī)則手冊，并討論其中的規(guī)則和條款。Step3調(diào)查（15分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守情況。2.分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查，例如“你覺得學(xué)校規(guī)則中哪些是最重要的？”、“你有沒有違反過學(xué)校規(guī)則？”、“你覺得學(xué)校規(guī)則應(yīng)該如何改進(jìn)？”等。3.學(xué)生使用紙筆記錄調(diào)查結(jié)果，然后小組展示結(jié)果。Step4分析（10分鐘）1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，讓學(xué)生分析學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守情況。2.引導(dǎo)學(xué)生思考為什么有些學(xué)生會(huì)違反學(xué)校規(guī)則，如何提高學(xué)生對(duì)規(guī)則的遵守意識(shí)。Step5總結(jié)（5分鐘）總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則的重要性，并提出一些建議來改進(jìn)學(xué)校規(guī)則。Step6反思（5分鐘）讓學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)到了什么，對(duì)學(xué)校規(guī)則有什么新的認(rèn)識(shí)。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)查報(bào)告，并提交給學(xué)校相關(guān)部門。2.可以邀請(qǐng)學(xué)校管理人員或者警察等專業(yè)人士進(jìn)行講座，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則的重要性和遵守規(guī)則的意義。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在小組討論和調(diào)查活動(dòng)中的表