人教學(xué)習(xí)網(wǎng)APP開(kāi)發(fā)需求相關(guān)說(shuō)明

人教學(xué)習(xí)網(wǎng)APP開(kāi)發(fā)需求說(shuō)明一、項(xiàng)目背景 近年來(lái)隨著全球信息化程度的不斷提高，推動(dòng)著教育加速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)教育的完美結(jié)合將使教育行業(yè)發(fā)生深刻變化。目前在線教育市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，2004年國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)約143億元，2012年已達(dá)到723億元，實(shí)現(xiàn)了22.5%的年均復(fù)合增長(zhǎng)率。在線教育較傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)在于：突破時(shí)空限制，知識(shí)獲取方式更為靈活；碎片化學(xué)習(xí)，尤其移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下移動(dòng)設(shè)備更具便攜性；內(nèi)容多樣化，除K12教育（指幼兒園到高中的基礎(chǔ)教育）、高等教育外，還包括各類學(xué)前教育、職業(yè)教育和興趣教育等。我國(guó)在線教育發(fā)展空間巨大，國(guó)內(nèi)學(xué)齡人口數(shù)量龐大，教育消費(fèi)占到中國(guó)社會(huì)中堅(jiān)階層家庭收入的七分之一，并且該比例還將持續(xù)增長(zhǎng)。職業(yè)教育需求旺盛，31.7%的職場(chǎng)白領(lǐng)表示因工作瓶頸參加職業(yè)教育培訓(xùn)，這方面和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在線教育仍處于起步階段，預(yù)計(jì)到2015年在線教育市場(chǎng)規(guī)模將有望達(dá)到1745億元。國(guó)內(nèi)首開(kāi)先河推出公開(kāi)課的網(wǎng)易公司在5月8號(hào)正式上線“中國(guó)大學(xué)MOOC”，該項(xiàng)目為網(wǎng)易云課堂承接教育部國(guó)家精品開(kāi)放課程任務(wù)，與”愛(ài)課程網(wǎng)”合作并旨在打造在線教育的”中國(guó)夢(mèng)”。該項(xiàng)目上線當(dāng)天，全球MOOC巨頭Coursera聯(lián)合創(chuàng)始人RickLevin到訪網(wǎng)易總部，與網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊就在線教育領(lǐng)域的發(fā)展交換了意見(jiàn)，并針對(duì)未來(lái)Courserea與網(wǎng)易在中國(guó)的深入合作展開(kāi)了務(wù)實(shí)有效的探討。東田教育集團(tuán)作為國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期致力于基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育及語(yǔ)言教育產(chǎn)品的研發(fā)、制作、推廣與培訓(xùn)的文化教育科技企業(yè)，通過(guò)與國(guó)內(nèi)文化教育領(lǐng)域多家出版社、教育機(jī)構(gòu)及專家學(xué)者廣泛深入的合作，憑借著文化、教育和科技背景形成了獨(dú)有的資源平臺(tái)。公司其中一個(gè)產(chǎn)品人教學(xué)習(xí)網(wǎng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電子課本和全國(guó)多位特級(jí)教師的同步輔導(dǎo)視頻，為全國(guó)范圍內(nèi)的中小學(xué)師生提供方便快捷的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和手持移動(dòng)終端設(shè)備的快速普及和發(fā)展，APP客戶端作為重要的產(chǎn)品觸點(diǎn)和品牌宣傳成為公司新的戰(zhàn)略要地。因此對(duì)于人教學(xué)習(xí)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)而言，為更好地宣介網(wǎng)站和深化產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)觸角，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的APP客戶端是大勢(shì)所趨。