第二章語言是符號系統(tǒng)課件

第二章語言是符號系統(tǒng)PPT楊昌俊1可編輯課件PPT學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識語言的性質(zhì)和特點。語言符號由音與義相結(jié)合構(gòu)成。正確理解語言符號的任意性和線條性，弄清語言的層級體系。初步認(rèn)識語言的組合關(guān)系和聚合關(guān)系。進(jìn)一步領(lǐng)會語言系統(tǒng)是人類社會特有的這一命題。2可編輯課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)：

第一節(jié)語言符號的性質(zhì)和特點什么是符號符號的構(gòu)成語言符號特點的內(nèi)涵

3可編輯課件PPT第二節(jié)語言符號的系統(tǒng)性語言的系統(tǒng)性特點語言系統(tǒng)的二層性的組成規(guī)則組合關(guān)系和聚合關(guān)系及其相互關(guān)第三節(jié)語言系統(tǒng)是人類特有的人類的語言能力人類語言和動物語言的本質(zhì)區(qū)別4可編輯課件PPT第一節(jié)語言符號的性質(zhì)和特點1、

符號：是一個社會全體成員共同約定用來表示某種意義的記號、標(biāo)記。包括形式和意義兩個方面的要素。是一定的形式和一定的內(nèi)容的統(tǒng)一體，二者缺一不可。

5可編輯課件PPT2、符號和征候的區(qū)別

代表甲事物的乙事物，不一定都是符號，它可能是事物的“征候”。征候是事物本身的特征，它代表著事物，與事物間有必然因果關(guān)系的聯(lián)系。符號和自己所代表的事物是兩回事，相互之間沒有必然的聯(lián)系。符號具有：任意性、替代性、強(qiáng)制性的特點。符號和它所代表的事物之間的聯(lián)系是由于社會約定俗成的，而不是相互之間存在著必然聯(lián)系。6可編輯課件PPT3、符號的類別視覺符號聽覺符號觸覺符號7可編輯課件PPT4、語言是一種符號

語言是一種符號，語言符號是由音、義的結(jié)合構(gòu)成的。它是語音和語義相結(jié)合的統(tǒng)一體?！耙簟笔钦Z言符號的物質(zhì)表現(xiàn)形式，“義”是語言符號的內(nèi)容，只有音和義相結(jié)合才能指稱現(xiàn)實現(xiàn)象，構(gòu)成語言的符號。8可編輯課件PPT只有和特定意義相結(jié)合的聲音才能叫做語音，由特定語音表達(dá)出來的意義才能成為交際所需要的語義。語音和語義的聯(lián)系是社會成員共同約定俗成的，個人不能任意改變這種聯(lián)系。語言的音和義的結(jié)合是任意的，它們之間沒有必然的、本質(zhì)的、因果聯(lián)系。9可編輯課件PPT語言具有符號的特征，是一種比較復(fù)雜的符號系統(tǒng)。語素是語言中最小的符號詞是語言中能夠獨立運用的符號句子是符號和符號組裝的成品，是符號的序列。詞是語言中最重要的一種符號，因而成為語言的基本結(jié)構(gòu)單位。10可編輯課件PPT這兩個特點是索緒爾在他的名著《普通語言學(xué)教程》中提出來的。1）任意性是就語言符號的音與義的相互關(guān)系來說的。語言符號的最大特點是它的音與義的結(jié)合是任意的，由社會約定俗成。音義結(jié)合的任意性是形成人類語言多樣性的一個重要原因。2、語言符號的特點：任意性和線條性。11可編輯課件PPT可是符號的任意性只是就創(chuàng)制符號時的情形說的。符號一旦進(jìn)入交際，也就是某一語音形式與某一意義結(jié)合起來，表示某一特定的現(xiàn)實現(xiàn)象以后，它對使用的人來說就有強(qiáng)制性。12可編輯課件PPT符號中音義結(jié)合的任意性和它對社會成員的強(qiáng)制性是一件事情的兩個方面，不能借口任意性而隨便改變音與義之間的結(jié)合關(guān)系；除非整個社會都接受，才能改變這種關(guān)系。語言符號的任意性和強(qiáng)制性是對立的統(tǒng)一?！凹s定俗成”最早是由荀子提出來的，現(xiàn)在認(rèn)為這一認(rèn)識比西方語言學(xué)家還要早二千多年。任意性或約定俗成是構(gòu)成語言符號的一個最基本的條件。13可編輯課件PPT第二節(jié)語言符號的系統(tǒng)性

