安徽省安慶市二十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷

安徽省安慶市二十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷(解析版)一、填空題（每空2分，共34分。在答題卡橫線上寫出答案，不必寫出解題過程）1．（4分）如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為。2．（4分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物運動。3．（4分）三個相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如圖所示，由于振動發(fā)出聲音，且瓶子發(fā)出的音調(diào)最高。4．（4分）“大湖名城、創(chuàng)新高地”，隨著生態(tài)環(huán)境的不斷改善，如今的合肥巢湖岸邊也成了節(jié)假日人們休閑游覽的勝地，魚在云中游”，這里看到的水中的“云”是由于光的形成的，人們看到水中的“魚”是由于光傳播時形成的像。5．（6分）白天，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷成大量的小水珠或成大量的小冰晶，這就是我們看到的云（均填物態(tài)變化名稱）。6．（6分）探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭燒短了則其像在光屏上的位置會（選填“往上移”、“不變”或“往下移”），要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上（選填“能”或“不能”）成完整的燭焰的像。7．（4分）小波同學(xué)打乒乓球時不小心將球踩癟了，但球沒有破裂，則球內(nèi)氣體的密度（選填“變大”、“不變”或“變小”），已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊0.9kg冰完全熔化成水后，它的體積（選填“變大”、“不變”或“變小”）。8．（2分）空氣的密度為1.29kg/m3＝g/cm3。二、選擇題（每小題3分，共30分）9．（3分）有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的長。測量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，則更接近于物體真實長度的值是（）A．25.833cm B．25.82cm C．25.83cm D．25.80cm10．（3分）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．收集證據(jù) B．猜想假設(shè) C．進行實驗 D．分析論證11．（3分）如圖四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．屏幕上的手影 B．瓶子在平面鏡中的像 C．插入水中的鉛筆好像彎折了 D．水中山的倒影12．（3分）如圖，小明在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是（）A． B． C． D．13．（3分）某同學(xué)制作了一個眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（）A．遠視眼模型，用凸透鏡矯正 B．近視眼模型，用凹透鏡矯正 C．近視眼模型，用凸透鏡矯正 D．遠視眼模型，用凹透鏡矯正14．（3分）用手機攝像頭掃描二維碼（如圖所示）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)（）A．二維碼是光源 B．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外 C．?dāng)z像頭相當(dāng)于凹透鏡 D．二維碼通過攝像頭成的是放大的實像15．（3分）分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心球，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大 B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3 C．c物質(zhì)的密度是a的2倍 D．a(chǎn)的質(zhì)量是b的2倍16．（3分）把物體放在離凸透鏡30cm處時，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實像（）A．10cm B．20cm C．25cm D．30cm17．（3分）A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1：2，密度之比為5：4，則它們的體積之比為（）A．5：2 B．2：5 C．1：2 D．2：118．（3分）關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說法中正確的是（）A．由公式ρ＝可知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比 B．密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同 C．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化 D．不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同三、實驗探究題（每空2分，共24分）19．（12分）探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）為了測某凸透鏡的焦距，如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個的光斑，則凸透鏡的焦距f＝cm。（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處（選填“A”、“B”或“C”）處能觀察到燭焰的像。（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副遠視眼鏡，光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），他可將光屏凸透鏡。20．（12分）用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：（1）將天平放在水平桌面上，把撥至標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的左側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡（選填“左”或“右”）調(diào)。用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是26.8g和空燒杯的質(zhì)量是100g。（2）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，然后放在天平左盤，如圖丙所示g。