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文檔簡介
2020-2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊6.2二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解二氧化碳制取的基本原理和方法;能力目標(biāo):學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)方法制取二氧化碳;情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳的制取方法;實(shí)驗(yàn)操作的技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的技巧要求高,需要學(xué)生注意細(xì)節(jié)。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:玻璃燒杯、水槽、漏斗、膠管、氯化鈉、稀鹽酸、實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板等。五、教學(xué)過程步驟一:導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)和用途。提問:二氧化碳在哪些物質(zhì)中存在?有哪些重要的應(yīng)用?步驟二:講解二氧化碳的制取方法通過講解和示意圖,向?qū)W生介紹制取二氧化碳的基本原理和方法。介紹常用的二氧化碳制取方法:碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應(yīng)法。步驟三:實(shí)驗(yàn)操作演示展示實(shí)驗(yàn)操作的步驟和注意事項(xiàng),幫助學(xué)生理解操作過程。預(yù)先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,并向?qū)W生展示。逐步演示實(shí)驗(yàn)操作過程,同時(shí)提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)操作中的重要細(xì)節(jié)。步驟四:學(xué)生實(shí)際操作將學(xué)生分成小組,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教師巡查,并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。步驟五:實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察和討論學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果、現(xiàn)象的原因,并進(jìn)行總結(jié)。步驟六:實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、步驟、觀察結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析等。檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。步驟七:課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考,提出問題。步驟八:課后作業(yè)布置課后作業(yè):要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。六、教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作中的技巧是否掌握;實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫是否完整和準(zhǔn)確;學(xué)生對(duì)二氧化碳制取方法的理解程度。七、板書設(shè)計(jì)標(biāo)題:2020-2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊6.2二氧化碳制取的研究
教學(xué)目標(biāo):
-知識(shí)目標(biāo):了解二氧化碳制取的基本原理和方法;
-能力目標(biāo):學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)方法制取二氧化碳;
-情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn):
-二氧化碳的制取方法;
-實(shí)驗(yàn)操作的技巧。
教學(xué)難點(diǎn):
-實(shí)驗(yàn)操作的技巧。
教學(xué)過程:
1.導(dǎo)入新課:回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2.講解二氧化碳的制取方法。
3.實(shí)驗(yàn)操作演示。
4.學(xué)生實(shí)際操作。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察和討論。
6.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。
7.課堂小結(jié)。
8.課后作業(yè)。八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠了解二氧化碳制取的基本原理和方法,并且能夠利用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行二氧化碳的制取。實(shí)驗(yàn)操作過程中學(xué)生表現(xiàn)積極,大部分學(xué)生掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技巧,但仍有部分學(xué)生存在操作不規(guī)范的情況。在后續(xù)的教學(xué)中,可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技巧的講解和指導(dǎo),提高學(xué)
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