幼兒園中班主題有趣的樹葉教學設計

PAGEPAGE4中班主題有趣的樹葉教案反思這是中班主題有趣的樹葉教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒用Q：有趣的樹葉活動目標：1、能在觀察、比較樹葉的基礎上，根據(jù)自己確定的目標給樹葉分類2、樂于探索，敢于表達自己的想法活動準備：前期收集的落葉、《小樹葉離開媽媽了》的PPT、樹葉創(chuàng)意畫若干活動流程：一、幼兒探索，觀察、比較樹葉的多種外形1、師：小朋友，今天這有許多樹葉寶寶，你們可以從中找出你喜歡的一片樹葉寶寶。（幼兒探索，在教師提供的樹葉中找出自己喜歡的一片樹葉）2、說說你喜歡的樹葉。師：請你說說，你為什么喜歡這片樹葉寶寶（幼兒自由講述可以從顏色、形狀、像什么講述。）師小結(jié)：原來我們的樹葉寶寶的形狀不同、顏色也不同。（以后我們要形容不同時可以用各種各樣來表示。拓展形容詞）二、幼兒按小組將樹葉進行分類師：現(xiàn)在我們小朋友可以自己選擇好朋友，四個人一組，幫我們桌上的樹葉寶寶找到朋友。（幼兒四人一組，共四組進行樹葉分類，可以從顏色、形狀或數(shù)量等分類。）師：小朋友，說說看你們小組是怎么給樹葉寶寶找朋友的。（教師請個別幼兒進行回答，并將幼兒分類的樹葉展示出來）。三、延伸：出示PPt《小樹葉離開媽媽了》師：剛才，小朋友都給樹葉寶寶找到朋友，那唐老師想問問小朋友，為什么有的樹葉寶寶穿的是黃色的外套有的樹葉寶寶要穿綠色的外套呢（幼兒自由回答）師：剛才，小朋友說了這么多原因，那我們來看看小樹葉自己是怎么說的吧（教師播放PPt，讓幼兒了解落葉是因為秋天到了，樹葉缺少了綠葉素，缺少了水分等原因才穿上了黃色的外套，并為了大樹媽媽來年能長的更好就離開了大樹媽媽的懷抱）。但最后可以小結(jié)一下：剛才我們知道了有些樹葉寶寶到了秋天、冬天就要離開大樹媽媽了，我們就叫他們落葉樹，但不是所有的樹葉都會穿上黃外套，有些樹到了秋天和冬天依然是穿綠外套，我們就叫它常青樹?；顒臃此迹弘S著《指南》的學習，大家都知道在教育活動中，應注意發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒主動探索。本次活動，我為幼兒創(chuàng)設了豐富的教育環(huán)境，幼兒在活動中積極主動，興趣較濃，適合本班幼兒。活動中仍有2個孩子參與不夠積極，興趣不高，原因估計有以下幾個：1.材料的提供欠妥。教師投放的葉子是活動前與幼兒散步時撿回來的，并按類整理后投放，但各組投放的量太大，且未分層次，幼兒無法有效找到自己所需的葉子。2.過于注重幼兒的主體性，導致幼兒注意力不集中，探索欲不強。活動中，當有個調(diào)皮的男孩子拿起較長的葉子當槍當劍舞動時，引得其他人也加入其中，忘了探索任務，也影響了原先正在探索的孩子。我為了體現(xiàn)自主，忽略了老師的主導作用，導致場面有些混亂。相關(guān)文章《中班主題教案：河南的風味名吃》：中班主題活動河南的風味名吃教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒通過看，說，做了解我們家鄉(xiāng)的風味名吃，突出我們的地方特色。在了解河南名吃的基礎上，進一步教育幼兒了解家鄉(xiāng)的文化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看中班主題河南的風味名吃教案吧。《中班主題活動教案：秋天來了教案(附教學反思)》：中班主題活動秋天來了教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，能安靜地傾聽散文并理解散文內(nèi)容，創(chuàng)編散文內(nèi)容并加上相對應的動作，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看秋天來了教案吧?！吨邪嘀黝}活動教案：樹葉變變變教案(附教學反思)》：中班主題活動樹葉變變變教案(附教學反思)主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，學習用樹葉進行拼貼作畫，并能適當添畫，豐富畫面，根據(jù)不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，表現(xiàn)物體的主要形象特征，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看樹葉變變變教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題有趣的樹葉教案反思

這是中班主題有趣的樹葉教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習

（2）師：請你說說，你為什么喜歡這片樹葉寶寶（幼兒自由