兒科護(hù)理學(xué)的概念課件

天使和天使1兒科護(hù)理學(xué)

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緒論

第一章3緒論兒科護(hù)理學(xué)的概念兒科護(hù)理學(xué)的范圍兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)兒科護(hù)理工作的一般原則兒科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)角色和素質(zhì)要求兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)4概念

兒科護(hù)理學(xué)是研究?jī)和５纳L(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、兒童保健、小兒疾病的防治、護(hù)理及促進(jìn)小兒身心健康的專(zhuān)科護(hù)理學(xué)。服務(wù)對(duì)象是從胎兒時(shí)期直至青春期，我國(guó)規(guī)定的臨床服務(wù)對(duì)象是出生至滿(mǎn)14周歲的小兒。5第二節(jié)兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求兒科護(hù)士角色：1.護(hù)理計(jì)劃者

2.護(hù)理活動(dòng)執(zhí)行者

3.健康教育者

4.健康協(xié)調(diào)者

5.健康咨詢(xún)者

6.小兒及其家庭的代言人

7.護(hù)理研究者6二、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求1、具有高尚的職業(yè)道德觀念：慎獨(dú)2、科學(xué)文化素質(zhì)：新理論、新技術(shù)3、具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能4、身體心理素質(zhì)7第三節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)和理念一、兒科護(hù)理學(xué)范圍：1、臨床護(hù)理工作；2、兒童保健工作；3、兒童及其家庭的健康教育工作。fetus

pre-schoolinfanttoddlerschoolpuberty8二、兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)（一）、兒童機(jī)體方面的特點(diǎn)1、解剖特點(diǎn)頭大、重占身體四分之一；呼吸道軟骨柔軟，腔道狹窄；皮膚表皮角化層薄。。。

9圖2各年齡小兒呼吸、脈搏（次/分）

年齡呼吸脈搏呼吸：脈搏新生兒40~45120~1401：3<1歲30~40110~1301：3~42~3歲25~30100~1201：3~44~7歲20~2580~1001：48~14歲18~2070~901：42.生理變化特點(diǎn)隨年齡不同，有著不同的生理、生化10生理變化特點(diǎn)生長(zhǎng)發(fā)育快，代謝旺盛，但胃腸消化功能弱。食物既要富有營(yíng)養(yǎng)，又要適合不同年齡階段小二需要。3、免疫特點(diǎn)免疫功能不全，防疫能力差。易患呼吸道及胃腸道感染。114、兒童心理社會(huì)方面的特點(diǎn)1、腦功能的不斷完善是心理活動(dòng)的基礎(chǔ)；2、心理發(fā)育受家庭、社會(huì)和教育的影響；3、創(chuàng)造良好、輕松的生活環(huán)境促進(jìn)心理健康發(fā)展。

12（三）、兒科臨床工作特點(diǎn)

1、疾病、病理特點(diǎn)

特點(diǎn)小兒成人先天性、遺傳性和感染疾病多見(jiàn)少見(jiàn)病情發(fā)展過(guò)程易反復(fù)、波動(dòng)、變化快急性傳染病或感染性疾病起病急、來(lái)勢(shì)兇缺乏局限能力，易發(fā)展為敗血癥132、診治特點(diǎn)重視年齡因素和臨床特點(diǎn)詳細(xì)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)病史，嚴(yán)密觀察病情結(jié)合必要的輔助檢查3、預(yù)后和預(yù)防特點(diǎn)診治得當(dāng)，恢復(fù)較快，后遺癥少；年幼、病情急重病兒，病情變化急驟；開(kāi)展計(jì)劃免疫，加強(qiáng)體格鍛煉。14（四）、兒童及其家庭護(hù)理特點(diǎn)以?xún)和捌浼彝橹行?，重視兒童生理心理反?yīng)，關(guān)注需求，提供促進(jìn)和保持健康指導(dǎo)、疾病護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)及教養(yǎng)咨詢(xún)和家庭支持等服務(wù)。1、評(píng)估難度大2、觀察任務(wù)重3、護(hù)理項(xiàng)目多4、操作要求高15兒科護(hù)理理念1、以家庭為中心的護(hù)理2、盡可能減少創(chuàng)傷3、對(duì)小兒負(fù)責(zé)和危險(xiǎn)管理16兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)一、兒童發(fā)病率與死亡率的變化

死亡率病種1980年1990年麻疹144.887.59百日咳62.821.67白喉1.000.04脊髓灰質(zhì)炎0.760.4517

二、兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展方向

醫(yī)學(xué)模式：