河北省邯鄲市邯山區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Ca：40N：14一、選擇題（僅有一個選項符合題意）1.物質(zhì)世界是不斷運(yùn)動和變化的。下列各變化過程中，屬于化學(xué)變化的是A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.干冰升華C.水的三態(tài)變化D.天然氣燃燒【1題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.分離液態(tài)空氣制取氧氣只是物質(zhì)分離的過程，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；B.干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；C.水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；D.天然氣燃燒生成二氧化碳和水，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化。故選D。2.下列基本實驗操作不正確的是A.液體體積讀數(shù)B.點燃酒精燈C.檢查氣密性D.滴加液體【2題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.液體體積讀數(shù)視線與液體凹液面最低處持平，正確。B.點燃酒精燈不能用一個酒精燈引燃另一個酒精燈，應(yīng)用火柴引燃，錯誤。C.檢查氣密性先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中，然后用手捂住試管，觀察是否有氣泡冒出，正確。D.滴加液體膠頭滴管垂直懸空放在燒杯上方，正確。故選B。3.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.2個鐵離子：Fe2+ B.2個氧分子：2O2C.2個氫原子：H2 D.氧化鋁：AlO【3題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鐵離子可表示為2Fe3+，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；B.由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為2O2，故選項化學(xué)用語書寫正確；C.由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子可表示為：2H，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；D.氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3，故選項化學(xué)用語書寫錯誤。故選：B。4.利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，如圖所示為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.甲醛的化學(xué)式為CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合價相同C.生成物丙由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成D.參加反應(yīng)的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.根據(jù)微觀示意圖可知，甲醛的化學(xué)式為CH2O，A正確；B.生成物丙是二氧化碳，氧元素的化合價為-2價；丁是水，水中氧元素的化合價為-2價目，B正確；C.生成物丙是二氧化碳，每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，C不正確；D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\""，故參加反應(yīng)的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1，D正確。故選C。5.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.鮮果汁 B.液氮 C.自來水 D.空氣【5題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.鮮果汁中含有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B.液氮由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C.自來水中含有水、消毒劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；D.空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤。故選B。6.用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是A.將紅墨水分別滴入熱水和冷水中，熱水中的水變紅快，說明分子運(yùn)動和溫度有關(guān)B.變癟的乒乓球在熱水中鼓起，是由于分子間間隔變大C.霧霾頻發(fā)、塵土飛揚(yáng)，是由于分子在不停息的無規(guī)則運(yùn)動D.氫氣與液氫都可以燃燒，是由于同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同【6題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.將紅墨水分別滴入熱水和冷水中，熱水中的水變紅快，是因為溫度越高分子運(yùn)動越快，說明分子運(yùn)動和溫度有關(guān)，故選項解釋正確；B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于溫度升高，分子的間隔變大，故選項解釋正確；C.霧霾頻發(fā)、塵土飛揚(yáng)，屬于宏觀物質(zhì)的運(yùn)動，不能說明分子在不停息的無規(guī)則運(yùn)動，故選項解釋錯誤；D.氫氣與液氫都可以燃燒，是由于分子構(gòu)成相同，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選C。7.如圖所示是電解水的實驗裝置，下列說法正確的是A.b管產(chǎn)生的氣體能燃燒B.a管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.從宏觀分析，水是由氫氣和氧氣組成的D.從微觀分析，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的【7題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.電解水時，正氧負(fù)氫，氫二氧一，b管產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒，此選項錯誤；B.a管產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，此選項錯誤；C.從宏觀分析，水是由氫元素和氧元素組成的，此選項錯誤；D.從微觀分析，分子都由原子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，此選項正確。故選D。8.燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，不正確的是A.可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒B.鍋里油著火時，可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣.C.用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因為提供了更充足的氧氣D.水能滅火，是因為水的冷卻作用，降低了可燃物的著火點【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫燃燒，此選項正確；B.可燃物燃燒需要氧氣支持燃燒，鍋里的油著火時，可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣，此選項正確；C.用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因為提供了更充足氧氣，增大了氧氣的濃度，此選項正確；D.水能滅火，是因為水的冷卻作用，降低了可燃物的溫度至著火點以下，此選項錯誤。故選D。9.紅寶石的主要成分是Al2O3.Al2O3由鋁和氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A.電子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.