幼兒園中班安全教案：陌生人我不怕_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班安全教案：陌生人我不怕教案標(biāo)題：幼兒園中班安全教案-陌生人我不怕教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解和認(rèn)識(shí)陌生人的概念。2.培養(yǎng)幼兒正確辨別陌生人的能力。3.引導(dǎo)幼兒掌握一些遇到陌生人時(shí)的自我保護(hù)方法。教學(xué)內(nèi)容：1.陌生人的概念和特點(diǎn)。2.辨認(rèn)陌生人的方法。3.遇到陌生人時(shí)的自我保護(hù)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)畫板和繪本：《小貓咪遇到陌生人》2.口頭提示卡片：陌生人形象圖片。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：引入1.教師通過提問，讓幼兒回憶一下陌生人的概念和特點(diǎn)。2.教師用口頭提示卡片展示陌生人的形象圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)陌生人的外貌特征?；顒?dòng)二：繪本閱讀與討論1.教師朗讀繪本《小貓咪遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒了解小貓咪遇到陌生人時(shí)，應(yīng)該怎么做。2.教師與幼兒一起討論，在繪本中，小貓咪的表現(xiàn)正確嗎？小貓咪應(yīng)該如何保護(hù)自己？活動(dòng)三：辨認(rèn)陌生人1.教師用幼兒熟悉的人物圖片和陌生人圖片展示，讓幼兒分辨出哪些是陌生人。2.教師與幼兒一起總結(jié)，陌生人的特征有哪些，如何辨認(rèn)陌生人?；顒?dòng)四：自我保護(hù)方法1.教師出示圖片，引導(dǎo)討論幼兒在遇到陌生人時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己。2.教師示范正確的自我保護(hù)動(dòng)作，例如不與陌生人搭話，不隨意跟陌生人走等。3.幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬遇到陌生人的情境，學(xué)習(xí)和實(shí)踐自我保護(hù)方法?；顒?dòng)五：反饋與總結(jié)1.教師與幼兒一起回顧本次安全教案的內(nèi)容，詢問幼兒對(duì)于陌生人的意識(shí)和自我保護(hù)方法的掌握情況。2.教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒正確辨識(shí)陌生人的能力和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)開展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如交通安全、火災(zāi)逃生等。2.邀請家長參與，進(jìn)行家庭安全教育的交流與討論。教學(xué)反思：通過本次教案，幼兒能夠了解和認(rèn)識(shí)陌生人的概念，掌握一些辨認(rèn)陌生人和自我保護(hù)的方

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