（3）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為145g，此時杯中水的體積為cm3。（4）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為g/cm3。（5）若發(fā)現(xiàn)小楊只在第（2）步驟測量過程中，添加的砝碼有磨損（選填“偏大”、“偏小”）。四、推導(dǎo)與計算題（第21題4分，第22題4分，第23題4分，共12分，解答要有必要的公式和過程）21．（4分）某人站在兩山之間開了一槍，開槍后，他聽到兩次回聲相差5s，（設(shè)聲音傳播的速度為v＝340m/s），則：（1）此人聽到較近的山的回聲需要多少秒？（2）此人距較遠的山的距離多少m？22．（4分）如圖甲所示，物體AB在凸透鏡另一側(cè)能成一個等大，倒立的實像，像距v＝OD，凸透鏡的焦距為f。其中物距＝+。（1）請結(jié)合數(shù)學(xué)知識證明凸透鏡成等大、倒立的實像的條件是u＝2f；（2）小明做凸透鏡成像實驗時，光屏上恰好成清晰的實像時，蠟燭、透鏡和光屏位置如圖乙所示，求透鏡的焦距f。23．（4分）用一只杯子盛某種液體，測定液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB所示，則：（1）該液體的密度是多少g/cm3。（2）裝滿水時杯子和水的總質(zhì)量是0.24kg，杯子的容積是多少cm3？

參考答案與試題解析一、填空題（每空2分，共34分。在答題卡橫線上寫出答案，不必寫出解題過程）1．（4分）如圖所示，要正確測出物體A的長度，應(yīng)選甲（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長度為2.05cm?！痉治觥靠潭瘸叩氖褂靡?guī)則：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨損；③分度值是多少；（2）使用時：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位?！窘獯稹拷猓阂铱潭瘸叩臏y量的始端沒有與0刻度線對齊而是在零刻度線的左側(cè)，故乙放法錯誤；甲圖兩條相鄰刻度線之間的距離（分度值）是1mm；物體的長度是：5.05cm﹣4.00cm＝2.05cm。故答案為：甲；7.05cm。【點評】本題考查了刻度尺的正確使用方法和讀數(shù)，中學(xué)物理中有很多測量儀器，不同儀器使用方法不同，但首先都需要看清它的量程與分度值，刻度尺是需要估讀的，這一點區(qū)別于其它儀器，應(yīng)特別注意2．（4分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是15m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物西運動。【分析】要求甲車的速度，需要先從圖象中找出甲車的一組對應(yīng)數(shù)據(jù)﹣路程與時間，然后根據(jù)速度公式v＝算出甲車的速度；以甲車為參照物，要判斷乙車向哪個方向運動，就需要先判斷出兩車的速度關(guān)系（判斷兩車的速度關(guān)系可采用兩種方法：相同路程比較時間；相同時間比較路程），然后根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動方向?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，當(dāng)t甲＝10s時，s甲＝150m，所以甲車的速度：v甲＝＝＝15m/s；從圖象來看，當(dāng)t甲＝t乙＝10s時，s甲＝150m，s乙＝50m，因為s甲＞s乙，所以v甲＞v乙，由于甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，所以以甲車為參照物。故答案為15，西。【點評】本題考查了學(xué)生分析圖象的能力，考查的知識包括速度的計算、運動和靜止的相對性。分析圖象找出規(guī)律、物理知識與圖象相結(jié)合是近年來考試的一個熱點。3．（4分）三個相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如圖所示，由于空氣振動發(fā)出聲音，且甲瓶子發(fā)出的音調(diào)最高?！痉治觥柯曇羰怯形矬w的振動產(chǎn)生的，聲音的音調(diào)是由物體振動的頻率決定的；用嘴貼著管口吹氣，振動發(fā)聲的物體是瓶中的空氣。【解答】解：用嘴對著瓶口吹氣，聲音主要是由瓶內(nèi)水上面的空氣柱振動發(fā)出的，空氣柱越短，頻率越大，故甲的音調(diào)最高。故答案為：空氣；甲?！军c評】此題的難點在于是空氣柱振動發(fā)聲還是瓶子和水的振動發(fā)聲。敲擊瓶子是瓶子和水柱一起振動。若用嘴吹，則是空氣柱振動發(fā)聲（類似于笛子）。4．（4分）“大湖名城、創(chuàng)新高地”，隨著生態(tài)環(huán)境的不斷改善，如今的合肥巢湖岸邊也成了節(jié)假日人們休閑游覽的勝地，魚在云中游”，這里看到的水中的“云”是由于光的反射形成的，人們看到水中的“魚”是由于光傳播時形成的虛像?！痉治觥浚?）平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的；（2）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當(dāng)于一平面鏡，出現(xiàn)在水面上的。（2）魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射光線進入人眼，就會覺得魚變淺了，不是魚的實際位置。故答案為：反射；虛?！军c評】反射與折射都能形成虛像，主要區(qū)別是反射形成的虛像，關(guān)于反射面對稱，物像分布在反射面的兩側(cè)；折射形成的虛像，像和物在界面的同一側(cè)。5．（6分）白天，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地汽化，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷液化成大量的小水珠或凝華成大量的小冰晶，這就是我們看到的云（均填物態(tài)變化名稱）?！痉治觥课镔|(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。【解答】解：白天，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地汽化，遇冷液化成大量的小水珠或凝華成大量的小冰晶。故答案為：汽化；液化。【點評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，雨、雪、霜、霧的形成屬于物態(tài)變化一章中典型的題目，要牢固掌握。6．（6分）探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭燒短了則其像在光屏上的位置會往上移（選填“往上移”、“不變”或“往下移”），要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上能（選填“能”或“不能”）成完整的燭焰的像?！痉治觥浚?）過光心的光線傳播方向不變；（2）當(dāng)蒼蠅擋住透鏡的某一部分時，由于通過凸透鏡會聚的光線數(shù)量減少，所以像會比原來變暗，但仍成完整的像?！