二、開(kāi)發(fā)目的旨在更好地宣介人教學(xué)習(xí)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，延伸PC端產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)觸點(diǎn)，打造一個(gè)基于教育新聞資訊和APP客戶端隨時(shí)隨地便攜學(xué)習(xí)的宣傳品牌，提升該在線學(xué)習(xí)平臺(tái)用戶規(guī)模及活躍度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利目的。三、”擅學(xué)堂”APP整體介紹1、客戶端首頁(yè)（功能模塊描述請(qǐng)參詳該原型）人教學(xué)習(xí)網(wǎng)作為國(guó)內(nèi)知名出版社的面向中小學(xué)生的在線學(xué)習(xí)資源服務(wù)平臺(tái)，倡導(dǎo)愛(ài)上學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的理念，因此這款A(yù)PP客戶端名稱初擬為”擅學(xué)堂”，意在學(xué)習(xí)者通過(guò)該款客戶端能快速便捷了解教育新聞資訊（包括教育時(shí)評(píng)、學(xué)習(xí)方法、文藝好評(píng)、英語(yǔ)廣角等），使學(xué)習(xí)者在繁重學(xué)習(xí)壓力之余通過(guò)移動(dòng)設(shè)備客戶端能了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)這方面廣泛的信息，擴(kuò)展學(xué)習(xí)者知識(shí)視野，同時(shí)結(jié)合人教學(xué)習(xí)網(wǎng)主要功能，形成“今日推薦”“全部課程”“我的收藏”“下載課程”4個(gè)功能模塊讓學(xué)習(xí)者自定義學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的目的。產(chǎn)品Slogan：“輕松享學(xué)習(xí)，盡在擅學(xué)堂”產(chǎn)品功能規(guī)劃：一期功能為教育新聞資訊及課程自定義；二期功能為增加APP端在線問(wèn)答（學(xué)生與特級(jí)教師）；三期功能為增加SNS功能（實(shí)現(xiàn)學(xué)生、特級(jí)教師全方位互動(dòng)問(wèn)答）；四、“擅學(xué)堂”APP功能描述1、活動(dòng)Banner區(qū)及個(gè)人信息區(qū)“擅學(xué)堂”APP客戶端首頁(yè)頂部為活動(dòng)Banner區(qū)和個(gè)人信息區(qū)，分述如下：活動(dòng)Banner區(qū)同步人教學(xué)習(xí)網(wǎng)相關(guān)活動(dòng)信息及內(nèi)容，通過(guò)統(tǒng)一的廣告發(fā)布管理后臺(tái)同步操作PC端和手機(jī)端的活動(dòng)廣告，活動(dòng)廣告主要是契合節(jié)假日（如教師節(jié)、母親節(jié)）、相關(guān)主題或課程優(yōu)惠等，如目前在網(wǎng)站側(cè)已有的活動(dòng)為：勞動(dòng)節(jié)五一大放價(jià)、相約母親節(jié)、2014高考沖刺（各種真題、預(yù)測(cè)命題）。展現(xiàn)方式：置于客戶端頂，Banner條（尺寸480*130），數(shù)量3-5張，向左滑動(dòng)模式，用戶點(diǎn)擊Banner條能自行鏈接下一級(jí)活動(dòng)內(nèi)容頁(yè)面（活動(dòng)頁(yè)面需策劃側(cè)設(shè)計(jì)），活動(dòng)方式結(jié)合有獎(jiǎng)優(yōu)惠并通過(guò)線下渠道、社會(huì)化媒體、傳統(tǒng)紙媒進(jìn)行推廣，后臺(tái)實(shí)現(xiàn)PV、手機(jī)號(hào)碼統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)采集。個(gè)人信息區(qū)個(gè)人信息區(qū)按鈕為豎排3個(gè)原點(diǎn)展現(xiàn)，用戶點(diǎn)擊按鈕，自動(dòng)下拉“我的帳號(hào)”“設(shè)置”“意見(jiàn)反饋””關(guān)于我們”等4個(gè)信息，方便用戶進(jìn)行自定義信息及客戶端體驗(yàn)反饋。