湖北省巴東縣2024屆語文八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

湖北省巴東縣2024屆語文八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列各句中加點成語使用不正確的一項是（）A．中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個腳印走出來的。B．父母含辛茹苦地撫育我們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。C．教育部門及各級學(xué)校立下海誓山盟，嚴打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。D．這篇小說構(gòu)思新穎，匠心獨運，情節(jié)起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。2．（2分）詞語積累——下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．許多曾經(jīng)冒著黑煙的高大煙囪，在幾聲清脆的爆破聲后，很快分崩離析。B．辯論時，必須要用鮮明的觀點、確鑿的證據(jù)強詞奪理，給予辯論的對方“致命一擊”。C．川端康成的中篇小說《雪國》，體現(xiàn)了虛無之美、潔凈之美和悲哀之美——我讀了幾遍仍感到戛然而止。D．流走的光陰，逝去的生命，破碎的鏡子，行將就木的愛情……都是無法挽回的——道歉，不行；哭，更不行。3．（2分）下列各句中有三個錯別字的一項是（）A．啊！一個惜墨如金的世界文豪，用無所不極的文字來稱贊他。B．貧困中相儒以沫的一塊糕餅，喚難中心心相映的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，好友一張溫馨的字條……這都是千金難買的幸福。C．人類對于氣候是既乞求，又敬謂；既感激，又恐懼，所以才有“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！钡母懈拧．在蘇州，你喜歡古樸，請到滄浪亭；你喜歡清幽，請到拙政園；你喜歡深邃，請到獅子林……4．（2分）下列句子中，沒有語病的一句是（）A．未來5年，我國出境游客數(shù)量將達到5億人次左右，周邊國家將率先受益。B．一代一代傳承的好門風(fēng)，能讓我們在這個迅速變化的時代里找到真正的人生價值。C．今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。D．好的經(jīng)驗會帶來好的效果，但在落實過程中，必須加強管理和引導(dǎo)，防止不被用歪了。5．（2分）下列各句中沒有語病的一項是A．人類只有一個地球，推動可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境是各國的共同責(zé)任。B．國際社會正積極落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程，同時各國仍面臨環(huán)境污染、氣候變化、生物多樣性減少等。C．面向未來，愿同各方一道，堅持走綠色發(fā)展之路，共筑生態(tài)文明之基，保護好人類賴以生存的地球家園。D．建設(shè)全球生態(tài)文明，需要各國齊心協(xié)力，共同促進綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展。6．（2分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．卑鄙（bǐ）翌日（yì）晦暗（huì）挑撥離間（jiān）B．瞭望（liáo）蘸水（zhàn）緘默（jiān）接踵而至（zhǒng）C．拙劣（zhuō）隧道（suì）寒噤（jìn）哺乳動物（pǔ）D．蠻橫（hèng）蜿蜒（wān）摯愛（zhì）陽奉陰違（wéi）二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文段，完成下列小題。朱文公①有足疾，曾有道人為施針灸之術(shù)，旋覺輕安。公大喜，厚謝之，且贈以詩云：“幾載相扶藉瘦筇②，一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣③翁?！钡廊说迷姀饺?。未數(shù)日，足疾大作，甚于未針時。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公嘆息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩誤他人爾?！保ㄟx自羅大經(jīng)《鶴林玉露》）（注釋）①朱文公：朱熹。②筇（qióng）：一種竹子，可做拐杖。③勃窣（sū）：跛行。1．用“/”給下面的文字斷句。（只畫一處）曾有道人為施針灸之術(shù)2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。3．結(jié)尾“公嘆息”的原因是__________。8、（3分）閱讀《關(guān)雎》，回答下列小題。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右筆之，窈窕淑女，鐘鼓樓之。1．詩中劃線的四句詩運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要賞析。2．孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷”，請你結(jié)合本詩談?wù)剬@句話的理解。9、（7分）根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(1)奇文共欣賞，__________________。(陶潛《移居》)(2)_________________，波撼岳陽城。(孟浩燃《望洞庭湖贈張相》)(3)可憐身上衣正單，________________。(白居易《賣炭》))(4)________________，只有香如故。(陸游《ト算子?詠梅》)(5)揀盡寒枝不肯棲，__________。（__________）《ト算子?黃州定慧院高居作》)(6)關(guān)關(guān)雎鳩，_________。________，君子好速。(《詩經(jīng)》)(7)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人，心憂人民的詩句是：________，________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）精準預(yù)測天氣有多難人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測風(fēng)云”，精準預(yù)測天氣確實不是一件容易的事。影響天氣預(yù)報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復(fù)雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學(xué)家愛德華?羅倫茲有個生動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng)?！边@就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”。在隨機性的多重影響下，任何一種預(yù)測結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預(yù)測的結(jié)果大相徑庭。各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜?？