窘獯稹拷猓禾骄俊巴雇哥R成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭燒短了，其像在光屏上的位置會往上移，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié)；若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，會擋住透鏡一部分，但由于會聚的光線比原來減少。故答案為：往上移；上；能?！军c評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。7．（4分）小波同學(xué)打乒乓球時不小心將球踩癟了，但球沒有破裂，則球內(nèi)氣體的密度變大（選填“變大”、“不變”或“變小”），已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊0.9kg冰完全熔化成水后，它的體積變?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）?！痉治觥浚?）由球被踩癟，我們首先可以判斷出乒乓球的體積減小了，即球內(nèi)氣體體積減小了；然后根據(jù)沒有破裂和質(zhì)量的定義判斷出球內(nèi)氣體的質(zhì)量不會發(fā)生變化；最后根據(jù)質(zhì)量不變、體積減小判斷出球內(nèi)氣體密度變化情況；（2）冰熔化后，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變，密度變大，由V＝可知體積的變化情況?！窘獯稹拷猓嘿|(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，當(dāng)球被踩癟時，球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化；當(dāng)球被踩癟時，球的體積減小，由ρ＝，球內(nèi)氣體的密度會變大；冰熔化后，狀態(tài)發(fā)生變化，密度變大，可知。故答案為：變大；變小?！军c評】本題考查的是物體質(zhì)量和密度的特性，以及對密度公式的運用。8．（2分）空氣的密度為1.29kg/m3＝1.29×10﹣3g/cm3?！痉治觥棵芏鹊膯挝粨Q算關(guān)系：1g/cm3＝1000kg/m3?！窘獯稹拷猓嚎諝獾拿芏葹?.29kg/m3＝＝＝1.29×10﹣3g/cm2。故答案為：1.29×10﹣3?！军c評】此題考查了密度的單位換算，比較簡單，屬基礎(chǔ)題。二、選擇題（每小題3分，共30分）9．（3分）有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的長。測量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，則更接近于物體真實長度的值是（）A．25.833cm B．25.82cm C．25.83cm D．25.80cm【分析】為了減小長度測量時的誤差我們常采用取多次測量平均值的方法。值得注意的是：①25.71cm屬于測量錯誤，應(yīng)去掉；②在得出最后結(jié)果時，要求保留小數(shù)的位數(shù)應(yīng)與原測量值相同，即仍要保留到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河伤拇螠y量結(jié)果可以看出其中的25.71cm屬于測量錯誤，不是誤差；再依據(jù)取多次測量平均值的方法，在最后結(jié)果除不盡時采取四舍五入。則物理課本的長＝（25.82cm+25.85cm+25.83cm）≈25.83cm。故選：C?！军c評】在求取長度測量平均值時應(yīng)注意：最后的結(jié)果除不盡時要四舍五入；最終結(jié)果仍保留與原測量值相同的位數(shù)，即分度值的下一位。10．（3分）不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．收集證據(jù) B．猜想假設(shè) C．進行實驗 D．分析論證【分析】探究式學(xué)習(xí)是國家課程標(biāo)準明確提出的一種學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)探究既是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一種重要的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)探究的基本過程主要有以下幾點要素：第一是提出問題。也就是探究什么，針對什么現(xiàn)象設(shè)問。第二是猜想與假設(shè)。實質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想。第三是制定計劃與設(shè)計實驗。這一環(huán)節(jié)是實驗的核心。第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù)。在實驗中要做到規(guī)范操作、安全操作，實驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中。第五要素是分析與論證。實質(zhì)就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述，對探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過程。第六要素是評估。評估的實質(zhì)是對探究的反思過程，討論科學(xué)探究中所存在的問題、獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等。評估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對探究的過程和探究結(jié)果有評估的意識。第七要素是交流與合作。全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么體會等問題進行討論與交流?！窘獯稹拷猓簩φ仗骄繉嶒灥膸讉€要素可知，“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這屬于做出猜想。故選：B。【點評】學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展不只是記住有關(guān)的探究知識就能解決的，必須在探究實踐中不斷積累。11．（3分）如圖四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．屏幕上的手影 B．瓶子在平面鏡中的像 C．插入水中的鉛筆好像彎折了 D．水中山的倒影【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、屏幕上的手影是光的直線傳播形成的；B、瓶子在平面鏡中的像是光的反射形成的；C、插入水中的鉛筆好像彎折了是光的折射現(xiàn)象；D、水中山的倒影屬于平面鏡成像，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查了光沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用、光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用以及光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用，都是基礎(chǔ)知識。