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文檔簡介
第第頁師德師風建設(shè)演講稿
、以為演講只是一個人站在眾人面前說一些無關(guān)緊要的話而已?以為只是朗誦一下寫好的演講稿罷了?這你就大錯特錯了,你知道一場好的演講是要講究肯定的演講技巧的,所以快點來老師范文吧演講稿頻道吧,下面是我為你搜集的有關(guān)演講稿的相關(guān)內(nèi)容。歡迎大家前來了解想知道更多信息,可以保藏本站(Ctrl+D即可)。敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今日,我演講的題目是《往前走,同樣是喜愛與敬業(yè)》。
有古代全才美譽的亞里士多德說:"教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的。'把愛獻給教育的人不僅有付出,也有回報。當老師們看到桃李滿天下,上心血培育的同學(xué)成為社會棟梁時,他們付出的愛就得到了回報,他們就會欣慰地感到自己是世界上最美滿的人,這就是**年全國優(yōu)秀老師師德報告團的主題是"愛的教育'?;繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑?沒有愛就沒有教育。'黃靜華老師"上心去愛每一位同學(xué)',林崇德老師指出"嚴在當嚴處,愛在微小中'。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學(xué)習的光輝榜樣。
師愛是師德的靈魂,是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)。參與工作已經(jīng)有8個年頭了,腦子里常常會出現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面:離開幼兒園的時候,孩子們哭著跟在我身后喊:"石媽媽,不要走哇!不要走!'教了兩年的同學(xué)暗中得知我要離開的消息,在我最末一天走進教室上課時,他們一個個都眼含熱淚,支吾其詞??吹竭@情景,我的心里一陣酸楚,未語淚先流;他們也哽咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽,每次見到我都會說:"石老師,你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六班級畢業(yè)就好啦!'很缺憾,很缺憾我沒有做到。當武塘學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時,有的家長一進門就認出了我,熱忱地說:"石穎老師,你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了,是你當老師太好了,我放心!'盡管我總會由于曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到難過自責,但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上,培育他們好好成長,那份傷痛好像又可以減輕些。無論別人怎么評說,在我的心里,同學(xué)對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高嘉獎。盤振玉老師22年不離開大瑤山,她說:"鄉(xiāng)村老師要有大山一樣的情懷。'我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己:培育大山一樣的情懷,當好一名鄉(xiāng)村老師!
唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告知自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。
記得拉薩某中學(xué)的一位師德標兵說過:"西藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。'什么是"不能缺少'的"精神'呢?我認為它應(yīng)當是一種執(zhí)著追求、發(fā)奮進取的敬業(yè)精神。劇烈的事業(yè)心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的能量總是無窮大,時刻鞭策著我要牢記責任、不遺余力、盡職盡責地完成工作。剛進武塘學(xué)校的時候,由于老師宿舍還未完工,老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候,我正在要求自己努力學(xué)做一個敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后,我會等到全部同學(xué)都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開。走在回家的路上,我的心情會特別開心,由于我又一次超越了自己。要知道,在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚,當我工作完預(yù)備離校時,正在門口施工的民工突然問我:"哎!你是這個學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了,總是你一個人走最末呀?'我笑著對他們說:"我不是校長,但我有責任讓同學(xué)全部離校清查完畢以后再回家。'沒有劇烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我漸漸地體驗到什么是"敬業(yè)'了。這是我以前從未有過的感覺,而且感覺那么好。那段時間我常常表揚自己說:"你看到了,其實你也可以做到的。只要有心,堅持去做,就可以做的很好哇!'
人在勝利的時候簡單意氣風發(fā),而我要選擇的是銳意進取。由于有銳氣就有了乘風破浪、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的,我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求、發(fā)奮進取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣,就會在職不盡責,安心不盡心,工作應(yīng)付、作風飄浮,成果平平。都說青年老師是師德建設(shè)的主體,也是高尚師德的傳承者。那么,我們就應(yīng)當摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸
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