中班科學(xué)活動教案《顏色變變變》_第1頁
中班科學(xué)活動教案《顏色變變變》_第2頁
中班科學(xué)活動教案《顏色變變變》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁中班科學(xué)活動教案《顏色變變變》一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒觀察事物變化的能力；2.認(rèn)識簡單的顏色變化原理；3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教案所需材料：水杯、紅色紙、黃色紙、藍色紙、透明杯子、食鹽、酸性飲料（檸檬汁或醋）、堿性飲料（蘇打水或洗潔精）、滴管。2.教具／素材：顏色變化實驗展示圖片。三、教學(xué)過程1.熱身引入（5分鐘）教師可以通過一些問題引導(dǎo)幼兒，如：“大家看，我手里有一杯透明的水，你們看到什么顏色呢？”等等。2.直觀展示（5分鐘）教師拿出紅、黃、藍三種顏色的紙片，分別放入三個透明杯中，并向每個杯子中加入適量的水。請幼兒觀察并說出每個杯子里的水的顏色。3.小組實驗（20分鐘）教師組織幼兒分成小組，每組2-3人，給每組分發(fā)實驗材料：透明杯子、食鹽、酸性飲料、堿性飲料和滴管。（1）實驗一：顏色變深教師向每個小組展示一張飲料變化的圖片，提問：你們有什么辦法能使顏色變深呢？請幼兒仔細(xì)觀察圖片，思考并陳述。幼兒可以嘗試用滴管向水中滴添加少量的酸性飲料，觀察顏色是否變深，并解釋原因。（2）實驗二：顏色變淡教師向每個小組展示一張飲料變化的圖片，提問：你們有什么辦法能使顏色變淡呢？請幼兒仔細(xì)觀察圖片，思考并陳述。幼兒可以嘗試用滴管向水中滴添加少量的堿性飲料，觀察顏色是否變淡，并解釋原因。（3）實驗三：顏色變化教師向每個小組展示一張顏色變化實驗的圖片，提問：你們有什么辦法能使顏色發(fā)生變化呢？請幼兒仔細(xì)觀察圖片，思考并陳述。幼兒可以嘗試向水中分別滴加少量的酸性飲料和堿性飲料，觀察顏色的變化是否發(fā)生，并解釋原因。4.結(jié)語（5分鐘）教師和幼兒總結(jié)今天的實驗內(nèi)容，并鼓勵幼兒提出自己的問題和想法。同時，教師可以展示其他顏色變化實驗的圖片，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索和思考。如果時間允許，可以設(shè)計一些簡單的小實驗，讓幼兒繼續(xù)實踐探索，培養(yǎng)他們的科學(xué)觀察與動手能力。五、教學(xué)延伸1.家庭親子實踐活動：飲料顏色變化實驗幼兒可以與家長一起進行飲料顏色變化實驗，用家中常見的飲料，如紅茶、綠茶、橙汁、蘇打水等，用類似上述的方法，嘗試滴加酸性飲料和堿性飲料，觀察顏色是否會發(fā)生變化，并討論原因。2.參觀科學(xué)實驗室將幼兒帶到科學(xué)實驗

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