12．（3分）如圖，小明在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小明的光路圖是（）A． B． C． D．【分析】光的折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，當(dāng)光由水斜入空氣中時，折射角大于入射角。據(jù)此分析即可解答?！窘獯稹拷猓海?）岸上教練看到水下的小明，光線是由水下小明“射出”的，故CD錯誤；（2）根據(jù)光的折射定律可知，當(dāng)光由水斜射入空氣中時，故B錯誤。故選：A?！军c評】此題考查光的折射定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確光線的傳播方向。難度不大，屬于基礎(chǔ)題。13．（3分）某同學(xué)制作了一個眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（）A．遠視眼模型，用凸透鏡矯正 B．近視眼模型，用凹透鏡矯正 C．近視眼模型，用凸透鏡矯正 D．遠視眼模型，用凹透鏡矯正【分析】解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凹透鏡矯正?！窘獯稹拷猓河深}干圖可知：像呈在視網(wǎng)膜的前方，所以該模型是近視眼，會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚、C、D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生對近視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，也是中考的熱點。14．（3分）用手機攝像頭掃描二維碼（如圖所示）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)（）A．二維碼是光源 B．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外 C．?dāng)z像頭相當(dāng)于凹透鏡 D．二維碼通過攝像頭成的是放大的實像【分析】（1）本身能發(fā)光的物體稱為光源；（2）凸透鏡成像時，物距u＞2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機?！窘獯稹拷猓篈、二維碼本身不發(fā)光，故A錯誤；B、手機攝像頭與照相機原理相同，成倒立縮小實像的規(guī)律制成的，“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼之間的距離大于二倍焦距；C、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡；D、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡、縮小的實像；故選：B?！军c評】本題考查了光的反射、凸透鏡的成像原理、光源的概念等，有一定綜合性，但難度不大。15．（3分）分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心球，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大 B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3 C．c物質(zhì)的密度是a的2倍 D．a(chǎn)的質(zhì)量是b的2倍【分析】根據(jù)圖像讀出一組a、b、c三種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的對應(yīng)值，根據(jù)ρ＝求出三種物質(zhì)的密度，然后結(jié)合選項得出密度關(guān)系?！窘獯稹拷猓河蓤D像可知，當(dāng)Va＝Vb＝Vc＝2×10﹣3m8時，ma＝1kg，mb＝2kg，mc＝6kg，則三種物質(zhì)的密度分別為：ρa＝＝＝0.5×102kg/m3，ρb＝＝＝1.6×103kg/m3，ρc＝＝＝3×103kg/m3，所以，c物質(zhì)的密度最大，a物質(zhì)的密度是b的6.5倍、c體積相同時；故B正確。故選：B?！军c評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，從圖像中獲取有用的信息是關(guān)鍵。16．（3分）把物體放在離凸透鏡30cm處時，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實像（）A．10cm B．20cm C．25cm D．30cm【分析】凸透鏡成像的三種情況：u＞2f，成倒立、縮小的實像。2f＞u＞f，成倒立、放大的實像。u＜f，成正立、放大的虛像?！窘獯稹拷猓何矬w距凸透鏡30cm時，在光屏上能得到物體倒立，說明物距大于二倍焦距，f＜15cm。故選：A。【點評】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，搞清物距與成像特點之間的關(guān)系。17．（3分）A、B兩種液體的質(zhì)量之比為1：2，密度之比為5：4，則它們的體積之比為（）A．5：2 B．2：5 C．1：2 D．2：1【分析】方法一：根據(jù)公式得到變形式，分別列出A與B液體體積的表達式，求比值并代入題干中比例關(guān)系可得到答案方法二：取特殊值法：根據(jù)比例關(guān)系，設(shè)兩組數(shù)據(jù)，代入V＝可求出答案?！窘獯稹糠椒ㄒ唬航猓河傻?；則；。根據(jù)題意：；。所以。故選B方法二：取特殊值法設(shè)mA＝1kg；mB＝3kg；ρA＝5kg/m3；ρB＝7kg/m3。選用變形式得出VA＝0.5m3；VB＝0.2m3。根據(jù)題意得出。故選：B?！军c評】此題在選擇題、填空題中常見，屬于比例運算，學(xué)生可以采用方法二解答，簡單易算。18．（3分）關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說法中正確的是（）A．由公式ρ＝可知，物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比 B．密度是物體的屬性，物體不同，密度也不同 C．密度是物質(zhì)的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化 D．不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同【分析】（1）在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。密度的公式為ρ＝。（2）密度是物質(zhì)的一種特性，密度的大小跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度有關(guān)。