初中寫景作文：學(xué)校的生物園

初中寫景作文：學(xué)校的生物園標題：學(xué)校的生物園

作文一：學(xué)校的生物園

我校有一個美麗的生物園。進入生物園，就像踏入了一個小型的天然林園。園內(nèi)樹木蔥蘢，花草爭奇斗艷，給人一種舒心的感覺。

生物園里有各種各樣的鳥，它們穿梭于樹間，時而停在枝頭，歡快地歌唱著，然后再繼續(xù)它們忙碌的旅程。我最喜歡的是小黃鸝，它們身穿一身橙黃色的羽毛，十分亮眼。每當(dāng)聽見它們悠揚的歌聲，我就仿佛置身于一片清新的森林中。

除了鳥類，生物園內(nèi)還有許多小動物?？蓯鄣乃墒髠冊跇渲ι咸S，快樂地追逐著彼此。眼睛鋒利的貓頭鷹常蹲守在樹上，盯著不遠處的草地，等待著它的獵物出現(xiàn)。我喜歡靜靜地觀察它們，仿佛進入了動物們的世界。

生物園里還有一片草地，是同學(xué)們活動的好去處。我經(jīng)常在這里放風(fēng)箏，放松身心。有時，老師會帶我們來這里開展生態(tài)知識的教育活動，讓我們更加了解生物的奧秘。

學(xué)校的生物園充滿生機與活力，令我每次來都倍感愉悅。我愛學(xué)校的生物園！

作文二：學(xué)校的生物園

我們學(xué)校的生物園坐落在校園的一角。生物園雖然不大，但卻生機勃勃。我喜歡帶上相機，來到生物園里，與動物親密接觸。

我最喜歡在生物園看小兔子。一到清晨，它們就從洞穴里偷偷跑出來。我在兔子身旁坐下，悄悄觀察它們。小兔子們又活潑又可愛，它們跳躍著，嬉戲著，讓人忍不住想和它們玩耍。我捏起一小把青草，小心翼翼地遞給一只小兔子，它似乎喜歡這味道，放下嘴巴，輕輕咬了一口。我和小兔子建立了友誼，經(jīng)過這次交流，我更加了解了小兔子的生活習(xí)性。

除了小兔子，還有許多鳥類在生物園里飛舞。彩色的金絲鳥、紅紅的嘴巴、白色的絨毛，樣樣都令人賞心悅目。我靜靜地站在園子里，偷偷地看著它們，一只只鳥兒有的成雙成對地飛行，有的在樹枝上歇息。它們也許是在找食物，也許是歡唱著春天的歌。

在我的學(xué)校的生物園里，有許多學(xué)生在菜地里忙碌著。他們?yōu)閳@里的植物澆水、修剪雜草、施肥。看著那些五彩繽紛的花朵長大，給人以無盡的喜悅。

學(xué)校的生物園是一個美麗的小天地，讓同學(xué)們放松心情，感受大自然的魅力。讓我們一起保護好生物園，讓它更美麗、更綠色！

作文三：學(xué)校的生物園

這是一個陽光明媚的早晨，我準時來到學(xué)校的生物園。生物園里各色的鮮花和參天的樹木景象美不勝收。

首先映入眼簾的是一片高高的桃花。桃花開得正盛，粉色的花瓣在綠色的葉子映襯下更加嬌艷動人。園子里的蘭花和百合花也紛紛開放，宛如少女般羞澀嬌美。當(dāng)微風(fēng)掠過時，花瓣輕輕飄落，在陽光下閃爍著五彩斑斕的光芒。

園中還有一個小湖，清澈的湖水中供養(yǎng)著各式各樣的魚類。我喜歡坐在湖邊，看著小魚嬉戲玩耍，并且為它們投食。小魚們看到食物，紛紛游向我丟下的面包渣，使我忍俊不禁。

而在林中翱翔的鳥兒們也是園中的亮點。它們有的在樹上悠閑地歇息，有的在樹木間穿梭飛行。這兒有紅色的知更鳥、白色的鷺鳥，叫聲悅耳又動聽，仿佛在向人們講述著大自然的秘密。

生物園對于我們來說，不僅是一個欣賞美景的地方，也是我們初步接觸大自然的機會。生物園里