小班上學(xué)期健康教案《我去刷牙》

第頁(yè)共頁(yè)小班上學(xué)期健康教案《我去刷牙》教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠了解正確的刷牙方法，知道刷牙的重要性。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠正確的刷牙，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)牙齒的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)口腔衛(wèi)生的重視。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生了解正確的刷牙方法。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的刷牙習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生良好的刷牙習(xí)慣。2.學(xué)生持久地堅(jiān)持刷牙。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、牙刷、牙膏、杯子教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）教師拿出牙刷、牙膏等物品，讓學(xué)生觀察，并介紹這是用來刷牙的工具。然后教師出示一張圖片，圖片上有一只大大的牙齒，讓學(xué)生觀察圖片，回答問題：你有多少顆牙齒？我們應(yīng)該如何保護(hù)牙齒？二、講解（20分鐘）1.通過圖片展示正確的刷牙方法，教師用清晰簡(jiǎn)潔的語言講解刷牙方法的正確與否對(duì)牙齒健康的影響。學(xué)生邊看圖片，邊跟著動(dòng)作模仿刷牙方法。2.介紹刷牙的注意事項(xiàng)，如：刷牙時(shí)間，刷牙力度等。教師通過提問和回答的方式引導(dǎo)學(xué)生了解這些注意事項(xiàng)。三、實(shí)踐操作（20分鐘）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生去洗手間，為每個(gè)學(xué)生發(fā)放一支牙刷和一包牙膏。2.教師手把手教學(xué)生進(jìn)行刷牙動(dòng)作，幫助糾正他們的錯(cuò)誤，確保學(xué)生能正確刷牙。3.學(xué)生們用剛分發(fā)的牙刷和牙膏在洗手臺(tái)上進(jìn)行刷牙操作，直至掌握正確的刷牙方法。4.教師巡視指導(dǎo)學(xué)生刷牙，一對(duì)一地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。四、總結(jié)（10分鐘）教師和學(xué)生一起來總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和正確的刷牙方法。五、反饋（5分鐘）教師提問學(xué)生：刷牙有什么好處？每天應(yīng)該刷多少次牙？如何保持口氣清新？六、作業(yè)布置（5分鐘）要求學(xué)生回家后，堅(jiān)持每天按照正確的刷牙方法刷牙，并進(jìn)行飲食、口腔衛(wèi)生的觀察。教學(xué)延伸：1.可以組織學(xué)生們進(jìn)行口腔健康宣傳，制作海報(bào)，展覽等形式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)口腔衛(wèi)生的重視。2.可以請(qǐng)牙醫(yī)來學(xué)校進(jìn)行口腔健康講座，加深學(xué)生對(duì)口腔健康的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過圖片展示、實(shí)踐操作等多種方法，使學(xué)生了解到刷牙的正確方法，并進(jìn)行了動(dòng)手操作，培養(yǎng)了學(xué)生正確刷牙的習(xí)慣。同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生了解到良好的口腔衛(wèi)生對(duì)牙齒的重要性