（3）由某種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是一個常量，它反映了這種物質(zhì)的一種特性。【解答】解：A、密度是物質(zhì)的一種特性、狀態(tài)，和質(zhì)量的多少，故A錯誤；B、密度是物質(zhì)的特性，密度有可能相同的；C、密度是物質(zhì)的特性，密度會發(fā)生變化；D、密度在數(shù)值上等于質(zhì)量與體積的比值，其質(zhì)量與體積的比值一般不同。故選：D。【點評】密度的基本概念，密度公式的基本含義，這些要理解透徹，不能模棱兩可。三、實驗探究題（每空2分，共24分）19．（12分）探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）為了測某凸透鏡的焦距，如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝10.0cm。（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、放大的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至40cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處B（選填“A”、“B”或“C”）處能觀察到燭焰的像。（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副遠視眼鏡，光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），他可將光屏靠近凸透鏡?！痉治觥浚?）平行于主光軸的光會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦距，讀數(shù)時估讀到分度值的下一位；（2）根據(jù)2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；在光的折射中，光路是可逆的；（3）根據(jù)u＜f，成正立、放大的虛像，像與物同側(cè)；（4）遠視眼鏡是凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用?！窘獯稹拷猓海?）平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，此光斑是凸透鏡的焦點，所以凸透鏡的焦距是：f＝20.0cm﹣10.0cm＝10.4cm；（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，成倒立；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至40cm刻度線處，像距等于原來的物距，光路是可逆的可知；（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，此時物距u＝16cm﹣10cm＝6cm＜f、放大的虛像，因此人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像；（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副遠視眼鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，若想在光屏上重新得到清晰的像。故答案為：（1）最小最亮；10.0、放大；（3）B。【點評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。20．（12分）用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的左側(cè)，要使橫梁在水平位置平衡右（選填“左”或“右”）調(diào)。用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是26.8g和空燒杯的質(zhì)量是100g。（2）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，然后放在天平左盤，如圖丙所示161.8g。（3）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為145g，此時杯中水的體積為45cm3。（4）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為2.68g/cm3。（5）若發(fā)現(xiàn)小楊只在第（2）步驟測量過程中，添加的砝碼有磨損偏大（選填“偏大”、“偏小”）?！痉治觥浚?）將天平放在水平桌面上，把游碼調(diào)零，再根據(jù)指針左偏右調(diào)、右偏左調(diào)來調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平平衡；（2）物體質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值；（3）先計算水的質(zhì)量，再由密度公式計算杯中水的體積；（4）鵝卵石的體積等于再次倒入水的體積，由密度公式計算鵝卵石的體積和密度；（5）砝碼中磨損會使所測質(zhì)量偏大，由此根據(jù)實驗步驟分析解答?！窘獯稹拷猓海?）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺零刻度線處，要使橫梁在水平位置平衡。用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是26.8g和空燒杯的質(zhì)量是100g。（2）由圖丙知，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量：m＝100g+50g+10g+1.5g＝161.8g；（3）圖乙中杯和水的總質(zhì)量為145g，空燒杯的質(zhì)量是100g，杯中水的質(zhì)量為：m水＝145g﹣100g＝45g，水的體積為V水＝＝＝45cm3。（4）步驟（2）中杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量161.8g，取出鵝卵石再向燒杯中加水到記號M處時，杯和水的總質(zhì)量為145g，則向杯中緩慢加入水的質(zhì)量：m加水＝145g+26.3g﹣161.8g＝10g，而鵝卵石的體積等于加入水的體積，所以鵝卵石的體積V＝V加水＝＝＝10cm3。所以鵝卵石的密度ρ＝＝＝2.68g/cm3。（5）在第（2）步驟測量過程中砝碼中有一個磨損了，則測杯，向杯中緩慢加入水的質(zhì)量偏小，由密度公式可知。故答案為：（1）游碼；右；（2）161.3；（4）2.68?！军c評】本測固體的密度首先會使用天平，用天平測出固體的質(zhì)量m，根據(jù)排水法測出固體的體積V，理解題目中所用的等效替代法。四、推導(dǎo)與計算題（第21題4分，第22題4分，第23題4分，共12分，解答要有必要的公式和過程）21．（4分）某人站在兩山之間開了一槍，開槍后，他聽到兩次回聲相差5s，（設(shè)聲音傳播的速度為v＝340m/s），則：（1）此人聽到較近的山的回聲需要多少秒？（2）此人距較遠的山的距離多少m？【分析】（1）人距較近的山的距離是s1＝680m，由t＝計算第一個回聲傳來所用的時間t1；（2）人距較遠的上