一、語言符號的層級體系：語言的符號不是互不相干的一盤散沙，而是有組織、有條理的系統(tǒng)。語言是一種分層裝置，這種裝置靠組合和替換來運轉(zhuǎn)。這個裝置的最重要的特點就是分層。語言中的各種單位相互間緊密聯(lián)系，彼此依存，組成一個系統(tǒng)。語言系統(tǒng)是由音位、語素、詞、詞組、句子等結(jié)構(gòu)單位組成的一種層級體系。分二層：底層和上層。14可編輯課件PPT語言的底層是一套音位，一種語言的音位數(shù)目雖然只有幾十個，卻能構(gòu)成數(shù)目眾多的組合。這些組合為語言符號準(zhǔn)備了形式的部分。語言的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分若干級。第一級是語素第二級是由語素構(gòu)成的詞第三級是由詞構(gòu)成的句子。詞和句子都是符號的序列。15可編輯課件PPT兩個飛躍：1、從音位到語素，這是語言分層裝置里最關(guān)鍵的接合部，因為音位只能構(gòu)成符號的形式，語素才是形式和意義結(jié)合的符號；從音位到語素有性質(zhì)上的飛躍。2、語言里的音位只有幾十個，語素的數(shù)目則有幾千。幾十個音位的組合產(chǎn)生幾千個符號的形式，所以從音位到語素又有數(shù)量上的飛躍。

16可編輯課件PPT但光有語素，還不能用來交際，還需要把它們組合起來，構(gòu)成幾萬個詞。詞不過是說話的材料，把詞和詞組合起來造成句子才能進(jìn)行交際。

音位——語素——詞——句子，這就是語言的層級裝置：幾十——成千——成萬——無窮，這就是這個層級裝置所提供的效能。17可編輯課件PPT

語言層級裝置中的低一層的單位比高一層的單位少得多，高一層的單位都是低一層單位按照一定的規(guī)則組合而成的。

整個裝置的奧妙就在于以少數(shù)有規(guī)則地組成多數(shù)，一級級翻番增量，這樣連跳三級以后，就從幾十?dāng)U大到無窮。句子雖然無窮，但是句子里所用的材料卻不出幾千個語素的范圍。18可編輯課件PPT二、組合關(guān)系和聚合關(guān)系語言結(jié)構(gòu)的二層性是就語言系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)來說的。語言這個裝置的運轉(zhuǎn)，是靠組合和替換。語言系統(tǒng)是一種復(fù)雜而靈活的裝置，而聚合關(guān)系和組合關(guān)系則是這個系統(tǒng)靈活運轉(zhuǎn)的兩根“軸”或“綱”。本書就是以這條“綱”為基礎(chǔ)來安排、組織語言材料，闡述語言的基本結(jié)構(gòu)原理的。兩者在語言系統(tǒng)中具有重要地位。19可編輯課件PPT1、

組合規(guī)則：

就是構(gòu)成線性序列的語言成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系就是說，語言符號的單位互相結(jié)合成為一個更大單位的規(guī)則。20可編輯課件PPT2、

聚合規(guī)則：與這種組合規(guī)則有緊密的聯(lián)系，這就是每一個結(jié)構(gòu)單位在這一前后相續(xù)的線性鏈條上占有一個特定的位置而在這個位置上它可以被卸下來，換成另一個結(jié)構(gòu)單位，從而構(gòu)成上層或上級的一個新的結(jié)構(gòu)單位。聚合規(guī)則：就是在同一結(jié)構(gòu)位置上不同結(jié)構(gòu)單位的替換規(guī)則。21可編輯課件PPT

組合規(guī)則和聚合規(guī)則是相互有內(nèi)在聯(lián)系的兩條規(guī)則。組合規(guī)則著眼于結(jié)構(gòu)單位的橫向聯(lián)系，聚合規(guī)則著眼于結(jié)構(gòu)單位的縱向替換，所以它們猶如縱、橫兩軸，每一個結(jié)構(gòu)單位都可以在縱、橫兩軸的交叉點上找到它的位置。22可編輯課件PPT詞的組合方式是順著時間的線條前后相續(xù)，好像一根鏈條，一個環(huán)節(jié)扣著一個環(huán)節(jié)。如“我看小說”，只能一個字一個字依次說出來。語言鏈條上由符號組成的每一個環(huán)節(jié)都可以卸焉，換上另一個環(huán)節(jié)，組成新的鏈條：23可編輯課件PPT

