教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)六年級(jí)第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃

..教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)六年級(jí)第一學(xué)期教研組工作參考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作打算的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的開(kāi)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，以有效課堂教學(xué)方式為主線，教研活動(dòng)接著以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以咨詢題為核心，以帶著咨詢題實(shí)踐—反應(yīng)—調(diào)整—再實(shí)踐為根本方式，深化常態(tài)課堂，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、學(xué)生共同開(kāi)展。

二

、主要工作思路：

本學(xué)期接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，加強(qiáng)課程改革的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。接著加大備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)。

三、主要工作與措施：

(一)、做好常規(guī)性的工作。

1、備課：

老師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等。

2、上課：

上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目的組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)

用，課中要明確目的，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要及時(shí)反應(yīng)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)方式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所操縱，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要標(biāo)準(zhǔn)。

4、輔導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定打算、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果明顯，并做好作業(yè)修改記錄。

5、檢測(cè)：改良檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)展多方位評(píng)價(jià)，方式和手段能夠多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)才能的開(kāi)展。還要通過(guò)課堂提咨詢、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)等非智力要素，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)展單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、依照學(xué)校教學(xué)打算，制定實(shí)在有效的教研打算，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、依照本校的研究課題和不同老師的個(gè)性需求，我們將采納靈敏多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建立的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與咨詢題討論相結(jié)合、經(jīng)歷交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、依照學(xué)校教學(xué)打算，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

5、鼓舞本組老師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

6、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探究中提高，在開(kāi)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多咨詢、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

四、詳細(xì)安排

九月份:

1、

積極預(yù)備設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案上交.。

2、

組織老師進(jìn)展課堂的研討活動(dòng)。

3、進(jìn)展課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

4、

各任課老師制定教學(xué)工作打算。

5、

教研組長(zhǎng)制定教研組工作打算。

6、

布置教學(xué)設(shè)計(jì)分工。

十月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、深化課堂聽(tīng)課。

3、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

4、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。

十一月份：

1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)。

2、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

3、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

十二月份：

1、組織全組老師觀看錄象課。

2、常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

一月份：

做好期末復(fù)