梢婂e綜復(fù)雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。何況，不同的天氣類型，預(yù)報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預(yù)報準確率就比較高。全國24小時晴雨預(yù)報和最高、最低，溫度預(yù)報，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強的局部地域性特征，如強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報準確率就非常低。在多種因素的影響下，預(yù)報的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。不過，隨著計算機的普及和數(shù)值預(yù)報手段的改選，天氣預(yù)報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報。不久的將來，人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報時，將不會像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi)。1．為什么說精準預(yù)測天氣不是一件容易的事？2．本文運用了哪些說明方法？舉例說明。3．根據(jù)文段內(nèi)容下列說法有誤的一項是（）A．人們預(yù)知天氣變化，精準預(yù)測天氣不是一件很難的事。B．任何一種預(yù)測結(jié)果，總是會有一些誤差。在隨機性的多重影響下，預(yù)測結(jié)果與實際情況相差很大，意味著預(yù)測失敗。C．對高溫、寒潮、梅雨等天氣類型，預(yù)報準確率往往比較高。D．錯綜復(fù)雜的地形地貌能使大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜。11、（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！巴贰蹦芊裰箍盛倏诳适侨梭w一種獨特的保護機制，它可使人體免于脫水，當(dāng)體內(nèi)水分一旦恢復(fù)平衡，這種“保護性”的感覺即隨之消失。望梅止渴則是中國流傳了兩千多年的典故，《世說新語》中記載曹操告訴饑渴的士兵“前有梅林”，使“士卒聞之，口皆出水”，最終堅持走到水源處。只是“望梅”真的能止渴嗎？②實際上，“渴”是一種極其復(fù)雜的生理現(xiàn)象?？茖W(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，改變體液的容量、濃度會影響“渴”的程度。例如，增加食鹽（氯化鈉）的攝入量，會增加機體細胞外液中溶質(zhì)的濃度，就會感到口渴。這是因為溶質(zhì)具有滲透壓，會導(dǎo)致細胞脫水。大腦的某個部位感覺到這種脫水，人就會產(chǎn)生渴感，而喝水后，體液得到稀釋，渴感就消失了。③另外，人體血量的變化對渴感也有影響。有研究顯示，血量變化10％時就可以刺激渴感。這也是為什么人受傷后，如果失血過多，就會感到口渴，而喝水補充血量，渴感就能被抑制的原因。④那么新的問題來了，大腦又是如何感知渴覺呢？時至今日，這仍是一個科學(xué)家們不能完全解答的問題。⑤為了弄清楚這個問題，近日美國的一個研究小組設(shè)計了一套實驗裝置。這個裝置能夠?qū)π∈笱骸⒋竽X神經(jīng)元活動、環(huán)境溫度以及進食飲水狀況進行實時監(jiān)測。他們發(fā)現(xiàn)小鼠腦內(nèi)穹窿下器中存在著一套能預(yù)測口渴并調(diào)節(jié)體液不平衡的神經(jīng)元群。⑥美國加利福尼亞大學(xué)舊金山分校的扎卡里·奈德及同事報告稱，這些神經(jīng)元不僅可以監(jiān)控血液的變化，還會在進食和飲水時監(jiān)控來自口腔的信號，這些信號包含攝取食物與飲水的溫度信息等。這些神經(jīng)元將來自口腔的信息與血液成分信息結(jié)合，實時“預(yù)測”正在攝取的食物和飲水將如何影響體液平衡，從而對飲水行為進行調(diào)節(jié)。⑦研究者們表示，這個發(fā)現(xiàn)有助于解釋為什么吃得太快會讓我們感覺口渴，以及冷飲為何特別解渴等問題。⑧總而言之，“渴”能告訴人們什么時候需要飲水，需要的水量是多少。如果“渴”的時候不喝水，血液和體液的成分得不到調(diào)節(jié)，身體所需要的水分不能得到滿足，“渴”是不會被真正緩解的。從這個角度來說，“望梅”是不能止渴的。1．第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好處？2．張同學(xué)參五千米越野賽，比賽中，他大汗淋漓，口渴難耐，邊跑邊喝水。請你用文中的知識解釋這種現(xiàn)象。3．下列說法不符合文意的一項是A．《世說新語》中記載曹操告訴饑渴的士兵“前有梅林”，使“士卒聞之，口皆出水”，最終堅持走到水源處，實際上這只是一個條件反射現(xiàn)象，“望梅”是不能止渴的。B．口渴是人體一種獨特的保護機制，它可使人體免于脫水。C．“有研究顯示，血量變化10％時就可以刺激渴感?！敝屑狱c詞語表明交代“血量變化10%時就可以刺激渴感”這種說法的來源，增強了說服力，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。D．時至今日，“大腦又是如何感知渴覺呢？”仍是一個科學(xué)家們不能完全解答的問題，但研究有所進展。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀：請將下列內(nèi)容填寫完整?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家____所寫的一部長篇小說，小說通過記敘主人公____的成長經(jīng)歷，告訴人們______。13、（5分）某班開展以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是同學(xué)們搜集到的材料，請你按照要求回答問題。（材料一）低碳意思指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。（材料二）低碳就在我們的身邊。比如，夏天，我用空調(diào)不要用太長時間，幾個小時后就關(guān)上空調(diào)，再開電風(fēng)扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏，這樣，既能延長停機時間，也能減少開機時間，更省電；經(jīng)過手工DIY的再創(chuàng)造，你會發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。（材料三）于橋水庫是天津城市供水的水源地，近來受上游水庫養(yǎng)魚網(wǎng)箱和水庫周邊村鎮(zhèn)生產(chǎn)生活染影響，水體氬磷含量較高，影響城市供水安全。為解決這一問題，2017年市水務(wù)局研究制定了《于橋綜合治理方案》。從而有效修復(fù)庫區(qū)生態(tài)，全面改善水質(zhì)。（材料四）溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。1．上面四則材料與“低碳”這樣主題無關(guān)的一項是________。2．根據(jù)上面材料，概括你對低碳生活有了哪三方面的了解。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）寫作經(jīng)過雨的洗禮，逐漸成長；經(jīng)過風(fēng)的摧殘，學(xué)會堅強。吸收陽光的溫暖，懂得善良；經(jīng)過星月的光華，領(lǐng)會淡定；經(jīng)過黑夜的迷蒙，才感受到黎明的重要。請以“經(jīng)過