最外層電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同【9題答案】【答案】B【解析】【詳解】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，而鋁、氧兩種元素是不同種元素，因而其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。故選B。10.發(fā)射火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的化學(xué)方程式可表示為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，則n等于A.2B.3C.4D.5【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有8H，故反應(yīng)后nH2O中也應(yīng)該有8H，則n=4，故選C。11.用托盤天平稱量3.6g食鹽稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)（）A.加砝碼 B.加藥品C.減藥品 D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母【11題答案】【答案】B【解析】【詳解】用托盤天平稱量3.6g藥品，首先在右盤放砝碼，然后調(diào)節(jié)游碼，使砝碼與游碼的質(zhì)量之和為3.6g，然后向左盤放藥品，進(jìn)行稱量，在稱量過程發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量偏少，此時應(yīng)該添加藥品，故選B。12.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A.石墨質(zhì)軟，可用作電池電極 B.氮氣難溶于水，可用作保護(hù)氣C.金屬鎂有銀白色光澤，可用作閃光彈 D.干冰易升華，可用于人工降雨【12題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.石墨作為電池電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性，不是質(zhì)軟，性質(zhì)與用途不對應(yīng)，故選項錯誤；B.氮氣用作保護(hù)氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，性質(zhì)與用途不對應(yīng)，故選項錯誤；C.金屬鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光，因此用來做閃光彈，性質(zhì)與用途不對應(yīng)，故選項錯誤；D.干冰用于人工降雨是利用了干冰易升華吸熱的性質(zhì)，故選項正確。故選：D。13.下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是（）A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用B.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸【13題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.圖1中的熱水既能夠提高燒杯上銅片的溫度，又能夠使燒杯內(nèi)熱水中的白磷和氧氣隔絕，選項A不正確；B.圖2中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，能夠燃燒；而白磷換成紅磷后，雖然與氧氣接觸，但是溫度不能達(dá)到紅磷的著火點，不能燃燒，選項B不正確；C.圖1中銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高，能比較白磷和紅磷的著火點高低，選項C不正確；D.圖1熱水中的白磷沒有與氧氣接觸，雖然溫度達(dá)到了著火點，但是也不能燃燒，選項D正確。故選D。14.下列各組物質(zhì)，都是由分子構(gòu)成的是A.氧氣和金剛石 B.二氧化碳和水 C.銅和氫氣 D.氨氣和氯化鈉【14題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤；B.二氧化碳和水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由二氧化碳分子、水分子構(gòu)成的，故選項正確；C.銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤D.氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。故選B。15.氮化鎵是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)健材料之一、氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯誤的是A.鎵是金屬元素B.氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7C.鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72gD.氮化鎵中氮元素的化合價為-3價【15題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.鎵元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項說法正確；B.由氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，所以氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，選項說法正確；C.根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，元素名稱下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72，單位是“1”，不是“g”，選項說法不正確；D.由氮的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氮原子的最外層電子數(shù)為5，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，而形成帶3個單位負(fù)電荷的陰離子，在化合物中氮元素的化合價為-3價，選項說法正確。故選C。16.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下會發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則下列有關(guān)說法正確的是（）A.丁可能是單質(zhì)B.乙一定能改變該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.反應(yīng)后甲和丙的質(zhì)量之和一定等于丁的質(zhì)量【16題答案】【答案】C【解析】【分析】反應(yīng)為密閉容器，容器中的物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的物質(zhì)為反應(yīng)物，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的為生成物，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的可能為催化劑或者沒有參與實驗。根據(jù)圖示可知，丁為反應(yīng)物，甲、丙為生成物，乙可能為催化劑或者沒有參與反應(yīng)?！驹斀狻緼.由上述分析可知反應(yīng)為丁\o"中國教育出版網(wǎng)\""甲+丙，所以丁一定不是單質(zhì)，故選項錯誤；B.乙可能為催化劑或者沒有參與反應(yīng)，乙若沒有參與反應(yīng)，則不能改變反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，故選項錯誤；C.由丁\o"中國教育出版網(wǎng)\""甲+丙可知，反應(yīng)為分解反應(yīng)，故選項正確；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的甲和丙的質(zhì)量之和一定等于參與反應(yīng)的丁的質(zhì)量，故選項錯誤。故選C?！军c睛】易錯選項為D，只有參與反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量之和才等于反應(yīng)生成的生成物的質(zhì)量之和。17.甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4312110反應(yīng)后的質(zhì)量/gm40616A.甲一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.丙物質(zhì)一定屬于化合物D.乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5∶2【17題答案】【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4+31+21+10=m+40+6+16，m=4，丙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙、丁質(zhì)量增加，為生成物，甲質(zhì)量不變，可能為催化劑；A.甲質(zhì)量不變，可能為催化劑，故選項錯誤；B.由以上知，丙→乙+丁，為分解反應(yīng)，故選項錯誤；C.由以上知，丙→乙+丁，丙一定是化合物，故選項正確；D.乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為：（40-31）：（16-10）=3：2，故選項錯誤。故選C。18.如圖所示實驗中得出的結(jié)論正確的是A.甲：點熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙引燃蠟燭，說明蠟燭燃燒生成可燃性物質(zhì)B.乙：硫在集氣瓶內(nèi)燃燒比瓶外劇烈，說明燃燒的劇烈程度與氧氣量有關(guān)C.丙：對比燃著的木條燃燒現(xiàn)象，說明吸入空氣和呼出氣體CO2含量發(fā)生變化D.丁：干燥石蕊紙花噴水不變色，放入瓶中變紅，說明CO2是使石蕊變色的因素【18題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.點熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙引燃蠟燭，是因為白煙是石蠟固體，不能說明蠟燭燃燒生成可燃性物質(zhì)，錯誤；B.硫在集氣瓶內(nèi)燃燒比瓶外劇烈，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，不是與氧氣量有關(guān)，錯誤；C.二氧化碳不能燃燒也不能燃燒，能使燃著的木條熄滅，呼出氣體中的燃著木條熄滅，空氣中的木條無明顯變化，說明吸入空氣和呼出氣體CO2含量發(fā)生變化，正確；D.干燥石蕊紙花噴水不變色，放入瓶中變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，只能說明CO2是使石蕊變色的因素之一，錯誤。故選：C。19.在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g【19題答案】【答案】C【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量分別為7A.8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律處理問題的方法．20.某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實際倒出的液體體積為A.一定大于6毫升 B.一定小于6毫升C.一定等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升【20題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18毫升，說明一開始液體的體積為18mL，倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值，故剩余液體的體積大于12mL，故實際倒出液體的體積小于6mL。故選B。二、填空題21.用化學(xué)符號或化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義填空。（1）氦氣________。（2）3個氮分子__________。（3）鋅離子_________。（4）硫酸鐵中鐵元素的化合價_______。（5）SO2中“2”的意義______________?！?1~25題答案】【答案】（1）He（2）3N2（3）Zn2+（4）（5）每個二氧化硫分子中含2個氧原子【解析】【小問1詳解】氦氣由氦原子構(gòu)成，化學(xué)式為：He；小問2詳解】分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氮分子表示為：3N2；【小問3詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故鋅離子表示為：Zn2+；【小問4詳解】硫酸鐵中鐵元素顯+3價，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。故硫酸鐵中鐵元素的化合價表示為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""；【小問5詳解】位于化學(xué)式中元素符號（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團(tuán)的個數(shù)。故SO2中“2”的意義為：每個二氧化硫分子中含2個氧原子。22.中華的茶文化源遠(yuǎn)流長，“茶者水之神，水者茶之體”，泡茶時使用無污染的天然水為佳。（1）天然水屬于混合物，水的硬度會影響茶的口感，檢驗硬水和軟水的方法是：往樣品中加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫少，浮渣多的是______；生活中通常用______的方法來降低水的硬度。（2）水質(zhì)好的水泡出的茶味道醇厚，香氣怡人。從微觀角度分析，能聞到“香氣”的原因是______；水變成水蒸氣時體積變大的原因是______。（3）紫砂壺是常用的泡茶壺具。紫砂是指礦石成分中二氧化硅、氧化鋁及氧化鐵含量較高的陶土。SiO2.Al2O3.Fe2O3都屬于______（填“單質(zhì)”或“氧化物”），Al2O3中鋁元素的化合價為______價。【22~24題答案】【答案】（1）①.硬水②.煮沸（2）①.分子在不斷運(yùn)動②.水分子間的間隔增大了（3）①.氧化物②.+3【解析】【小問1詳解】硬水中含有較多的鈣鎂等離子，遇肥皂水產(chǎn)生浮渣多，泡沫少，故檢驗硬水和軟水的方法是：往樣品中加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫少，浮渣多的是硬水；煮沸可以除去水中的鈣鎂等離子，則生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度?！拘?詳解】“香氣”的分子運(yùn)動，被人聞到，則從微觀角度分析，能聞到“香氣”的原因是分子在不斷運(yùn)動；溫度升高，分子運(yùn)動劇烈，分子間間隔增大，則水變成水蒸氣時體積變大的原因是水分子間的間隔增大了?！拘?詳解】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，則SiO2.Al2O3.Fe2O3都屬于氧化物，Al2O3中氧元素為-2價，設(shè)鋁元素的化合價為x，化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則\o"中國教育出版網(wǎng)\""，，故鋁元素的化合價為+3價。23.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）如圖甲，X是氫氣、汞、氯化鈉三種物質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是____（填化學(xué)符號，下同）；由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______，Y是_______（填微粒名稱）：（2）如圖乙所示，可觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）如圖丙所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)后生成的物質(zhì)是____（選填“混合物”或“純凈物”）。（4）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是______，表示單質(zhì)的是_____。（填字母）【23~26題答案】【答案】（1）①.Hg②.H2③.離子（2）無色酚酞溶液變紅（3）①.②.純凈物（4）①.B②.C【解析】【分析】小問1詳解】汞由汞原子構(gòu)成，故填：Hg；氫氣由氫分子構(gòu)成，故填：H2；原子可通過得失電子形成離子，故Y表示離子；【小問2詳解】濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到無色酚酞試液中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故可觀察到的現(xiàn)象是：無色酚酞溶液變紅；【小問3詳解】由圖可知，該反應(yīng)為氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)后生成的物質(zhì)是氯化氫，氯化氫由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；【小問4詳解】A.該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物；B.