人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 需要什么樣的計算機(jī)_第1頁
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文檔簡介

需要什么樣的計算機(jī)1需求分析“按需配置”是每一個購機(jī)者的選擇,因此我們首先要了解學(xué)校配置計算機(jī)的目的,弄清楚這批計算機(jī)以后將要發(fā)揮怎樣的作用。其次,要了解計算機(jī)的主要使用者——全校師生在日常學(xué)習(xí)、工作上對計算機(jī)的要求。實(shí)踐現(xiàn)在,請你和小組同學(xué)進(jìn)行分工,共同完成以下工作:采訪學(xué)校圖書館或教導(dǎo)處的有關(guān)人員,了解學(xué)校建立電子閱覽室的目的及其功能;設(shè)計一個使用需求分析表,表的內(nèi)容包括序號、使用需求和滿足需求所需配件等。如:播放有聲讀物耳機(jī)2確定配置為了盡量滿足全校師生的要求,選購物美價廉的計算機(jī),你首先需要了解一套比較完整的計算機(jī)配置。交流請你說說計算機(jī)的主要配件有哪些?并與小組同學(xué)分享。實(shí)踐(1)啟動InternetExplorer瀏覽器,登錄下面的網(wǎng)站。(2)打開網(wǎng)站中有關(guān)計算機(jī)配件介紹的欄目,如“DIY配件”、“產(chǎn)品大全”等,如圖所示,就是這樣一個頁面。(3)了解個人計算機(jī)的主要配件,圖中的內(nèi)容就是一臺計算機(jī)的主要配件。(4)上網(wǎng)搜索資料,了解表中有關(guān)配件的信息,將你不熟悉的配件的功能、品牌等信息,按表格的方式,用Word記錄下來并保存,以備參考。3保存配置信息探究小明的父母要在家里配置一臺計算機(jī),主要用于財務(wù)處理和文字處理,小明平時也上網(wǎng)查找一些資料,但很少玩游戲。你能給他一個計算機(jī)配置的建議嗎?

模擬攢機(jī)。就是在網(wǎng)絡(luò)上把電腦的各部件攢起來組裝成臺式電腦。列單不花錢,最后大家互相交流配置和性價比。一般能模擬電腦配置的網(wǎng)站

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