”為題目，寫一篇作文。要求：將題目補充完整；文體自選；不少于600字；文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校（班級）名、人名等。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、C【解題分析】

A.風(fēng)雨同舟：舟，船。意為在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。借以比喻共同經(jīng)歷患難。符合語境；B.含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。符合語境；C.海誓山盟：指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。不符合語境；D.匠心獨運：匠心：工巧的心思。獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。一般用于藝術(shù)構(gòu)思。符合語境；故選C。2、D【解題分析】

A.分崩離析：意思是形容國家或集團分裂瓦解。不符合語境。B.強詞奪理：指無理強辯，明明沒理硬說有理。不符合語境。C.戛然而止：形容聲音突然終止。不符合語境。D.行將就木：指人壽命已經(jīng)不長，快要進棺材了。符合語境。故選D。3、B【解題分析】

A．極——及。B．儒——濡喚——患映——印。C．謂——畏概——慨。D．全對。故選B。4、B【解題分析】

試題分析：A.前后矛盾，去掉“左右”。B.正確。C.“減少”不能用“倍數(shù)”。D.否定詞語濫用，去掉“不”。據(jù)此，答案為B。5、D【解題分析】

A項語序不當(dāng)，將“推動可持續(xù)發(fā)展”和“保護生態(tài)環(huán)境”交換位置；B項缺少賓語，句末加上“挑戰(zhàn)”或“問題”；C項缺少主語，在“愿”前面加上“我們”。6、D【解題分析】

