高中語文《千篇一律與千變?nèi)f化》-新人教版課件

千篇一律與千變?nèi)f化

千篇一律與千變?nèi)f化

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千篇一律與千變?nèi)f化

千篇一律與千變?nèi)f化1可編輯ppt2可編輯ppt[教學(xué)目標(biāo)]一.深入理解作者揭示的“千篇一律與千變?nèi)f化辨證統(tǒng)一”的藝術(shù)規(guī)律，體會博大精深的中國文化藝術(shù)之美。二.學(xué)習(xí)作者舉一反三地說明抽象事理的方法以及深入淺出、明白曉暢的說明語言。

三.培養(yǎng)學(xué)生梳理思路和概括內(nèi)容的能力。3可編輯ppt[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]一.體會作者引入音樂、舞蹈、繪畫藝術(shù)來說明建筑藝術(shù)特點(diǎn)的方法。二.理解“千篇一律與千變?nèi)f化”如何有機(jī)統(tǒng)一。4可編輯ppt梁思成(19014—19721)廣東新會人。擅長建筑美術(shù)。1925年在美國哈佛大學(xué)研究院學(xué)習(xí)建筑和西方建筑史。1927年畢業(yè)于美國彭雪爾凡尼亞建筑系及研究院，1946年撰寫《中國雕塑史》，并以此與《中國建筑史》在美講學(xué)，1947年美國普林斯頓大學(xué)贈授文學(xué)博士。建國后曾任沈陽東北大學(xué)建筑系主任、清華大學(xué)建筑系教授兼主任。曾主持人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)和中華人民共和國國徽的設(shè)計(jì)及揚(yáng)州鑒真和尚紀(jì)念堂的建筑設(shè)計(jì)。著有《梁思成文集》。5可編輯ppt6可編輯ppt思考

1．題目中“千篇一律”和“千變?nèi)f化”的有何含義?2.“通感”意義是什么?3.概括2－7段的主要內(nèi)容，并說出與文章的主要內(nèi)容有什么關(guān)系？4.概括課文8—15段的主要內(nèi)容，體會作者是如何說明建筑與重復(fù)變化有機(jī)統(tǒng)一的原則的？5.以上例子有何不同?有無重復(fù)之嫌?6.最后一段談的是什么?有何意義?7可編輯ppt思考題“千篇一律”指的是重復(fù)，“千變?nèi)f化”指的是變化。意思是說，凡是有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，就既需要重復(fù)，又需要變化。只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只要變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。1．題目中“千篇一律”和“千變?nèi)f化”的有何含義?8可編輯ppt2、“通感”意義是什么?這里不是修辭格意義上的“移用”“移覺”，而是事物間具有共性或共同特點(diǎn)的創(chuàng)作在人的認(rèn)識上的一致反映。“音樂、繪畫、建筑之間的通感”，即音樂、繪畫、建筑創(chuàng)作都追求在時(shí)間持續(xù)或時(shí)間與空間綜合持續(xù)中的重復(fù)與變化。思考題9可編輯ppt3、概括2－7段的主要內(nèi)容并說出與文章的主要內(nèi)容有什么關(guān)系？

這幾段是說作為有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，音樂、舞蹈和繪畫都是重復(fù)和變化的統(tǒng)一。并以音樂、舞蹈和繪畫為例，具體闡釋第一段中提出的藝術(shù)創(chuàng)作中重復(fù)和變化相統(tǒng)一的原則。思考題一.10可編輯ppt4、概括課文8—15段的主要內(nèi)容體會作者是如何說明建筑與重復(fù)變化有機(jī)統(tǒng)一的原則的？建筑作為時(shí)間、空間持續(xù)的藝術(shù)，絕大多數(shù)都是千篇一律與千變?nèi)f化的統(tǒng)一，作者列舉了人民大會堂、故宮，諧趣園和長廊等建筑，有力地證明了這一點(diǎn)。作者詳細(xì)解說了故宮和頤和園的長廊。9段以人民大會堂為例，10、11段以明清故宮為例，12段以頤和園諧趣園為例，13、14以頤和園長廊為例，15段舉世界建筑史上的建筑為例加以說明。思考題11可編輯ppt思考題5.以上例子有何不同?有無重復(fù)之嫌?有詳細(xì)具體舉例，如：明清故宮；有略舉：如頤和園諧趣園；有概括舉例如舉世界建筑史上的建筑。重復(fù)中有變化，讓人信服又不累贅，。12可編輯ppt6.最后一段談的是什么?有何意義?寫文章的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)實(shí)建筑中的問題應(yīng)引起建筑師的重視。思考題13可編輯ppt

品讀重點(diǎn)語段，體悟語言運(yùn)用

1．文章在談?lì)U和園的長廊（第13段）時(shí)，運(yùn)用了一大段看似繁復(fù)的說明語言，說說這樣寫的效果怎樣。

2.舉出本文其他能夠通俗、明白、形象地說明事理的語言。

3.談?wù)劚疚脑诮Y(jié)構(gòu)、語言或舉例方面有無體現(xiàn)“重復(fù)與變化”的原則14可編輯ppt1.文章在談?lì)U和園的長廊（第13段）時(shí)，運(yùn)用了一大段看似繁復(fù)的說明語言，說說這樣寫的效果怎樣。20個(gè)“一根”在語言上就給人以厭煩感，讓人無法接受。也就是說，長廊的柱子，根本不需要那么多不同的形狀，千篇一律的圓柱才能給人以特殊的感受，長廊需要的是重復(fù)，不是變化。

15可編輯ppt2.舉出本文其他能夠通俗、明白、形象地說明事理的語言。

比喻說理風(fēng)趣生活化說理16可編輯ppt3.談?wù)劚疚脑诮Y(jié)構(gòu)、語言或舉例方面有無體現(xiàn)“重復(fù)與變化”的原則結(jié)構(gòu)—音樂、舞蹈時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中，建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化相互矛盾，相互統(tǒng)一。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作則是重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一體。語言：13段舉例：重復(fù)中有變化。17可編輯ppt探究：

作者在講到建筑的重復(fù)和變化時(shí)說：“古今中外的無數(shù)建筑，除去極少數(shù)例外，幾乎都以重復(fù)運(yùn)用各種構(gòu)件或其他構(gòu)成部分作為取得藝術(shù)效果的重要手段之一?！焙笪倪€說：“翻開一部世界建筑史，凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者組群，一條街道或者一個(gè)廣場，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。”可是在舉例的時(shí)候，只列舉了中國的建筑實(shí)例，沒有舉外國的例子，這是否說明本文的材料有不足之嫌呢?

18可編輯ppt總結(jié):建筑是時(shí)空藝術(shù)?！扒宦膳c千變?nèi)f化”指在時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中，建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化相互矛盾，相互統(tǒng)一。如果只強(qiáng)調(diào)重復(fù)，作品往往毫無二致；只注重變化，作品又往往雜亂無章。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作則是重復(fù)與變化的辯證