他看小說我燒開水你干什么？他們討論明天去什么地方張老師批改學(xué)生的作文我買書他寫字我們唱歌小張主持節(jié)目……所以每個符號都處在既可以和別的符號組合，又可以被別的符號替換這樣兩種關(guān)系當(dāng)中。24可編輯課件PPT1、組合關(guān)系：符號和符號組合起來的關(guān)系稱為符號的組合關(guān)系。符號的組合關(guān)系是有條件的。如“白”和“花”兩個符號可以組成“白花”和“花白”，它們在兩個組合中的關(guān)系不同?！鞍谆ā笔瞧P(guān)系，“花白”，是主謂關(guān)系，整個組合的性質(zhì)也不同。符號和符號的組合形成語言的結(jié)構(gòu)。25可編輯課件PPT2、聚合關(guān)系：在鏈條的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換的符號具有某種相同的作用于，它們自然聚集成群。它們彼此的關(guān)系叫做聚合關(guān)系。如“白花”這個符號的鏈條，能出現(xiàn)在“白”這個位置上的有“紅、藍(lán)、紫”等顏色詞（是形容詞），也有“大、小、好、香”等形容詞；能出現(xiàn)在“花”這個位置上的有“光、線、旗、紙、卷、房子、皮膚”等名詞，這兩組詞各構(gòu)成一個聚合。從橫向看（一個接著一個），是組合關(guān)系，從縱向看（可以用別的詞替換），是聚合關(guān)系。26可編輯課件PPT語言研究最關(guān)心組合位置中的替換，因而也比較多地從這一角度研究語言中的聚合關(guān)系。

符號的組合關(guān)系和聚合關(guān)系猶如幾何中的橫軸和縱軸，我們可以借助這兩個軸說明符號在語言系統(tǒng)中的地位。27可編輯課件PPT

組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。不但語言符號（詞、語素）處在這兩種關(guān)系之中，而且構(gòu)造符號的音位和意義也都處在這兩種關(guān)系之中。如北京話中“ao”有組合關(guān)系的有：b，p，m，z，c，s，d，t，n，l，zh，ch，sh，r，g，k，h，與“an”相比，少了一個“f”，由于這引起音能在相同的語音結(jié)構(gòu)位置上出現(xiàn)，所以構(gòu)成一個聚合——聲母。

28可編輯課件PPT在聲母這個大的聚合中，還可以根據(jù)發(fā)音部位或發(fā)音方法的共同性構(gòu)成小的聚合如漢語拼音方案的聲母表d，t，n，l，就是根據(jù)相同的發(fā)音部位排列的，都是舌尖前音b，p，d，t，g，k，就是根據(jù)發(fā)音方法排列的，都是塞音。

29可編輯課件PPT同樣，詞義的搭配，同義詞的選擇也反映出意義方面的組合和聚合關(guān)系。組合關(guān)系和聚合關(guān)系是組成語言系統(tǒng)的一個綱，是我們觀察、分析、歸納錯綜復(fù)雜的語言現(xiàn)象的一把總鑰匙，我們需要很好地理解和掌握。

正確理解結(jié)構(gòu)的二層性和組合、聚合的運轉(zhuǎn)規(guī)則，這是理解語言符號系統(tǒng)的關(guān)鍵。30可編輯課件PPT第三節(jié)：語言系統(tǒng)是人類特有的一、語言能力

1、語言能力

語言能力是人類先天具有的能力，具有遺傳性。人類的語言能力主要表現(xiàn)為抽象的思維能力和靈活的發(fā)音能力。31可編輯課件PPT掌握語言需要有發(fā)達(dá)的大腦和靈活的發(fā)音器官，也就是說，要有抽象思維的能力和發(fā)音的能力。抽象思維的能力和靈活發(fā)音的能力相結(jié)合，表現(xiàn)為人類的語言能力。人類的語言能力是先天具備的。至于運用這種能力學(xué)會一種語言，那是后天物事情。32可編輯課件PPT2、語言環(huán)境和語言能力語言環(huán)境對潛在的語言能力變成現(xiàn)實的語言能力或者維持已具備的語言能力，起著決定性的作用33可編輯課件PPT二、語言是其他動物和人類之間無法逾越的鴻溝1、語言產(chǎn)生必須具備的三個條件：①發(fā)達(dá)的大腦（具有抽象思維的能力〕；②靈活的發(fā)音器官；③社會發(fā)展到一定水平，人們到了有些非說不可的地步。34可編輯課件PPT2、語言是動物和人類無法逾越的鴻溝。

動物既沒有語言也學(xué)不會人類語言，語言是動物和人類無法逾越的鴻溝。人類和動物界最后分家的伙伴是黑猩猩。現(xiàn)在絕大多數(shù)科學(xué)家都斷言，像人類語言這樣復(fù)雜的交際工具是黑猩猩無法掌握的。35可編輯課件PPT三、

人類語言和所謂動物“語言”的根本區(qū)別：

了解其他動物的叫喊之類的性質(zhì)可以反