A.間jiàn。B.瞭liào。C.哺bǔ。故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．曾有道人/為施針灸之術(shù)2．朱熹急忙讓人尋找道士，（但這時）已經(jīng)不知道他到什么地方去了。3．對道人拿著他的贈詩再去貽誤其他病人的憂慮（恐其持此詩誤他人爾）?！窘忸}分析】譯文：朱熹患有腳病，曾經(jīng)有個道士給他用針灸熱敷的方法，一會兒便覺得輕松安適。朱熹非常高興，重重地感謝了他，并且送他一首詩說：“幾年來我憑借著細竹棒扶著我行走，一針下去還覺得有奇特的功效。出門時放下拐杖笑得像個兒童，現(xiàn)在我已不再是以前那個蹣跚而行的老頭了?！钡朗磕玫皆姾缶椭苯与x開了。沒有幾天，腳病發(fā)作得非常厲害，比沒有針灸時更嚴重。朱熹急忙讓人尋找道士，（但這時）已經(jīng)不知道他到什么地方去了。朱熹嘆氣說：“我不想懲處他，只想追回那首詩，擔(dān)心他拿著這首詩去害其他人罷了。”）1．本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)?？梢愿鶕?jù)句意來劃分，句意為：曾經(jīng)有個道士給他用針灸熱敷的方法。2．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：亟：立刻，立即。莫：沒有人。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。3．考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題目要求，找到公嘆息的句子是“某非欲罪之，但欲追索其詩，恐其持此詩誤他人爾”，即“對道人拿著他的贈詩再去貽誤其他病人的憂慮（恐其持此詩誤他人爾）”。8、1．即物起興手法（比興手法），由河洲上相互和鳴的雎鳩鳥，引出男子對窈窕淑女的追求。2．《關(guān)雎》是一篇男女言情之作。寫一個男子對女子的思念、追求過程，這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗，所謂“樂而不淫”；寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，所謂“哀而不傷”?！窘忸}分析】1．本題考查詩歌寫作手法。本詩前四句先寫雎鳩在河中小洲上相對和鳴，進而引出君子對于淑女的追求，這是“比興”的寫法，這種寫法的特點就是先言他物以引出所詠之物。由雎鳩的相愛相伴，寫到青年男女的愛情，從而表現(xiàn)了君子對美麗女子的熱烈追求。2．本題考查詩歌內(nèi)容的理解?！蛾P(guān)雎》是一首古代情歌，所謂“樂而不淫”，即男子夸心上人是個美麗又賢淑的好姑娘，是君子的好配偶，說自己曾經(jīng)想她想得害了相思病，必定很討女子的歡喜。然后在一片琴瑟鐘鼓之樂中，彼此的感情相互靠近，美滿的婚姻就從這里開了頭。從見關(guān)雎而思淑女，到結(jié)成琴瑟之好，男子對女子的思念與追求的過程，美好、喜悅而不低俗；所謂“哀而不傷”，即寫出男子對女子求之不得的苦悶、焦慮，又寫出求之而得時的高興、熱鬧情景?！蛾P(guān)雎》這首詩表達的情感是快樂卻不放縱，哀愁卻不痛苦，是最美好、舒服的一種感覺，故孔子說“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷”。9、（1）疑義相與析（2）氣蒸云夢澤（3）心憂炭賤愿天寒（4）零落成泥碾作塵（5）寂寞沙洲冷蘇軾（6）在河之洲窈窕淑女（7）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“蒸”“碾”“窈窕”的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．大氣運動自身具有隨機性；各種復(fù)雜地形會影響大氣運動；對不同天氣類型的預(yù)報，準確率有很大差異。2．打比方、列數(shù)字、舉例子等，答出任意兩個可得滿分，其中答出說明方法,并結(jié)合文章內(nèi)容舉例說明。3．A【解題分析】1．此題考查了對文章內(nèi)容的理解分析。在文章的第二段至第四段，開頭都有相應(yīng)的中心句子：影響天氣預(yù)報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性、各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響、何況，不的天氣類型，預(yù)報準確率差異很大。根據(jù)這三個句子，就可得出答案。2．本題考查說明方法的判斷與作用分析能力。閱讀文本會發(fā)現(xiàn)，文中第3段“如青藏高原地勢較高”用的是舉例子的說明方法；“可見錯綜復(fù)雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼””用了打比方的說明方法?！?平方公里”“500米”都用了列數(shù)據(jù)的說明方法。3．本題考查文本內(nèi)容的把握和辨析。A“精準預(yù)測天氣不是一件很難的事”這一表述與原文“精準預(yù)測天氣確實不是一件容易的事”不一致。故選A。11、1．①增加了文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引出說明對象。③有總領(lǐng)全文、引起下文、點題等作用。2．①張同學(xué)在比賽中大量出汗，體液的容量、濃度發(fā)生變化（或“體液不平衡”），導(dǎo)致細胞脫水；②大腦的某個部位（或“神經(jīng)元群”）實時監(jiān)測到細胞脫水（或“體液不平衡”）現(xiàn)象，產(chǎn)生渴感；③而口渴是一種獨特的保護機制，能使人體免于脫水；④喝水之后，體液得到稀釋（或“體液恢復(fù)平衡”），渴感消失。3．C【解題分析】1．本題考查語段的作用。在說明文中，作者在文章開頭往往會列舉日常生活中的事例、引用傳說故事、引用謎語或者詩歌等。通過這些方式，能引起讀者的注意或引起讀者的思考；使文章語言生動形象，增強文章的文學(xué)性和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說明對象或者引起下文；運用某種說明方法，來說明對象的某種特點。首先，“望梅止渴”是個趣味性很強的典故故事，用講故事的方法開頭，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。其次，這個“望梅止渴”的典故與本文所要說明對象的密切相關(guān)，起到引出說明對象——對口渴的原因的說明。第三，運用典故，在結(jié)構(gòu)上有總領(lǐng)全文、引起下文等作用。據(jù)此概括作答。2．考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。題目可理解為“為什么比賽中大汗淋漓口渴難耐，邊跑邊喝水”?？山Y(jié)合文章第2段“因為溶質(zhì)具有滲透壓，會導(dǎo)致細胞脫水。大腦的某個部位感覺到這種脫水，人就會產(chǎn)生渴感，而喝水后，體液得到稀釋，渴感就消失了”；第8段“‘渴’能告訴人們什么時候需要飲水，需要的水量是多少。如果‘渴’的時候不喝水，血液和體液的成分得不到調(diào)節(jié)，身體所需要的水分不能得到滿足，‘渴’是不會被真正緩解的”這些語句，從“體液不平衡”導(dǎo)致細胞脫水，導(dǎo)致口渴感；從喝水之后，“體液恢復(fù)平衡”使口渴感消失的角度作答即可。3．考查對文章內(nèi)容的理解。C項“有研究顯示”這一短語，強調(diào)“血量變化10%時就可以刺激渴感”是有科學(xué)根據(jù)的，體現(xiàn)了說明文語言的“準確性”，而不是“生動性”。故選C。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、尼古拉·奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）保爾·柯察金（保爾）示例：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！窘忸}分析】

