人教版九年級上冊化學導學案（無答案）6.1金剛石 石墨 C60

/課題1金剛石石墨C60〔1〕學習目標：1.會說出金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途,指明金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的單質(zhì)；2.會解釋出木炭、活性炭的吸附性3.通過對金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,能夠說明物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系；4.確定不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種也可以組成不同的物質(zhì)學習重點、1.2.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系學習難點：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系評價設計：1、通過提問檢測目標1、2,達標率100%2、通過小組討論,交流展示結(jié)果來檢測目標3,達標率98%3、通過評價樣題來檢測目標4,達標率100%預習導學：1．金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途；2．木炭和活性炭具有吸附性3.C60是單質(zhì)還是化合物？預習檢測：1.請你們從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途三個方面閱讀課文并完成下表。結(jié)構(gòu)主要物理性質(zhì)對應用途金剛石石墨木炭C602．金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是什么？３．不同種元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)嗎？４．木炭、活性炭等物質(zhì)為什么具有吸附作用？什么樣的物質(zhì)易被吸附？5．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系？學習研討：回憶：什么是單質(zhì)？什么是化合物？單質(zhì)化合物是以什么標準劃分的？1．物質(zhì)由元素組成,大家討論：不同種元素可以組成不同種單質(zhì),同一種元素可以組成不同的單質(zhì)嗎？舉例說明2.討論：金剛石和石墨都是碳元素組成的,物理性質(zhì)為什么有這么大的差異？3.金剛石可以打磨而成光榮奪目、價值連城的鉆石,金剛石可以制成用來切割玻璃的刀和鉆頭。根據(jù)金剛石的用途你能夠推測出它的性質(zhì)嗎？3、演示[實驗6-1],錐形瓶中有何現(xiàn)象？說明了木炭、活性炭具有什么性質(zhì)？請你與其他同學一起討論分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？你知道這一性質(zhì)有什么實際用途嗎？[小結(jié)]這節(jié)課通過比照分析、實驗,從結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途三個方面介紹了同種元素形成的單質(zhì)。你們能發(fā)現(xiàn)這三者之間的關(guān)系嗎？【結(jié)構(gòu)〔〕性質(zhì),性質(zhì)〔〕用途；反之,用途〔〕性質(zhì),性質(zhì)〔〕結(jié)構(gòu)】評價設計：1、金剛石、石墨的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異,其原因是〔〕A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．它們是由不同的原子構(gòu)成的D．構(gòu)成它們的原子排列不同2、以下由同種元素組成的不同單質(zhì)是〔〕A．二氧化碳和干冰B．金鋼石和石墨C．氧氣和臭氧D．氫氣和液氧3、鉛筆芯的主要成分是〔〕A．鉛B．石墨C．碳黑D．木碳4、測得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì)(

)A．一定是一種單質(zhì)

B．一定是石墨

C．可能是二氧化碳

D.可能是一種單質(zhì),也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物補償延伸練習5、同一種元素可以組成不同種單質(zhì)。碳單質(zhì)有、和等,其中是天然存在的最硬的物質(zhì),是最軟的礦物之一,它們的性質(zhì)差異是因為,由此可知決定物質(zhì)的性質(zhì)。6、木炭具有較強的吸附性是因為它具有結(jié)構(gòu),防毒面具是利用活性炭來吸附；制糖工業(yè)利用活性炭來吸附；自來水廠用活性炭來吸附。7、以下說法錯誤的選項是〔〕A.同種元素組成的物質(zhì),性質(zhì)不一定相同B.同種元素組成的物質(zhì)、性質(zhì)一定相同C.不同的單質(zhì)可以由同一種元素組成D.不同的單質(zhì)可以有相同的化學性質(zhì)8.某同學自制簡易凈水器,除可利用

和

等疏松結(jié)構(gòu)的材料做吸附劑外,還可利用我們身邊的材料如

作吸附劑。為消除室內(nèi)抽香煙后或裝修后難聞的氣味,該同學點燃一支蠟燭,一段時間后室內(nèi)難聞氣味消失,根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象解釋其中原因

。9.經(jīng)常不用的鎖,開啟比擬困難時,可向鎖空中加些鉛筆芯粉末,便容易開啟,這是因為

。電視機遙控板按鍵下面有一層導電膠當某個按鍵不靈時,翻開遙控板,在導電膠接觸面上涂上少量鉛筆粉就能解決問題,這是由于〔〕A．有滑膩感B.能導電C.質(zhì)軟D.熔點高課題1金剛石、石墨和C60〔2〕學習目標：能說出單質(zhì)碳的化學性質(zhì),并能根據(jù)性質(zhì)開發(fā)其不同用途。通過古人用碳或墨作的字畫久不褪色的事實,和升高溫度碳也能發(fā)生化學反響的實驗探究,會解釋物質(zhì)化學性質(zhì)的活潑與穩(wěn)定都是相對的。學習重點：碳的化學性質(zhì)——可燃性、復原性。學習難點：碳跟氧化銅等金屬氧化物的反響說明碳具有復原性。評價設計：1、通過提問檢測目標1,達標率100%2、通過小組討論,交流展示結(jié)果來檢測目標2,達標率97%3、通過評價樣題來檢測目標2,達標率100%預習導學：閱讀課本思考以下問題：1、金剛石、石墨、木炭都是碳元素組成的,雖然物理性質(zhì)不同,但化學性質(zhì)是否相同？2、為什么用墨書寫的字畫能保存那么長時間而不變色呢？3、我國農(nóng)村有些木質(zhì)線桿被埋入地下前,外表被火燒成黑色。如果將這種木質(zhì)線桿直接埋入地下,你認為有什么后果？這又說明什么問題？4、碳可與哪些物質(zhì)發(fā)生反響呢？學習研討一、碳的化學性質(zhì)1、碳與氧氣反響2、碳與某些氧化物反響[實驗6-7],〔思考〕做這個實驗需要什么儀器？該實驗裝置與以前做過的哪個實驗裝置相似？操作過程中應注意的事項是什么？穩(wěn)固提高：利用上述反響,可將氧化銅煉成金屬銅。如果將氧化銅換成氧化鐵、三氧化鎢(WO3),就可煉得鐵和鎢。請寫出用木炭煉鐵、煉鎢的化學方程式。二、碳的用途〔討論〕由上述的碳的化學性質(zhì)你能說出碳具有哪些用途嗎？小結(jié)：碳的化學性質(zhì)評價樣題：1、以下各組物質(zhì)中,化學性質(zhì)相同的一組是〔〕A、金剛石、石墨B、冰、干冰C、氧氣、臭氧D、氧氣、氮氣2、以下物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是(

)A.用金屬銅制作電線B.用金剛石切割玻璃C.用煤作燃料D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫3．具有保存價值的檔案等都使用碳素墨水書寫,這是因為墨汁中的碳()A．常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

B．常溫下被氧化成穩(wěn)定性的物質(zhì)C．常溫下被復原成穩(wěn)定性的物質(zhì)

D．常溫下跟紙反響生成穩(wěn)定性的物質(zhì)4．碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質(zhì),以下關(guān)于碳單質(zhì)的表達中,正確的選項是(

)A、都是黑色固體

B．碳原子的排列方式都相同C．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D．都能使紅墨水褪色5、有關(guān)2CuO+C高溫2Cu+CO2↑的反響,說法正確的選項是()A.CuO具有氧化性B.C發(fā)生了復原反響C.反響前后銅元素的化合價沒有改變D.反響前后固體質(zhì)量不變6、用木炭復原氧化銅的實驗如以下圖。(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的；(2)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是