2、教育新聞資訊區(qū)“擅學(xué)堂”APP客戶端首頁(yè)中部為教育新聞資訊區(qū)，主要是契合人教學(xué)習(xí)網(wǎng)“資訊中心”信息，為學(xué)習(xí)者用戶提供有效實(shí)用信息，詳述如下：人教學(xué)習(xí)網(wǎng)“資訊中心”包括：熱點(diǎn)資訊、教育時(shí)評(píng)、中考資訊、高考資訊、文化大觀、趣味數(shù)學(xué)、文史經(jīng)典、英語(yǔ)廣角、理化百科、地理萬(wàn)千，共10個(gè)資訊區(qū)；整合人教學(xué)習(xí)網(wǎng)10個(gè)資訊區(qū)信息，以“井”字形排列整合進(jìn)”擅學(xué)堂”APP客戶端，每屏展現(xiàn)6個(gè)信息，用戶打開(kāi)客戶端能隨機(jī)看到實(shí)時(shí)最新資訊，同時(shí)為保證資訊能自動(dòng)更新，這塊區(qū)域應(yīng)能夠通過(guò)下拉放開(kāi)后自動(dòng)更新（pull&releasetorefresh），滿足學(xué)習(xí)者用戶了解更多教育新聞資訊的需求。該區(qū)域新聞資訊建議打通PC端資訊中心信息發(fā)布管理后臺(tái)，同步推送最新資訊。3、今日推薦 “擅學(xué)堂”APP客戶端底部為今日推薦區(qū)，主要是推送特級(jí)教師最新知識(shí)點(diǎn)講解視頻。該區(qū)視頻信息更新應(yīng)結(jié)合PC端學(xué)習(xí)網(wǎng)后臺(tái)信息管理發(fā)布后臺(tái)，推送至APP端，每天保持更新3-5個(gè)最新視頻。4、全部課程“擅學(xué)堂“APP客戶端底部為全部課程區(qū)，主要是是當(dāng)前人教學(xué)習(xí)網(wǎng)”選課中心“功能客戶端化，提供內(nèi)容主要為學(xué)習(xí)者用戶自定義的各類視頻信息，并提供給學(xué)習(xí)者用戶點(diǎn)擊查看、收藏、下載等，這部分功能是”擅學(xué)堂“APP客戶端的重點(diǎn)。當(dāng)前基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下很多產(chǎn)品端的服務(wù)都趨向于免費(fèi)，在”擅學(xué)堂”APP客戶端順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)提供免費(fèi)資源開(kāi)放給學(xué)習(xí)者用戶，以此核心功能模塊增強(qiáng)用戶粘性，實(shí)現(xiàn)PC端人教學(xué)習(xí)網(wǎng)產(chǎn)品觸角延伸，進(jìn)一步夯實(shí)人教學(xué)習(xí)網(wǎng)品牌宣介及功能推廣。5、我的收藏“擅學(xué)堂“APP客戶端底部為我的收藏區(qū)，主要是為學(xué)習(xí)者用戶在使用這款客戶端的過(guò)程中對(duì)喜歡的視頻課程進(jìn)行收藏，收藏原因有多種，一為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)不順暢無(wú)法正常觀看，收藏以待Wifi環(huán)境下再次學(xué)習(xí)；二為當(dāng)下不方便進(jìn)行在線視頻課程學(xué)習(xí)，收藏以待閑時(shí)再次觀看；三為當(dāng)下未學(xué)到該部分視頻課程的內(nèi)容，收藏以待下次學(xué)校課程進(jìn)度到此時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)或深化理解；6、我的下載“擅學(xué)堂”APP客戶端底部為我的下載區(qū)，主要是為學(xué)習(xí)者用戶在使用這款客戶端的過(guò)程中對(duì)喜歡的視頻課程進(jìn)行下載，以方便其在閑時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、”擅學(xué)堂“APP客戶端運(yùn)營(yíng)定位：中小學(xué)各年級(jí)學(xué)生用戶（小學(xué)、初中、高中）。目前學(xué)生用戶使用移動(dòng)智能終端已是普及階段，因此該客戶端在針對(duì)性的運(yùn)營(yíng)推廣下，其下載量、安裝量、客戶端活躍度應(yīng)是有保障的（可以在項(xiàng)目開(kāi)始前結(jié)合該需求進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)生用戶調(diào)研，根據(jù)反饋調(diào)整）渠道推廣：1、線下活動(dòng)推廣-主要為聯(lián)合學(xué)校在線下結(jié)合有獎(jiǎng)優(yōu)惠方式，掃描二維碼下載；2、線上活動(dòng)推廣-通過(guò)人教網(wǎng)、東田公司網(wǎng)站、其他教育類網(wǎng)站同步發(fā)布”擅學(xué)堂“APP客戶端產(chǎn)品上線廣告，全面推廣產(chǎn)品目標(biāo)用戶接觸面；3、社會(huì)化媒體營(yíng)銷-通過(guò)公司官方微博、人教社官方微博、微信、BBS、社區(qū)等多種渠道完成推廣；數(shù)據(jù)分析：圍繞”擅學(xué)堂“APP客戶端運(yùn)營(yíng)推廣，建立完善的常規(guī)數(shù)據(jù)采集和匯報(bào)機(jī)制，形成日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)匯報(bào)模式，關(guān)注下載