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。本書的主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無論在戰(zhàn)爭炮火中，還是在國民經(jīng)濟恢復(fù)時期，保爾·柯察金都表現(xiàn)出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他占勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。保爾·柯察金的成長經(jīng)歷詮釋了小說標(biāo)題的含義，也啟示人們：只有經(jīng)過戰(zhàn)火的不斷洗禮，挫折的不斷淬煉，并且要有強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠，最終才會憑著頑強的精神和智慧勇氣逐漸成長為鋼鐵戰(zhàn)士。13、1．材料三2．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活；低碳就在我們的身邊。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式?！窘忸}分析】1．考查對文本材料內(nèi)容的理解。材料三講述的是水污染及治理。與“低碳”這一主題無關(guān)。故答案是“材料三”。2．考查對文本內(nèi)容的梳理和概括。在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，篩選出符合題意的內(nèi)容概括作答。本題可依據(jù)材料一中的“低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動”；材料二中“低碳就在我們的身邊”；材料四中的“低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式”內(nèi)容來概括作答。五、書寫與作文（53分）14、經(jīng)過這道坎當(dāng)人們突破了一道道難關(guān)后，才明白之前的錯誤和解決的方法?！}記我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場必看。因為熱愛，從四年級開始我正式學(xué)習(xí)羽毛球，也同樣因為熱愛，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實的基本功。初級班教練欣慰地升我進入高級班，可誰想到，我和那個人的“斗爭”也拉開了帷幕……剛進高級班沒多久便換了教練，新教練姓張，高高的個子。過了一段時間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因為他不茍言笑，對我們要求非常非常嚴格。其實，我也不是很喜歡張教練，因為我發(fā)現(xiàn)他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時間他從不和我們在一起，課上更是不和我們說笑。好在我這個人適應(yīng)能力強，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀律，盡量不引起他的注意就好。沒想到，樹欲靜而風(fēng)不止。那天下課，我自己在場邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒想到張教練卻突然走過來對我說：“你這顛的是什么球？顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標(biāo)準，你這樣將來還怎么打球？最基本的姿勢都掌握不好……”說我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導(dǎo)致又被我媽訓(xùn)了一頓！我這個惱啊，窩了一肚子火沒處撒，只好拿球拍和球出氣。張教練看出我不高興，下課以后，他單獨留下我，語重心長地對我說：“我知道你氣我告訴你媽，可你姿勢不對還不許我說了？不對就改過來，沒什么大不了的。學(xué)什