該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物；C.該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；D.該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物。故表示化合物的是B，表示單質(zhì)的是C。24.傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識，請用化學(xué)觀點分析下列詩歌或俗語。（1）“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”冰和水的化學(xué)性質(zhì)_____（選填“相同”或“不同”），理由是_____。（2）“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，金剛石可以在陶瓷上打孔，利用了金剛石______的性質(zhì)，圖中___（填字母）是金剛石的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。（3）“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，鉆石之所以能永久流傳的原因是_____?！?4~26題答案】【答案】（1）①.相同②.都是由水分子構(gòu)成的（2）①.硬度大②.B（3）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定【解析】【小問1詳解】冰是固態(tài)的水，冰和水的化學(xué)性質(zhì)相同；理由是它們都是由水分子構(gòu)成的；【小問2詳解】金剛石可以在陶瓷上打孔，利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，圖中B是金剛石的微觀結(jié)構(gòu)示意圖；【小問3詳解】鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”，鉆石之所以能永久流傳的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。25.如圖中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是天然氣的主要成分，G是石灰石的主要成分。請分析回答：（1）G的化學(xué)式是_________。（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________。（3）反應(yīng)②中一個明顯的現(xiàn)象是_______。反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______?！?5~27題答案】【答案】（1）CaCO3（2）化合反應(yīng)（3）①.放出熱量②.【解析】【分析】A是天然氣的主要成分，故A是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故B是氧氣，CD是二氧化碳和水中的一種，G是石灰石的主要成分，故G是碳酸鈣，D和E生成的F能與C反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故D是水，C是二氧化碳，E是氧化鈣，F(xiàn)是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理。【小問1詳解】由分析可知：G是碳酸鈣，故化學(xué)式為：CaCO3；【小問2詳解】反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；【小問3詳解】氧化鈣和水反應(yīng)過程中放出大量的熱；反應(yīng)③是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""。三、實驗探究題26.回答下列問題。（1）圖A中實驗現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。（2）圖B中觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，可知蠟燭的成分中一定含有_______元素：（3）圖C為驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，實驗中紅磷_______（選填“需要”或“不需要”）足量：（4）圖D實驗結(jié)束后，若先停止加熱，可能造成的后果是______。試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。酒精燈火焰上方金屬網(wǎng)罩的作用是__________。（5）如圖E所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替乙實驗中的水，甲圖和乙圖中都有的玻璃儀器①的名稱為_____，實驗中鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，與乙實驗相比，甲實驗的優(yōu)點是_____（寫出一條即可）寫出甲瓶生成氧氣的化學(xué)方程式_____。【26~30題答案】【答案】（1）二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒，密度大于空氣（2）氫（或H）（3）不需要（4）①.石灰水倒吸入試管，使試管破裂②.③.集中火焰，提升溫度（5）①.集氣瓶②.③.提供充足氧氣，提高實驗成功率④.【解析】【小問1詳解】圖A中蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不助燃、密度比空氣大。【小問2詳解】圖B中燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明反應(yīng)生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素種類不變，可知蠟燭中一定含有氫元素。【小問3詳解】圖C白磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律，不需要足量白磷，只要發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，看反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生了變化即可?！拘?詳解】圖D實驗結(jié)束后，如果先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出澄清石灰水，石灰水會倒吸入試管，使試管破裂；試管A中，高溫條件下氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：\o"中國教育出版網(wǎng)\""；金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度?！拘?詳解】根據(jù)實驗室常用儀器可知：①的名稱為集氣瓶；鐵絲燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""；與乙相比，甲用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有雙氧水可以提供充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，同時生成水，化學(xué)方程式為：。27.某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。（查閱資料）蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。（作出猜想）蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。（實驗驗證）（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到______，證明有水生成，（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。同學(xué)們又用下圖1所示的裝置進(jìn)行實驗，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。（交流討論）經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的________。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證一氧化碳，他們設(shè)計了如下圖2所示的實驗。（實驗驗證）（1）實驗前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是______。（2）將a端插入蠟燭的焰心：（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物，一段時間